ACRA est une ONG italienne créée en 1968 et reconnue par le Ministère des Affaires Etrangères et l’Union Européenne. ACRA travaille aux côtes des populations locales en Afrique, en Asie et en Amérique latine et met en œuvre des projets de coopération internationale dans le but de protéger les droits fondamentaux et de soutenir une croissance inclusive et durable. En Italie et en Europe, elle promeut des activités éducatives dans les écoles, des projets d’intégration, des modèles agricoles durables, pour une citoyenneté plus active et plus consciente.
1. Contexte
La Fondation ACRA est une ONG italienne créée en 1968, installé au Burkina Faso depuis 2008. ACRA est active au profit des populations locales pour assurer un développement durable dans les communautés d’intervention. Travaillant à côté des autorités locales et avec des associations locales, ACRA intervient dans la protection de l’environnement, l’exploitation durable des ressources naturelles pour le développement économique, l’agroécologie, la recherche participative et les services sociaux de base.
La Fondation ACRA, met en œuvre le projet « Ecoles sures, Eau accessible : programme intégré pour l’accès inclusif aux services éducatifs et WASH dans la région de Kuilse ex Centre-Nord », financé par l’Agence Italienne pour la Coopération au Développement (AICS).
Dans le cadre du Résultat 1 du projet, il est prévu la réhabilitation/construction de salles de classe, l’appui aux cantines scolaires, la distribution de kits scolaires et la mise en œuvre de campagnes de sensibilisation pour la scolarisation inclusive. Pour accompagner ces activités sur le terrain, le projet recrute 2 Agent(e)s de terrain local.
2. Objectifs de la mission
Les agent(e)s de terrain auront pour mission de :
- Appuyer la mise en œuvre des activités éducatives dans les écoles cibles ;
- Suivre les travaux de réhabilitation/construction des salles de classe et espaces temporaires d’apprentissage ;
- Appuyer la mise en place et la gestion des cantines scolaires ;
- Organiser et suivre la distribution des kits scolaires et pédagogiques ;
- Collecter des données scolaires avec les autorisations des autorités nationales et locales et participer à la mise à jour de la baseline et du cadre logique :
- Appuyer la mise en œuvre des campagnes de sensibilisation pour l’éducation inclusive et contre l’abandon scolaire ;
- Rédiger des rapports d’activités réguliers.
3. Profil recherche
- Formation académique : Diplôme (Bac+2 minimum) en éducation, sciences sociales, nutrition, santé publique, développement communautaire ou domaine connexe.
- Expérience professionnelle :
* Minimum 1 an d’expérience dans la mise en œuvre de projets éducatifs, nutritionnels ou communautaires, de préférence avec des ONG.
*Expérience avérée dans la gestion ou supervision de cantines scolaires, la sensibilisation communautaire et la collecte de données.
Compétences spécifiques :
- Connaissances en nutrition scolaire, hygiène et assainissement (atout).
- Maitrise des outils de collecte de données (Excel, KoboCollect, etc.).
- Capacités de mobilisation communautaire et de travail avec les Conseils des écoles et les comités scolaires.
- Langues : Très bonne maîtrise du français et des langues locales (mooré, dioula)
- Autres : Titulaire d’un permis de conduire.
4. Durée et lieu de la mission
- Lieu : Provinces de Sanbondtenga (Mané, Boussouma, Korsimoro) et Namentenga (Boulsa).
- Durée : Contrat de 12 mois, renouvelable selon performance et besoins du projet.
5. Supervision et coordination
Les agent(e)s de terrain travailleront sous la responsabilité directe du/de la Chef(fe) de projet BUREME, et en étroite collaboration avec les partenaires.
6. Dossier de candidature
Le dossier doit comprendre :
- Un CV actualisé (max. 3 pages) ;
- Une lettre de motivation ;
- Copie de la CNIB ;
- Les copies des diplômes et attestations pertinentes :
- Les contacts d’au moins deux références professionnelles.
Comment postuler ?
Envoyer le dossier complet avant le 03 Octobre 2025 à : [email protected] avec en objet : « Candidature Agent(e) de terrain Education – Projet BUREME »
Seuls les dossiers avec l’objet correct, complets comprenant tous les documents cités en haut, seront pris en considération.
Seuls les candidat(e)s ayant obtenu les meilleurs scores seront contacté(e)s.
