Depuis 1993, l’ONG ACTED répond aux besoins humanitaires des populations dans les situations de crise dans le respect de leur dignité, tout en créant les conditions pour leur relèvement durable, en investissant dans le potentiel humain. L’ONG internationale ACTED recrute Professeur d’Anglais. ACTED s’engage à répondre aux urgences et à développer la résilience des communautés locales face aux situations de crise, à co-construire une gouvernance effective, et à promouvoir une croissance inclusive et durable. Nous parcourons le dernier kilomètre pour apporter une aide humanitaire dans les zones les plus reculées : notre mission est de sauver des vies et de répondre aux besoins essentiels des populations où qu’elles soient. Chaque année, nous mettons en œuvre plus de 500 projets auprès de près de 20 millions de bénéficiaires dans 40 pays, grâce à une équipe de 6000 employés nationaux et 400 employés internationaux. Plus d’informations sur www.acted.org
Au Niger, ACTED intervient depuis 2010 dans les zones suivantes : Tillabery, Diffa, Maradi et sur toute l’étendue du territoire à travers les activités de la Gestion de l’information et les secteurs suivants : Eau et Assainissement, Abris, ABNA, Infrastructure, Moyens d’existence, Sécurité Alimentaire.
Fiche de Poste
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Contexte du poste et principaux enjeux
L’ONG ACTED intervient au Niger depuis 2010. Elle porte assistance aux populations vulnérables dans les régions de Diffa et Tillaberi. En réponse à l’enjeu que représente l’éducation au Niger, ACTED a créé un établissement scolaire bioclimatique et inclusif à Niamey, dénommé PERALTA. Ce dernier vise l’éducation de qualité pour toutes et tous en favorisant l’accès à l’éducation des filles, l’inclusion, la mixité sociale et la réussite scolaire des élèves quel qu’il soit (50% des élèves du CSP Peralta sont boursiers). Le complexe scolaire Peralta est composé d’une école primaire de 6 classes (CI au CM2) et d’un collège d’enseignement général de 4 classes (6ème à 3ème). Situé à Goudel, l’établissement dispose d’un réfectoire, d’un laboratoire, d’une bibliothèque, d’un espace informatique et d’un jardin/potager.
La construction de l’établissement et son fonctionnement répondent à des exigences environnementales fortes visant non seulement à réduire au strict minimum son impact écologique mais aussi pour que Peralta soit en adéquation avec la stratégie 3Zéro d’ACTED (zéro exclusion, zéro carbone, zéro pauvreté). L’école primaire a ouvert ses portes à la rentrée d’octobre 2022. L’équipe pédagogique assure aux élèves un enseignement innovant afin de développer leur potentiel à travers un apprentissage pluridisciplinaire incluant des enjeux du moment tel le développement durable, la protection et la préservation de l’environnement, le réchauffement climatique et ses conséquences, les NTIC et la maitrise de l’anglais. Le collège ouvrira ses portes à la rentrée scolaire d’octobre 2023 et le projet pédagogique qui sera défini aura notamment pour objectifs de développer le potentiel de tous les élèves, d’assurer leur réussite scolaire, de les préparer à évoluer dans le monde actuel et de les accompagner vers « l’après-collège.
Dans le cadre de ce projet, ACTED est à la recherche d’un Professeur d’Anglais permanent pour le Complexe Peralta.
Rôle et principales responsabilités
DESCRIPTION DU POSTE
Objectif et résultats attendus
Le collège Peralta poursuit deux objectifs pédagogiques principaux : Assurer la réussite scolaire, le développement personnel, l’éveil des élèves et l’acquisition de connaissances, de pratiques et attitudes leur permettant de poursuivre leurs études après le collège ou de s’apprêter au mieux pour le choix d’options visant à s’insérer aisément dans le marché de l’emploi.
Ces objectifs impliquent que l’enseignement proposé soit de qualité, innovant et que les élèves soient accompagnés rigoureusement dans leur scolarité. A cet effet, le professeur permanent d’anglais aura trois objectifs principaux :
- Avant la sélection définitive, l’enseignant(e) présélectionné(e) devra proposer un programme d’enseignement complet à suivre pour les classes du CE au CM2. Celui-ci devra préciser le contenu de l’enseignement / du module (quoi, quand, comment et en combien de temps), les ressources pédagogiques nécessaires, les méthodologies d’apprentissage à appliquer et les objectifs à atteindre (n°1)
- Avant la rentrée scolaire, préparer le programme des cours d’anglais pour le collège en les adaptant sur le fond comme sur la forme aux objectifs pédagogiques du CS Peralta et proposer un dispositif d’évaluation d’accompagnement des élèves (n°2)
- Une fois la rentrée effectuée, enseigner aux élèves du primaire le programme validé par la direction et aux élèves du collège le programme d’anglais défini par le Ministère de l’Education Nationale du Niger en tenant compte des objectifs pédagogiques du complexe, contribuer au bien-être, la sécurité et la réussite scolaire des élèves en anglais (n°3)
Objectif n°1
Avant la sélection définitive, l’enseignant(e) présélectionné(e) devra proposer un programme d’enseignement complet à suivre pour les classes du CE au CM2. A cet effet, il doit définir le contenu et l’approche pédagogique relatives au cours (quoi, quand, comment et en combien de temps) les ressource
pédagogiques nécessaires et les résultats à atteindre
Le programme d’anglais au primaire doit satisfaire les objectifs ci-dessous :
- Initier les élèves à la langue anglaise à l’écrit comme à l’orale à travers une acquisition du vocabulaire et expression de la vie courante
- Favoriser la maitrise des bases de la langue anglaise (à moyen terme)
- Favoriser la maitrise de la langue anglaise (à long terme)
Objectif n°2
Avant la rentrée scolaire, préparer le programme des cours d’anglais pour le collège en les adaptant sur le fond comme sur la forme aux objectifs pédagogiques du CS Peralta et proposer un dispositif d’évaluation d’accompagnement des élèves
En ce sens il doit
- Identifier les priorités, les connaissances fondamentales ;
- Penser et proposer une stratégie d’enseignement prenant en compte les réalités nigériennes et les objectifs du collège ;
- Penser et proposer des méthodes d’enseignement innovantes pour favoriser l’apprentissage et l’éveil des élèves ;
- Proposer un dispositif d’accompagnement des élèves en anglais afin que les élèves en difficulté rattrapent leur retard et que ceux avec des facilités puissent continuer à progresser.
Objectif n°3
Une fois la rentrée effectuée, enseigner aux élèves du primaire le programme validé par la direction et aux élèves du collège le programme d’anglais défini par le Ministère de l’Education Nationale du Niger en tenant compte des objectifs pédagogiques du complexe, contribuer au bien-être, la sécurité et la réussite scolaire des élèves en anglais
Plus précisément, il devra :
- Enseigner aux élèves du primaire le programme validé avant la rentrée
- Enseigner aux élèves du collège le programme d’anglais défini par le Ministère de l’Education Nationale du Niger en tenant compte des objectifs pédagogiques du complexe PERALTA
- Mettre en œuvre la stratégie pédagogique validée pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés
- Assurer un suivi, une évaluation et un accompagnement rigoureux des élèves en lien avec Les équipes pédagogiques
- Préparer les élèves à mieux relever les défis d’un monde multilingue
- Favoriser la réussite scolaire de chaque élève
- Contribuer au bien-être et la sécurité des élèves
- Rapporter toute difficulté ou tout problème au bureau du surveillant
- Être en lien étroit avec l’équipe pédagogique du collège
- Participer aux séances internes d’animation pédagogique (activité des UPD)
- Participer aux différents conseils (de professeurs, de discipline et d’établissement)
- Evaluer la stratégie pédagogique validée et faire des recommandations pour l’améliorer
- Participer à la bonne tenue des documents administratifs notamment les cahiers de texte, les cahiers, d’absence, les cahiers de registre de notes d’évaluation
- Soutenir la mise en place des activités extrascolaires et la mise en place de club d’activités qui s’avèrent pertinentes
Lien hiérarchique
Le professeur d’anglais sera sous la supervision du Directeur de la section collège de Peralta.
Conduite attendue du futur membre du personnel d’ACTED
ACTED a une approche de tolérance zéro à l’égard de l’exploitation, des abus et du harcèlement sexuels (EAS-H) et veille à ce que seuls ceux qui partagent ses valeurs soient recrutés. Tous les candidats seront soumis à des prises de références satisfaisantes et à des contrôles conformes aux exigences légales. Tout candidat sélectionné signera le Code de conduite d’ACTED et les politiques connexes dans le cadre de son contrat de travail. Tout membre du personnel s’engage à respecter les normes de comportement décrites dans ces documents.
Qualifications et compétences techniques requises
- BAC+2 minimum en anglais, de préférence, professeur de CEG ou Chargé d’Enseignement ou Professeur d’Enseignement Secondaire
- Obtention d’un CAPES (certificat d’aptitude au professorat du second degré) ou équivalent est un atout
- Expérience obligatoire d’au moins 2 ans en tant qu’enseignant d’anglais au secondaire
- Connaissance approfondie du programme d’anglais défini pour le collège
- Très bonne maitrise de l’anglais (orale et écrit)
- Très bonne maîtrise du français
- Ouverture d’esprit et esprit d’initiative
- Intérêt pour les méthodes pédagogiques alternatives et innovantes
- Connaissance en informatique et bureautique
- Intérêt pour l’action sociale et humanitaire
Pour postuler
CV et Lettre de Motivation peuvent être envoyés à l’adresse suivante : [email protected] au plus tard le Dimanche 30 Juillet 2023.
Les candidatures féminines sont fortement encouragées.
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