Innovations for Poverty Action (IPA) est une organisation à but non lucratif de recherche et de politique qui crée et partage des preuves tout en permettant aux décideurs d’utiliser les preuves pour réduire la pauvreté.
SOCIÉTÉ GÉNÉRALE recrute pour ces 02 postes (07 Septembre 2023)
Responsabilités
Il s’agit d’une opportunité unique d’apprendre des compétences des équipes IPA.
● Fournir une assistance technique aux partenaires de mise en œuvre : préparer et animer des sessions de formation construire et renforcer les capacités des partenaires de mise en œuvre du MEL.
● Renforcer les capacités pour affiner et tester les outils de collecte de données dans les salles de classe avec les agences gouvernementales :
Fournir une expertise technique en matière de suivi et d’évaluation pour développer et affiner les outils de suivi qui informent les décideurs locaux et nationaux sur les aspects clés de la politique éducative.
Soutien
l’institutionnalisation des outils existants et éclairer la stratégie sur la manière dont ils peuvent utiliser les données obtenues pour éclairer les idées du programme pour une meilleure mise en œuvre de la politique éducative.
● Faciliter des ateliers axés sur les données avec les principales parties prenantes : assurer la liaison avec les principaux décideurs politiques et les responsables de la mise en œuvre et les universitaires pour planifier et animer des ateliers de renforcement des capacités tels que atelier de partage de preuves et ateliers liés au MEL
o Conception et mise en œuvre d’ateliers : Concevoir et faciliter divers types d’ateliers externes. Ateliers liés au MEL, améliorant la capacité et l’appropriation des partenaires autour pratiques MEL à long terme
● Gestion de projet : diriger la planification des travaux et la gestion de projet pour le département technique MEL, assistance pour garantir une mise en œuvre efficace et en temps opportun de nos travaux.
Contribuer au financement gestion grâce à la priorisation stratégique des activités dans le cadre du budget donné.
● Représenter IPA Ghana dans tous les engagements et cultiver les parties prenantes existantes et nouvelles.
partenariats :
opportunités de partenariat avec les parties prenantes concernées. Cela inclut la recherche de contacts pertinents, organiser des réunions, élaborer des notes conceptuelles/présentations de collaboration en partenariat et tout autre entretien/communication régulier requis pour faire avancer les partenariats.
● Développer des idées de nouveaux partenariats IPA pour soutenir l’utilisation de données probantes adaptées : contribuer à tout développement commercial pertinent des futurs partenariats IPA et RFE en identifiant et en comprendre les défis ouverts aux organisations partenaires potentielles (décideurs politiques, exécutants, bailleurs de fonds) et travailler avec une équipe interne pour développer des solutions que l’IPA pourrait fournir dans Partenariat. Assister et contribuer aux réunions de développement commercial et préparer le concept notes ou propositions.
Qualifications
Le poste est ouvert aux candidats ghanéens et internationaux. IPA Ghana parrainera les permis/visas de travail pour les candidats internationaux s’ils sont embauchés. Nous encourageons également les personnes présentant les profils suivants à postuler, car ces compétences et intérêts correspondent particulièrement bien :
● Des consultants en gestion possédant une certaine expérience en développement international et qui seraient enthousiasmé par un changement de carrière vers un environnement entrepreneurial et axé sur l’impact en tirant parti de leurs ensemble de compétences
● Des chefs de projet éducation/développement de la petite enfance ayant une expérience en gestion programmes éducatifs à grande échelle dans les pays en développement, notamment en collaboration avec partenaires gouvernementaux, intéressés par un rôle axé sur l’innovation/le pilotage précoce/à grande échelle suivi et évaluation pour l’assurance qualité dans l’éducation
● Les praticiens du S&E qui souhaitent élargir leur portée et leur impact sur le terrain en conseiller les organisations sur les pratiques de pointe en matière de S&E
● Des professionnels de la recherche en développement international qui aiment travailler en étroite collaboration avec praticiens et souhaitent élargir leur champ d’application à tous les types de données et de preuves qui peut éclairer les décisions Quelle que soit leur origine, le personnel de RFE a tendance à apprendre grâce à son travail, et ce poste lui convient parfaitement. pour toute personne ayant un état d’esprit axé sur la croissance.
● Formation et expérience :
o Un baccalauréat ou une maîtrise en économie, politiques publiques, éducation, petite enfance
développement, développement international ou domaines connexes et ;
o 2 à 5 ans d’expérience professionnelle pertinente, y compris une expérience en S&E (secteur public),
politique éducative ou gestion de programmes (secteurs public/à but non lucratif/privé),
performance organisationnelle/R&D/recherche opérationnelle (secteur privé), ou expérience en
conseils en gestion/autres services professionnels. Des exceptions peuvent être faites pour
d’excellents candidats qui ne répondent pas à ce critère.
● Compétences techniques :
o Compétences supérieures en matière de réflexion analytique et conceptuelle
o Familiarité avec les statistiques et l’analyse de données (y compris une solide maîtrise d’Excel)
o Solides compétences en relation avec les clients et en présentation. Capacité à présenter des informations de manière structurée et perspicace, à la fois par écrit et oralement.
● Compétences en gestion des parties prenantes :
o Capacité démontrée à gérer les relations avec les organisations partenaires ;
o Entreprenariat, esprit d’entreprise, polyvalence et capacité d’apprendre à un rythme rapide.
● Compétences en gestion de projet :
o Compétences en gestion de projet/budget ; attention au détail;
o Capacité à gérer et organiser efficacement divers flux de travail.
● Autre :
o Volonté de voyager au Ghana ;
o Passion pour faire des décisions basées sur les données une réalité dans le développement international secteur
Qualifications supplémentaires souhaitées
● Maîtrise en éducation, économie, politique publique, sciences sociales ou dans un domaine connexe
● Expérience de travail avec des partenaires gouvernementaux nationaux sur des programmes à grande échelle
● Expérience de vie et de travail dans des pays en développement, en particulier au Ghana
● Familiarité avec les concepts entourant la théorie du changement et les outils de base de S&E (tous deux méthodes de recherche quantitatives et qualitatives)
● Familiarité avec les principaux indicateurs mondiaux de l’éducation, en particulier pour le développement de la petite enfance
● Familiarité avec la littérature mondiale sur l’éducation de la petite enfance
● Familiarité avec SurveyCTO, Open Data Kit ou un logiciel d’enquête similaire
● Capacité à utiliser Stata, R ou un logiciel statistique similaire
● Familiarité avec les essais contrôlés randomisés ;
● Préparer des récits pour les donateurs/parties prenantes externes ;
Rapports à
Responsable RFE au Ghana
Emplacement
Accra, Ghana
