L’ONG humanitaire Save the Children recrute pour ce poste (28 Août 2022)

TITRE DU POSTE : Agent de sauvegarde, AVION

Niveau 3 : le titulaire du rôle aura des contacts avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus) soit de manière intensive (par exemple quatre jours en un mois ou plus ou du jour au lendemain) parce qu’ils travaillent dans des programmes nationaux ; ou visitent des programmes de pays; plus parce qu’ils sont responsables de la mise en œuvre du personnel du processus de contrôle/vérification de la police.

L’objectif général du rôle est de soutenir le programme de pays (humanitaire et développement) dans la promotion et la construction d’une «organisation sûre» et d’une tolérance zéro à l’exploitation et aux abus sexuels (EAS) des enfants et adultes bénéficiaires par la sensibilisation et la sensibilisation des bénéficiaires en se concentrant sur la prévention de l’exploitation et des abus sexuels (PSEA) par le personnel et les représentants, ainsi que la facilitation du signalement confidentiel des préoccupations/incidents liés à la protection et à la PEAS par les voies appropriées.

Save the Children s’engage à veiller à ce que tous les enfants en contact avec l’organisation soient protégés dans la mesure du possible contre les abus et l’exploitation sexuelle. Cet engagement est mis en œuvre à travers le cadre de sauvegarde de l’organisation qui intègre la politique de sauvegarde de l’enfant ; Politique de protection contre l’exploitation, les abus et le harcèlement sexuels (PSEAH); Politique de lutte contre le harcèlement, l’intimidation et l’intimidation ; et le code de conduite de SCI. Elle s’applique de la même manière à tous les bénéficiaires, quels que soient leur âge, leur sexe, leur handicap, leur origine ethnique, leur sexualité, leur état civil ou leur religion ; et est atteint en veillant à ce que tout le personnel, les partenaires et les autres représentants soient conscients du problème de la maltraitance et de l’exploitation sexuelle des enfants,

Relève de :  Gestionnaire de programme,

Rapport matriciel :  coordinateur de la sauvegarde

Personnel relevant directement de ce poste :  aucun

• Identifier et répondre aux besoins de formation du personnel et des parties prenantes dans la réponse humanitaire en ce qui concerne la sécurité des enfants et la protection des adultes à risque
• Coordonner le renforcement des capacités de sauvegarde et mobiliser le personnel du projet, les partenaires, les volontaires et les autres parties prenantes pour suivre une formation d’initiation et annuelle en matière de formation à la sauvegarde, à la PEAS et à la programmation sûre par le biais de sessions de formation formelles et informelles, de webinaires, de discussions d’études de cas, de quiz, etc.
• Former et soutenir les points focaux de sauvegarde, les responsables thématiques et les fonctions de soutien dans l’accomplissement de leurs responsabilités respectives en matière de sauvegarde.
• Développer et préparer du matériel pour toutes les formations liées à la sauvegarde et à la programmation sûre.
• Aider à organiser et à faciliter l’initiation à la sauvegarde pour le personnel, les bénévoles, les bénéficiaires, les parties prenantes et les partenaires nouvellement recrutés dans le bureau de terrain.
• Faciliter la traduction des matériels IEC de sauvegarde dans les dialectes locaux et diriger l’achat et la diffusion de tous les matériels IEC de sauvegarde produits.
• Développer des messages de sauvegarde pour divers groupes de parties prenantes et faciliter la publication.
• Mener une évaluation des risques de sauvegarde pour tous les secteurs, projets, programmes et activités impliquant des enfants en collaboration avec les responsables respectifs de ces activités.
• Compiler les documents d’activité des partenaires, analyser les résultats de l’évaluation des risques des partenaires et soutenir les lacunes identifiées.
• Effectuer une évaluation des risques de la proposition de sauvegarde, concevoir un plan d’atténuation et élaborer un plan d’activités financières de sauvegarde.
• Compiler et élaborer un rapport mensuel sur les données / activités de formation à la sauvegarde avec la coordination des points focaux et le transmettre au bureau de pays.
• Aider les secteurs à examiner les propositions dans une optique de sécurité des enfants pour garantir la mise en œuvre d’un programme sûr et coordonner avec l’équipe MEAL (suivi, évaluation, responsabilité et apprentissage) pendant les processus d’évaluation de la conformité des indicateurs de programmation sûre.
• Diriger tous les aspects de la protection des enquêtes sur les incidents/préoccupations signalés en matière de protection de l’enfance, de PSEA et de programmation dangereuse et gérer le système de signalement en ligne en s’assurant que toutes les mises à jour sur les enquêtes sont à jour.
• Organiser un forum d’apprentissage sur la sauvegarde des meilleures pratiques à différents niveaux – écoles et CFS, TLS, BRG, etc.
• Fournir des conseils techniques sur la protection aux partenaires, bénévoles, représentants SCI et autres parties prenantes clés, y compris les consultants.
• Effectuer des visites de supervision et de suivi sur les chantiers de projet et de construction, au besoin.
• Tenir des registres clairs du nombre d’employés, de partenaires, de bénévoles, d’entrepreneurs, de fournisseurs, de consultants et d’autres parties formées à la protection.
• Soutenir la capture et le partage des leçons apprises sur la sauvegarde, la PSEA et la programmation sûre dans tout le programme du pays.
• Effectuer toute autre tâche en plus ou à la place de celles décrites ci-dessus qui peut raisonnablement être requise de temps à autre.

COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)

Compétences et valeurs

Respect, intégrité, diversité, engagement envers l’excellence, adaptabilité, capacité à performer sous stress, innovation, établissement de relations, communication efficace, coaching et mentorat, facilitation du changement, développement d’équipes, lancement d’action, prise de décision stratégique, planification et organisation, leadership par la vision et mission et un engagement personnel envers le développement et la protection des enfants.

Responsabilité:

Se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple des valeurs de Save the Children

Tient l’équipe et les partenaires responsables de s’acquitter de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de livrer de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints

Ambition:

Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour eux-mêmes (et leur équipe), assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même

Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres

Orienté vers l’avenir, pense stratégiquement

Collaboration:

Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres et les partenaires et sympathisants externes

Valorise la diversité, la considère comme une source de force concurrentielle

Abordable, bonne écoute, facile à qui parler

La créativité:

Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes

Prêt à prendre des risques disciplinés

Intégrité:

Honnête, encourage l’ouverture et la transparence

COMPÉTENCES & EXPÉRIENCE

Compétences administratives et générales

Essentiel

On s’attend à ce qu’il/elle ait les éléments suivants :

• Un diplôme ou une maîtrise en genre, protection de l’enfance, droits de l’homme, action humanitaire, anthropologie, développement, conflit ou diplôme connexe
• Expérience substantielle de la sauvegarde de l’enfance, de la protection de l’enfance, des problèmes et de la pratique de la PSEA, de la SGBV ou du MEAL, dans des contextes humanitaires ou d’insécurité, y compris la conduite ou la participation à des enquêtes.

• Expérience directe ou indirecte de la pratique de la protection de l’enfance, de la Convention relative aux droits de l’enfant et de la Déclaration universelle des droits de l’homme.
• Connaissance de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant, des lois nigérianes sur les droits de l’enfant, de la loi VAPP, des politiques et pratiques de protection de l’enfance et de VBG ainsi que des problèmes actuels liés à la protection des bénéficiaires dans le contexte nigérian.

• Une bonne gestion des données, une bonne analyse des données, des connaissances en informatique et d’excellentes compétences en documentation et en rédaction de rapports en anglais sont indispensables.
• Capacité à communiquer des informations complexes et sensibles ainsi qu’à faciliter la formation à un public large et diversifié.

Souhaitable

• Capacité à favoriser et à maintenir des alliances stratégiques entre plusieurs parties prenantes.
• Volonté de voyager et de travailler dans des zones difficiles d’accès ; compétences interpersonnelles et de communication très développées, y compris l’influence, la négociation et le coaching.
• Expérience de l’aide à l’élaboration de procédures locales, de POS, de manuels et d’orientations sur la protection, la PSEA et la programmation sûre.
• Expérience dans l’animation et la coordination de formations et d’ateliers.
• Expérience dans la conduite d’évaluations, de suivi et de rédaction de rapports.
• Expérience pratique de la participation des enfants à l’intervention des activités du programme.
• Maîtrise de l’anglais écrit et parlé et du pidgin.