L’ONG internationale NRC recrute pour ces 02 postes (26 Juin 2024)

Ces emplacements stratégiques ont permis au CNRC d’élargir sa portée depuis les parties nord et sud de la région du Nord-Est et du Centre-Nord et ont permis au CNRC de contribuer à combler le fossé entre l’aide humanitaire et la coopération au développement, notamment en se concentrant sur l’accès équitable aux services de base et en renforçant les droits des personnes déplacées et des rapatriés. En plus du bureau de pays et des bureaux de zone mentionnés ci-dessus, le NRC dispose de structures de sous-bureaux à Dikwa, Monguno, Biu, Mubi, Pulka et Gwoza.

Nous recherchons des personnes passionnées par l’aide aux réfugiés et aux personnes contraintes de fuir.

Si vous êtes ces personnes, le Conseil norvégien pour les réfugiés au Nigéria recherche un responsable WaSH enthousiaste et passionné pour rejoindre notre équipe dans la zone sud, dans l’État d’Adamawa.

Responsabilités génériques

• Assurer la conformité et l’adhésion aux politiques, procédures, outils, manuels et lignes directrices du CNRC.
• Mettre en œuvre le portefeuille de projets CC délégués conformément au plan d’action.
• Assurer le bon classement des documents.
• Veiller à ce que les projets ciblent les bénéficiaires les plus dans le besoin et explorer et évaluer de nouvelles et meilleures façons d’aider.
• Promouvoir et partager des idées d’entretien et d’amélioration des infrastructures WASH, en particulier les constructions de latrines et de points d’eau.
• Entretenir un lien étroit et collaborer avec d’autres secteurs notamment l’Abri, la protection, l’ICLA, l’éducation, la sécurité alimentaire, etc.
• Préparer des rapports d’avancement mensuels précis et d’autres documents ou outils sur les activités du logiciel WASH
• Contribue au renforcement des capacités du personnel du projet.
• Collaborer avec les autorités locales et d’autres parties prenantes et promouvoir les droits des personnes affectées par les déplacements (personnes déplacées, rapatriés, réfugiés, populations hôtes) conformément à la stratégie de plaidoyer du NRC.

Responsabilités spécifiques :

• Mener des évaluations des besoins WASH et participer, si nécessaire, à des discussions de groupe, à des réunions communautaires et à d’autres activités de mobilisation communautaire.
• Superviser et contrôler les travaux de lavage, les travaux effectués par la main-d’œuvre journalière/incitative et/ou les réparations, y compris l’utilisation correcte, les spécifications des matériaux et la qualité générale des travaux.
• Forme et accompagne les membres de l’équipe, les prestataires et les partenaires locaux et techniques.
• En collaboration, son superviseur participe activement au processus de recrutement des membres de l’équipe, par exemple les enquêteurs.
• Développe les outils nécessaires au programme WASH en fonction de l’entretien des infrastructures WASH et de l’utilisation des NFI et du matériel WASH, etc.).
• Participer à la mise en œuvre du plan de suivi des activités déléguées par le superviseur,
• Assure l’archivage de tous les documents du projet.
• Maintenir un système de contrôle raisonnable sur les matériaux et outils utilisés, tout en mentionnant la qualité du matériau obtenu et s’assurer que tous les travaux d’eau et d’assainissement sont conformes aux directives nationales et locales.
• Veiller à ce que les activités de promotion de l’hygiène atteignent leurs objectifs dans les délais impartis ;
• Veiller à ce que les activités favorisent la responsabilité envers les bénéficiaires, la sensibilité au genre et à la protection et une inclusion efficace dans la programmation.
• Fournir un soutien et une formation aux promoteurs de l’hygiène et aux bénévoles communautaires.
• Fournir des rapports réguliers à la fréquence requise et de la manière requise, documenter les résultats et tenir des registres détaillés.
• Préparer et mettre en œuvre la distribution des NFI, y compris la préparation du site, la vérification, la distribution, le contrôle des foules et le traitement des plaintes.
• Rapports sur les difficultés, les leçons apprises et tout autre obstacle pouvant affecter la mise en œuvre des activités.
• Effectue toute autre tâche demandée par le superviseur.

Compétences professionnelles génériques

• Être titulaire d’un diplôme universitaire ou d’un diplôme supérieur en santé environnementale. Santé publique, domaine connexe pertinent (sciences sociales, communication ou son équivalent).
• Un diplôme d’études supérieures sera considéré comme un avantage supplémentaire.
• Minimum 3 ans d’expérience de travail en tant que chargé de projet dans un contexte humanitaire/de redressement
• Solide connaissance des principes de WASH dans un environnement conflictuel
• Expérience antérieure de travail dans des contextes complexes et volatiles
• Résultats documentés liés aux responsabilités du poste
• Bonne connaissance de l’anglais pour la communication verbale et écrite.
  • Connaissance avérée en construction/réhabilitation de forages, points d’eau, construction de latrines.

Compétences, connaissances et expériences liées au contexte

• Connaissance avérée des composantes douces du WASH, notamment la sensibilisation communautaire, la promotion de l’hygiène, l’ATPC et la formation des comités.
• Compétences en conception de projets.
• Bonne capacité de planification et de suivi des activités
• Avoir une grande capacité d’analyse
• Avoir une bonne connaissance/expérience dans la conduite d’évaluations qualitatives/quantitatives et dans la réponse adéquate aux lacunes identifiées
• Capacité à travailler en équipe et dans un environnement hétérogène et international.
• Avoir une bonne connaissance des cultures et langues locales des zones d’intervention
• Avoir une bonne maîtrise des ordinateurs (Windows, Word, Excel, PowerPoint, logiciels CAO).

Compétences comportementales

• Communiquer avec impact et respect
• Travaillez avec les gens.
• Planifier et produire des résultats.
• Donner du pouvoir et instaurer la confiance
• Gérer un environnement non sécurisé

Ces emplacements stratégiques ont permis au CNRC d’élargir sa portée depuis les parties nord et sud de la région du Nord-Est et du Centre-Nord et ont permis au CNRC de contribuer à combler le fossé entre l’aide humanitaire et la coopération au développement, notamment en se concentrant sur l’accès équitable aux services de base et en renforçant les droits des personnes déplacées et des rapatriés. En plus du bureau de pays et des bureaux de zone mentionnés ci-dessus, le NRC dispose de structures de sous-bureaux à Dikwa, Monguno, Biu, Mubi, Pulka et Gwoza.

Nous recherchons des personnes passionnées par l’aide aux réfugiés et aux personnes contraintes de fuir.

Si vous êtes ces personnes, le Conseil norvégien pour les réfugiés au Nigéria recherche un responsable de l’éducation enthousiaste et passionné pour rejoindre notre équipe dans la zone sud, dans l’État d’Adamawa.

Rôle et responsabilités 

Responsabilités génériques

• Assurer le respect des politiques, des outils, des manuels, des lignes directrices et des exigences des donateurs du NRC, y compris le strict respect du code de conduite et des politiques de protection des enfants.
• Préparer des plans basés sur des propositions, des cadres logiques et des budgets
• Mettre en œuvre les activités en cohérence avec les documents du projet
• Préparer des rapports réguliers et d’autres documents pour capturer les progrès et les réalisations du projet
• Représenter le CNRC et coordonner avec le gouvernement, les partenaires et les intervenants du secteur de l’éducation.
• Assurer le renforcement des capacités du personnel et des sous-traitants 7. Identifier et partager des idées pour l’amélioration du programme d’éducation.

Responsabilités spécifiques

• Planifier et mettre en œuvre les activités du programme conformément au cadre logique du projet, au budget, au plan de travail, à la proposition, aux pratiques du CNRC, des donateurs et humanitaires et aux conseils fournis par le responsable de l’éducation ou le coordonnateur et le spécialiste de l’éducation.
• Élaborer et appliquer des plans de travail, des plans de passation des marchés et des plans de dépenses pour assurer la mise en œuvre à temps des activités du projet.
• Contribuer aux rapports internes et externes mensuels, trimestriels et annuels
• Identifier formellement ou informellement les besoins de développement des capacités du personnel et des sous-traitants de l’éducation, identifier ou fournir une formation et assurer le suivi du mentorat.
• Superviser le travail des assistants pédagogiques, identifier les besoins en matière de renforcement des capacités et fournir un soutien technique et administratif ainsi qu’un mentorat si nécessaire.
• Superviser la collecte des données, y compris la ligne de base
• Veiller à ce que tous les documents et moyens de vérification nécessaires pour toutes les activités soient capturés et stockés électroniquement
• Superviser les processus de recrutement et d’approvisionnement en coordination avec les adjoints à l’éducation et les unités des ressources humaines et de l’approvisionnement du CNRC et assurer le suivi nécessaire.
• Représenter le CNRC auprès des autorités gouvernementales et s’assurer que toutes les activités du projet sont réalisées en coordination avec le gouvernement.
• S’engager et coordonner avec les autorités gouvernementales, les communautés, les dirigeants communautaires, les groupes de parents, la direction de l’école et d’autres organisations mettant en œuvre des activités éducatives, y compris le groupe de travail sur l’éducation en situation d’urgence et les partenaires de mise en œuvre.
• Assurer une coordination efficace avec les unités Abris, WASH, Information, Conseil et Assistance juridique (ICLA), Coordination et gestion de camp (CCCM), Suivi et évaluation, Protection et Conformité du NRC.
• Toute autre tâche pertinente au poste demandée par le responsable hiérarchique et/ou technique.

Compétences

Compétences professionnelles

• Au moins deux ans d’expérience de travail avec une ONG nationale ou internationale ou une agence des Nations Unies dans le nord-est du Nigeria.
• Au moins un an d’expérience dans la gestion du personnel du programme et dans la mise en œuvre sur le terrain, avec une expérience en éducation préférée.
• Baccalauréat en éducation, développement, gestion ou dans un domaine connexe avec une maîtrise préférée.
• Résultats documentés liés aux responsabilités du poste
• Compréhension de la collecte et de l’analyse des données et de la documentation des résultats
• Expérience de la mobilisation des communautés et de l’interaction avec les autorités éducatives gouvernementales
• Compétences analytiques et informatiques, notamment Word, Excel, Outlook et PowerPoint
• Maîtrise de l’anglais, tant à l’écrit qu’à l’oral, requise.
• Compétences, connaissances et expérience spécifiques au contexte :
• Compréhension du contexte éducatif et de la réponse humanitaire et de développement dans le nord-est du Nigeria, avec une expérience spécifique dans le nord-est du Nigeria de préférence.
• Langue haoussa parlée couramment, d’autres langues locales étant un avantage
• Expérience de l’éducation non formelle et professionnelle et soutien à l’éducation formelle de préférence
• Expérience documentée de travail avec les autorités gouvernementales locales et les communautés de personnes déplacées, de rapatriés et d’accueil
• Expérience en matière de budgétisation, d’approvisionnement et de recrutement de personnel et d’entrepreneurs
• Compréhension des normes humanitaires, de développement et de protection et leur application sur le terrain.

Compétences comportementales

• Gérer les ressources et obtenir des résultats
• Gestion des environnements non sécurisés
• Donner du pouvoir et instaurer la confiance
• Communiquer avec impact et respect
• Gestion des équipes.

LES CANDIDATURES FÉMININES SONT FORTEMENT ENCOURAGÉES À POSTULER