Family Health International (FHI 360) est une Organisation Non Gouvernementale (ONG) à but non lucratif, dédiée à l’amélioration de la vie de façon durable via des solutions intégrées. FHI 360, est présente dans plus de 70 pays au monde et dans tous les États et territoires des États-Unis et intervient dans les domaines de la santé, de l’éducation, de la nutrition, de l’environnement, de l’économie et du développement, de la recherche et technologie, créant ainsi une combinaison unique de capacités pour relever les défis du développement. Ce poste est basé à Bamako, au Mali, et dépend de l’attribution d’un financement.
Description du projet
L’USAID/Mali, à travers l’activité d’éducation protectrice des filles au Mali, vise à accroître l’accès à l’éducation de base et à l’apprentissage de base, en particulier pour les filles (âgées de 6 à 19 ans) et les apprenants qui ont été marginalisés en raison de l’exposition et/ou de l’engagement dans l’industrie minière, avec des compétences de base et des compétences socio-émotionnelles améliorées, même face à la violence, à l’exploitation et aux abus.
Le programme proposé vise à améliorer les résultats scolaires en améliorant l’accès et la rétention à l’école grâce à la mise en œuvre de programmes d’apprentissage accéléré, en améliorant le bien-être des enseignants et la qualité de l’enseignement, et en apportant un soutien ciblé aux filles, dans les régions minières de Kayes et Bougouni.
| TITRE DU POSTE 1 : Directeur des Finances et de l’Administration | |
| Partenaire Financier : USAID | |
| TEAM/PROGRAMME : Education et Protection des Filles | Lieu: Bamako |
| Titulaire du Poste : A déterminer | TYPE de Poste : National CDD |
Nous sommes actuellement à la recherche de candidat(e)s qualifié(e)s pour le poste Directeur des Finances et de l’Administration DAF pour la prochaine Activité d’Éducation Protectrice des Filles au Mali de l’USAID/Mali. Ce poste sera basé à Bamako, au Mali, et dépendra de l’attribution d’une bourse.
Le directeur des finances et de l’administration (DFA) est chargé d’appuyer le chef de projet (COP) dans la gestion du personnel, des opérations et des finances. En étroite coordination avec la COP, le DFA supervisera les équipes administratives, opérationnelles, financières et RH et sera responsable de l’utilisation efficace des ressources, y compris du personnel ayant un large éventail de capacités. De plus, il assurera la surveillance opérationnelle de la gestion des ressources financières et humaines, de l’approvisionnement efficace et des services logistiques, des contrats et des subventions, de la gestion des actifs, des TIC, de l’administration générale, et dirigera les efforts visant à assurer la conformité à tous les règlements applicables ainsi que l’exécution rapide et efficace des activités du programme.
· Coordonne étroitement avec le COP pour diriger les aspects financiers et contractuels du projet
· Mettre en œuvre et améliorer les processus organisationnels et financiers internes
· Assurer le respect des règles, règlements et politiques du gouvernement de l’USAID et du gouvernement du Mali en matière de contrats et de subventions, d’approvisionnements, de gestion financière, etc.
· Gérer la planification et la mise en œuvre des activités sur le terrain, y compris la supervision des budgets, des subventions, des plans opérationnels, de l’établissement de rapports et de la conformité procédurale et financière.
· Assurer une gestion et une utilisation efficaces des ressources conformément à FHI 360 et aux politiques et procédures du gouvernement du Mali
· Collabore avec le personnel national, régional et du siège social de FHI 360 pour s’assurer que le projet est mis en œuvre conformément aux meilleures pratiques de l’organisation et de l’industrie, au cadre du programme et aux réglementations.
· Contribue à l’établissement de rapports précis et en temps opportun
· Recrute, embauche et supervise les activités et le perfectionnement professionnel du personnel et des consultants des opérations et des finances
Competences et qualités requises
· Maitrise (ou l’équivalent) en comptabilité, en finance, en administration des affaires, en sciences sociales ou dans un domaine connexe ; maîtrise de préférence ;
· Minimum de 8+ ans d’expérience en gestion opérationnelle et financière, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, à l’appui de programmes de développement international à grande échelle, dont trois ans ou plus à des postes de direction ; expérience des projets financés par l’USAID, de préférence ;
· CPA, ACA, ICAN, CIMA, CFE ou toute autre qualification professionnelle similaire et pertinente est préférée ;
· Compétences démontrées en matière de budgétisation, d’analyse et de gestion financières, d’élaboration et de surveillance de politiques et de procédures, de planification, de gestion de projet, de consultation et de négociation, et de résolution de problèmes ; capacité à coordonner les questions juridiques, fiscales et sociales ;
· Capacité à établir des relations de travail positives avec les communautés locales, les représentants du gouvernement et les représentants des donateurs ;
· Capacité à renforcer les capacités du personnel et des partenaires locaux ;
· Doit avoir démontré sa capacité à travailler dans des environnements complexes, à travailler dans différentes cultures et à gérer des équipes diversifiées pour avoir un impact dans les délais convenus ;
· Capacité à gérer des délais serrés et à livrer un travail de grande quantité et de haute qualité avec un minimum de supervision, y compris des rapports aux donateurs ;
· Une expérience dans le secteur de l’éducation au Mali ou dans la région est fortement souhaitée;
· Maîtrise d’Excel, Word, GFAS ou tout autre logiciel comptable ;
· Maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit ;
· Maîtrise orale et écrite de préférence dans les langues locales.
· Capacité démontrée dans des environnements complexes, travaillant dans différentes cultures et gérant des équipes diversifiées pour avoir un impact dans les délais convenus ;
· Maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit ;
· La maîtrise orale et écrite des langues locales est préférable.
Cette offre d’emploi résume les principales fonctions du poste. Il ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées à l’exercice de ces fonctions. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme représentant un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser le présent document à tout moment.
Dossier à Fournir :
Les dossiers de candidatures doivent comporter :
– Une lettre de motivation mentionnant le titre du poste plus la prétention salariale
– Un CV détaillé mis à jour ;
– Les copies certifiées des diplômes et attestations de travail ;
– Les contacts de trois références professionnelles (de préférence les superviseurs directs) ;
Les dossiers de candidature doivent être envoyés au plus tard le 09 décembre 2024 à 17h00 précises uniquement via l’adresse électronique suivante :
Merci d’indiquer dans l’objet du courriel électronique l’intitulé du poste : ‘’ Directeur des Finances et de l’Administration’’
| TITRE DU POSTE 2 : MEL ADVISOR (CONSEILLER MEL) | |
| Partenaire Financier : USAID | |
| TEAM/PROGRAMME : Education et Protection des Filles | Lieu: Bamako |
| Titulaire du Poste : A déterminer | TYPE de Poste : National CDD |
Nous sommes actuellement à la recherche de candidat(e)s qualifié(e)s pour le poste Conseiller MEL pour la prochaine Activité d’Éducation Protectrice des Filles au Mali de l’USAID/Mali. Ce poste sera basé à Bamako, au Mali, et dépendra de l’attribution d’une bourse.
Le conseiller MEL est chargé d’établir et de gérer le système global de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (MEL) du projet et de diriger le personnel de MEL pour suivre tous les progrès réalisés vers l’atteinte des résultats, des indicateurs et des cibles du programme et du contrat, y compris les impacts sur l’accès, la rétention, les résultats d’apprentissage et les résultats des enseignants, en veillant à ce qu’ils soient documentés, suivis et signalés de manière cohérente et systématique. Le conseiller MEL collabore avec les sous-bénéficiaires et les supervise sur la collecte de données et le développement d’indicateurs ; analyser les données communiquées par les sous-bénéficiaires ; et soutient la formation du personnel MEL aux méthodes d’assurance qualité. Ils collaboreront avec l’équipe du programme pour concevoir des recherches opérationnelles à l’appui de l’apprentissage, de l’évaluation et de la planification, et superviseront la mise en œuvre, l’analyse, la diffusion et l’utilisation des produits de recherche. Le conseiller MEL partage les données et les plans d’amélioration du MEL et collabore avec le personnel et les intervenants sur des stratégies d’amélioration du programme pour obtenir des effets plus importants du programme.
des actifs, des TIC, de l’administration générale, et dirigera les efforts visant à assurer la conformité à tous les règlements applicables ainsi que l’exécution rapide et efficace des activités du programme.
- Concevoir et superviser les activités de suivi, d’évaluation et d’apprentissage du projet ; dirige la conception, l’élaboration, la planification, les révisions annuelles et la mise en œuvre du plan MEL et des activités d’évaluation de projet, y compris l’élaboration et la diffusion d’outils, de documents, de rapports, de documents et de recherches liées aux interventions ;
- Développe des systèmes pour la collecte, la gestion, l’analyse et la communication en temps opportun de données valides et fiables qui répondent aux exigences en matière de rapports des donateurs ;
- Travailler en étroite collaboration avec l’équipe technique pour coconcevoir les outils de suivi, sélectionner les indicateurs et déterminer les responsabilités de suivi sur le terrain ;
- Assurer la compatibilité et la coordination des outils dans le cadre de la MEL, ainsi que la cohérence avec les exigences nationales et des donateurs ;
- Diriger l’élaboration du programme d’apprentissage du projet, concevoir et mettre en œuvre des activités d’apprentissage et des études de recherche ;
- Se concentre sur le renforcement du système MEL, le renforcement des capacités des partenaires et du personnel, et l’amélioration de l’alignement et du soutien aux systèmes MEL du pays hôte ;
- Co-coordonne le cadre de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CCL) du projet ;
- Entreprendre des examens périodiques des systèmes MEL du programme et/ou du pays, et participer à la planification des actions de renforcement du système MEL ;
- Fournir une supervision continue et une assistance technique aux partenaires du consortium dans la mise en œuvre du système de suivi et d’évaluation, en veillant à ce que les données et les analyses soient de haute qualité ;
- Coordonner le partage des connaissances avec l’équipe technique ;
- Fournir des conseils sur les systèmes d’information pour l’assurance de la qualité, ainsi que sur les meilleures pratiques en matière de documentation et de rapports ;
- Assurer la soumission d’ensembles de données et d’autres rapports et données pertinents aux systèmes de gestion des connaissances de l’USAID ;
- Fournir une soumission de haute qualité et en temps opportun de tous les rapports de projet requis, y compris la documentation des histoires de réussite, l’analyse des données pour le calcul des indicateurs, le résumé des résultats qualitatifs, etc. ;
- Superviser la publication et la diffusion de l’information sur les approches réussies et prometteuses, les leçons apprises et les autres résultats du programme à l’intention des homologues du ministère, des donateurs, des partenaires du programme et d’autres intervenants clés.
Competences et qualités requises
- Master exigée en évaluation, en démographie, en sciences sociales, en économie ou dans une autre discipline pertinente ;
- Au moins 8 ans d’expérience requise, liée au suivi, à l’évaluation et à la production de rapports sur les programmes d’éducation ou du secteur social requis ; au moins 5 ans d’expérience MEL dans le secteur de l’éducation de préférence ;
- Maîtrise des logiciels pertinents (Excel, ODK/Kobo, PowerBi, Stata, SAS, SPSS, Epi Info, Atlas) ;
- Expertise démontrée dans les méthodes quantitatives et qualitatives rigoureuses, la recherche, les systèmes d’information de gestion, le reporting, l’analyse de la qualité des données et l’analyse des données ;
- Expérience dans la conception et la mise en œuvre de systèmes MEL ; avec des projets financés par l’USAID préférés
- Expérience des évaluations de l’apprentissage de préférence ;
- Expertise dans la recherche en éducation et/ou l’intégration de l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale dans les systèmes MEL ;
- Expérience des cadres de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA) et de l’utilisation des données connexes ;
- Capacité à travailler efficacement et en collaboration avec les homologues des parties prenantes, les partenaires et les homologues du siège de FHI 360 ;
- Solides compétences en rédaction de rapports, en analyse et en communication, y compris des compétences en matière de présentation orale ; capacité d’articuler clairement et efficacement des informations techniques à des publics techniques et non techniques ;
- Solides compétences en animation pour la formation des agents recenseurs, des homologues et du personnel de projet et des partenaires ; une expérience supplémentaire du renforcement des capacités des partenaires locaux est souhaitable ;
- Capacité de collaborer efficacement avec le personnel du programme, de superviser et de développer le personnel subalterne ;
- Une expérience dans le secteur de l’éducation au Mali ou dans la région est fortement souhaitée;
- Maîtrise de l’anglais et du français, à l’oral et à l’écrit, exigée.
Cette offre d’emploi résume les principales fonctions du poste. Il ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées à l’exercice de ces fonctions. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme représentant un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser le présent document à tout moment.
Dossier à Fournir :
Les dossiers de candidatures doivent comporter :
– Une lettre de motivation mentionnant le titre du poste plus la prétention salariale
– Un CV détaillé mis à jour ;
– Les copies certifiées des diplômes et attestations de travail ;
– Les contacts de trois références professionnelles (de préférence les superviseurs directs) ;
Les dossiers de candidature doivent être envoyés au plus tard le 09 décembre 2024 à 17h00 précises uniquement via l’adresse électronique suivante :
Merci d’indiquer dans l’objet du courriel électronique l’intitulé du poste : ‘’ CONSEILLER MEL’’
| TITRE DU POSTE 4 : Chief Of Party | |
| Partenaire Financier : USAID | |
| TEAM/PROGRAMME : Education et Protection des Filles | Lieu: Bamako |
| Titulaire du Poste : A déterminer | TYPE de Poste : National CDD |
Nous sommes actuellement à la recherche de candidat(e)s qualifié(e)s pour le poste de Chef de Partie COP pour la prochaine Activité d’Éducation Protectrice des Filles au Mali de l’USAID/Mali. Ce poste sera basé à Bamako, au Mali, et dépendra de l’attribution d’une bourse.
Description de poste :
Le chef de projet (COP) est chargé d’assurer la direction générale, la supervision de la gestion et l’orientation technique du programme, en veillant à ce que la vision intégrée entre les composantes et les acteurs se concentre sur l’atteinte des résultats définis dans le prix. Les responsabilités de la COP comprennent la gestion du plan de travail annuel et du processus budgétaire ; créer/développer une équipe de gestion de projet efficace ; superviser un système efficace de suivi et d’évaluation ; et la coordination des activités et des sous-bénéficiaires pour obtenir des résultats. Cette personne sera le principal agent de liaison avec l’USAID, les principales parties prenantes et les autres partenaires de mise en œuvre. On s’attend à ce que le COP identifie les problèmes et les risques liés à la mise en œuvre du programme en temps opportun et suggère les ajustements appropriés au programme. Ils superviseront la mise en œuvre des activités et veilleront à ce que les activités respectent les objectifs énoncés et les exigences en matière de rapports. Le COP aura démontré sa capacité à travailler dans des environnements complexes, dans différentes cultures, et à gérer des équipes diversifiées pour avoir un impact dans les délais convenus.
Principales responsabilités
Résumé du poste/Responsabilités
· Assurer la direction de l’équipe de projet, les aspects techniques et opérationnels du projet, y compris la planification et la mise en œuvre du projet ; assurer la clarté des plans et des priorités, et modéliser et faciliter un travail d’équipe efficace ;
· Fournir un leadership technique et managérial, y compris le renforcement des capacités du projet ;
· Superviser l’élaboration et la mise en œuvre des plans de travail et des stratégies de programme alignés sur les priorités des donateurs et du gouvernement ;
· Collabore avec les organisations partenaires (publiques et privées), l’USAID et d’autres projets financés par des donateurs pour atteindre les objectifs du projet ;
· Coordonner et être responsable de la préparation des plans de travail annuels, des budgets et des rapports d’avancement annuels, en temps opportun pour soumission à l’USAID ;
· Veiller à ce que des normes techniques élevées soient utilisées pour guider les aspects techniques et programmatiques des plans de travail et des activités ;
· Planifier, diriger et coordonner les activités pour s’assurer que les buts et les objectifs sont atteints dans les délais et les paramètres de financement prescrits ;
· Mettre en place des équipes de projet et des procédures opérationnelles normalisées pour atteindre les objectifs du projet et assurer la conformité aux politiques ;
· Responsable de l’intégration du personnel du projet, en veillant à ce qu’il connaisse les valeurs du mandat, les normes de qualité, les politiques et les objectifs du programme et ses responsabilités individuelles dans le respect de ces normes et politiques.
Competences et qualités requises
· Maîtrise requis (Master de préférence) en éducation, en administration publique, en développement international ou dans un domaine connexe d’une université accréditée ;
· Minimum de 12+ ans d’expérience connexe dans des rôles de plus en plus élevés ; au moins cinq ans d’expérience dans la gestion de programmes d’éducation à un niveau supérieur (DCOP ou équivalent COP) ; expérience de travail dans une organisation non gouvernementale (ONG) ;
· Expérience dans le secteur de l’éducation au Mali (de préférence) ou en Afrique de l’Ouest. Connaissance des meilleures pratiques en matière d’enseignement accéléré et de rattrapage, de perfectionnement professionnel des enseignants et d’activités de renforcement économique ;
· Solide connaissance et engagement à l’égard des questions d’égalité des sexes et d’équité sociale dans l’éducation ; une expertise en matière d’égalité des sexes et d’inclusion sociale de préférence ;
· Expérience pertinente de la gestion, de la supervision et de la technique avec des programmes d’une portée et d’une échelle similaires à ce programme ;
· Compétences démontrées en leadership, en planification stratégique, en développement organisationnel efficace, en établissement de partenariats, en renforcement des capacités, en gestion, en consolidation d’équipe et en communication ;
· Capacité avérée à coordonner et à superviser les activités de renforcement des capacités des partenaires locaux, y compris les capacités techniques, de gestion et de gouvernance ;
· Capacité démontrée à travailler dans des environnements complexes, dans différentes cultures, et à gérer des équipes diversifiées pour avoir un impact dans les délais convenus sur une vaste zone géographique ;
· Capacité avérée de coordonner avec les intervenants gouvernementaux, ainsi qu’avec les organisations non gouvernementales.
· Connaissance démontrée des règles, règlements, politiques et procédures de l’USAID en ce qui concerne la conformité et la production de rapports sur les projets et les programmes ;
· Maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit ;
· La maîtrise orale et écrite des langues locales est préférable.
Cette offre d’emploi résume les principales fonctions du poste. Il ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées à l’exercice de ces fonctions. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme représentant un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser le présent document à tout moment.
Dossier à Fournir :
Les dossiers de candidatures doivent comporter :
– Une lettre de motivation mentionnant le titre du poste plus la prétention salariale
– Un CV détaillé mis à jour ;
– Les copies certifiées des diplômes et attestations de travail ;
– Les contacts de trois références professionnelles (de préférence les superviseurs directs) ;
Les dossiers de candidature doivent être envoyés au plus tard le 09 décembre 2024 à 17h00 précises uniquement via l’adresse électronique suivante :
Merci d’indiquer dans l’objet du courriel électronique l’intitulé du poste : ‘’COP’’
| TITRE DU POSTE 4 : Deputy Chief of Party ( DCOP) | |
| Partenaire Financier : USAID | |
| TEAM/PROGRAMME : Education et Protection des Filles | Lieu: Bamako |
| Titulaire du Poste : A déterminer | TYPE de Poste : National CDD |
Nous sommes actuellement à la recherche de candidat(e)s qualifié(e)s pour le poste de Chef de Partie adjoint DCOP pour la prochaine Activité d’Éducation Protectrice des Filles au Mali de l’USAID/Mali. Ce poste sera basé à Bamako, au Mali, et dépendra de l’attribution d’une bourse.
Le Chef de Partie Adjoint – Technique (DCOP) travaille en étroite coordination avec le Chef de Partie (COP) et est responsable de la gestion de la qualité et de la rapidité de l’ensemble du flux de travail technique du projet. Ils superviseront l’équipe technique, assureront la liaison avec les partenaires techniques, les parties prenantes nationales concernées, les bénéficiaires et le donateur, selon les besoins.
- Assurer une coordination étroite avec la Conférence des Parties sur toutes les questions techniques ; fournit un soutien à la direction et à la gestion globales du projet, y compris la formulation et la supervision du budget.
- Dirige des interventions de projet relatives à l’éducation accélérée, au développement professionnel des enseignants et au soutien holistique pour les filles et les populations vulnérables, ce qui peut inclure des transferts monétaires, le renforcement économique, l’apprentissage entre pairs, la gestion de l’hygiène menstruelle et l’eau, l’assainissement et l’hygiène en milieu scolaire.
- Coordonner l’appui technique au ministère de l’Éducation
- Coordonner les processus de planification pour assurer l’orientation stratégique et cohérente du programme.
- Co-coordonne le cadre de collaboration du projet Collaborer, apprendre, s’adapter (CLA)
- Superviser les résultats techniques (activités, stratégies et produits livrables) de toutes les organisations partenaires de mise en œuvre au moyen de visites régulières sur le terrain.
- Développe et met en œuvre des activités de renforcement des capacités techniques des partenaires locaux
- Aider le COP à superviser les activités de suivi et d’évaluation du projet en collaboration avec le conseiller MEL afin d’élaborer et de mettre en œuvre une stratégie cohérente de collecte, d’agrégation et de rapport des données avec les partenaires.
- Assurer le leadership du personnel technique et s’assurer que les rôles et responsabilités sont clairs ; maintien des lignes de communication claires avec les membres de l’équipe de projet
- Collaborer avec les conseillers techniques dans le pays et le personnel technique basé au siège pour s’assurer que le projet est mis en œuvre conformément aux meilleures pratiques de l’organisation et de l’industrie, au cadre du programme et aux réglementations
Servir de représentant du projet en l’absence du COP.
Competences et qualités requises
- Maîtrise exigée en éducation, en programmes d’études, en formation des enseignants ou dans un domaine connexe. Doctorat ou EdD de préférence;
- 10 ans d’expérience de travail connexe dans des rôles de plus en plus élevés, dont trois ans à des postes de direction ; expérience de travail dans une organisation non gouvernementale (ONG) de préférence ;
- Expertise en éducation accélérée et de rattrapage, en lecture dans les premières années, en développement professionnel des enseignants, en évaluation, en politiques ;
- Une expertise en matière d’égalité des sexes et d’inclusion sociale est souhaitée ; Expertise en conception universelle pour l’apprentissage (CUA) de préférence ;
- Une expérience dans le secteur de l’éducation au Mali est fortement souhaitée ;
- Un leadership technique avéré dans les projets financés par l’USAID est souhaité ;
- Capacité à établir des relations de travail positives avec les communautés locales, les responsables gouvernementaux, les partenaires de mise en œuvre et les représentants des donateurs ;
- Capacité d’analyser et d’établir une coordination, des procédures et des systèmes de gestion efficaces entre les programmes ;
- Capacité démontrée dans des environnements complexes, travaillant dans différentes cultures et gérant des équipes diversifiées pour avoir un impact dans les délais convenus ;
- Maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit ;
- La maîtrise orale et écrite des langues locales est préférable.
Cette offre d’emploi résume les principales fonctions du poste. Il ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées à l’exercice de ces fonctions. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme représentant un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser le présent document à tout moment.
Dossier à Fournir :
Les dossiers de candidatures doivent comporter :
– Une lettre de motivation mentionnant le titre du poste plus la prétention salariale
– Un CV détaillé mis à jour ;
– Les copies certifiées des diplômes et attestations de travail ;
– Les contacts de trois références professionnelles (de préférence les superviseurs directs) ;
Les dossiers de candidature doivent être envoyés au plus tard le 09 décembre 2024 à 17h00 précises uniquement via l’adresse électronique suivante :
Merci d’indiquer dans l’objet du courriel électronique l’intitulé du poste : ‘’DCOP’’
TITRE DU POSTE 5 : Assistant aux achats – Sénégal
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