L’ONG Plan International recrute pour ce poste (03 Août 2022)

L’organisation

Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité des filles.

Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Mais ce potentiel est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.

En collaboration avec les enfants, les jeunes, nos supporters et nos partenaires, nous nous efforçons de créer un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des problèmes auxquels sont confrontés les filles et tous les enfants vulnérables.

Nous soutenons les droits des enfants de la naissance à l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer et de réagir aux crises et à l’adversité. Nous faisons évoluer les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.

Nous construisons des partenariats puissants pour les enfants depuis plus de 80 ans, et nous sommes maintenant actifs dans plus de 70 pays.

POSTE 1 : Chauffeur du projet « Promouvoir la santé et les droits sexuels et reproductifs universels des adolescents vulnérables en Afrique de l’Ouest  »

RAISON D’ETRE DU POSTE

Le projet « Promouvoir la santé et les droits sexuels et reproductifs universels des adolescents vulnérables en Afrique de l’Ouest » vise à contribuer à atteindre une couverture sanitaire universelle pour la santé et les droits sexuels et reproductifs des adolescents dans six pays d’Afrique de l’Ouest. Il vise à renforcer les systèmes de santé publics (santé et éducation) et communautaires (et d’autres structures communautaires existantes telles que les organisations de femmes et de jeunes) et à promouvoir un environnement juridique, politique et sociétal favorable qui augmente l’accès à des informations et des services complets et de qualité en matière de santé et de droits sexuels et reproductifs pour les adolescents, en particulier les filles et les adolescents vulnérables de tous sexes, y compris les filles mariées, les adolescents non scolarisés et les jeunes mères.

Le chauffeur du projet devra assurer les missions à l’intérieur et à l’extérieur pour les bureaux de Plan Burkina Faso et maintenir en bon état de fonctionnement son véhicule.

dimensions du poste

RESPONSABILITES

• Entretien quotidien du véhicule (vérification des niveaux de lubrifiant, état des pneus, détection de fuite de liquide éventuelle, etc.) ;
• Assurer la propreté au quotidien du véhicule par un lavage journalier;
• Veiller au respect des calendriers d’entretien du véhicule (révision simple ou petite révision, révision générale ou grande révision, changement pneumatique, etc.);
• Veiller au respect des calendriers pour le renouvellement des papiers administratifs (cartes jaunes, visites techniques, assurances, carte professionnelle, etc.);
• Renseigner quotidiennement les différents carnets à bord du véhicule (carnet de mouvement de véhicule, carnet de prise de carburant, carnet d’entretiens et de réparation du véhicule, etc.);
• Assurer la conduite du personnel et dans les meilleures conditions en respectant le code de conduite et les règles en vigueur à Plan Burkina Faso;
• Veiller au respect des mesures de sécurité en matière de conduite et s’assurer que toute personne à bord du véhicule est en sécurité (port obligatoire de la ceinture de sécurité, port obligatoire du badge pour le personnel Plan, signature du formulaire de dégagement de responsabilité pour les passagers non Plan, etc.);
• Assurer la gestion et la distribution des différents courriers et du matériel à bord du véhicule vers les destinataires ou dans les sites appropriés;
• Faire l’état hebdomadaire et mensuel de consommation du carburant et les transmettre dans les meilleurs délais à l’Assistant Administratif et Financier.

Veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées.

Relations de travail cles

Interne:

• • • Niveau de contact élevé avec les assistants administratif et financier des PIIAs et du Responsable logistique du CO pour une coordination efficiente des missions ;
    • Niveau de contact élevé avec tout le staff pour le bon déroulement des missions.

Externe :

• • • Niveau de contact moyen avec les services administratifs

EXPERTISE TECHNIQUE, COMPETENCES ET CONNAISSANCES

Qualifications et expériences

• Etre titulaire d’un diplôme de niveau BEPC;
• Etre titulaire d’un permis de conduire C ou D;
• Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins trois (3) ans dans un poste similaire;
• Une expérience avec une ONG ou un Projet serait un atout;
• Connaissance de l’outil informatique serait un atout.

Qualités professionnelles requises

• Avoir une bonne présentation;
• Etre apte à travailler sous pression et à effectuer de nombreux déplacements;
• Avoir une bonne expression Orale et Ecrite;
• Capacité d’anticipation;
• Assiduité;
• Discipline;
• Disponibilité;
• Respect des politiques;
• Aptitude à prendre des initiatives et à résoudre les problèmes;
• Sens de la rigueur;
• Capacité à travailler sous pression.

LES VALEURS DE PLAN INTERNATIONAL EN PRATIQUE

Nous sommes ouverts et responsables

• Promouvoir une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les parrains et les donateurs.
  Etre soi-même redevable et tenir les autres redevables pour atteindre les standards les plus élevés d’intégrité.
• Etre cohérent et juste dans la manière de traiter les gens
• Etre honnête sur les erreurs et désireux d’apprendre de nos erreurs.
• Assurer notre redevabilité que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, les filles et les jeunes

Nous œuvrons pour un impact durable

• Articuler un objectif clair pour le personnel et définir des attentes élevées.
• Créer un climat d’amélioration continue, ouvert au défi et aux nouvelles idées.
• Concentrer les ressources pour conduire le changement et maximiser l’impact sur le long terme, en réponse aux changements de priorités ou de crises.
• Se baser sur les évidences et évaluer notre efficacité

Nous travaillons bien ensemble

• Chercher des résultats constructifs, être à l’écoute les autres et accepter de faire des compromis quand c’est approprié.
• Établir des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs.
• Développer des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.
• S’Engager et bien travailler avec les autres hors de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.

Nous sommes inclusifs et habilitants

• Favoriser une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les parties prenantes
• Respecter tout le monde, apprécier les différences et remettre en question les inégalités dans nos programmes et notre milieu de travail.
• Aider les enfants, les filles et les jeunes à accroître leur confiance et à changer leur vie.
• Permettre à notre personnel de donner le meilleur de lui-même et de développer son potentiel

Environnement physique

[Dans cette section, indiquez « environnement de bureau typique » ou des conditions telles que « doit travailler à l’extérieur dans un climat extrêmement chaud et humide ». Notez également si un équipement de protection est requis.]

Environnement de la région avec 60% de voyage sur le terrain (régions de l’Est et du Centre-Sud.)

Niveau de contact avec les enfants

[Veuillez sélectionner le point qui s’applique]

Contact moyen: Interaction occasionnelle avec les enfants

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