Save the Children est une ONG qui défend les droits de l’enfant à travers le monde. Cette organisation se présente comme « le plus grand mouvement mondial indépendant œuvrant pour les enfants ».
POSTE 1 : Coordinateur Renforcement de Capacités en Compétences de Vie
ÉTENDUE DU POSTE :
Dimensions du Rôle : Le rôle devrait favoriser les relations avec un éventail de parties prenantes internes et externes dont les équipes du projet et les partenaires tant institutionnels que communautaires. Il appuiera le Project lead du projet dans le développement d’approches techniques et leur mise en œuvre à travers les équipes du projet dans les zones ciblées à travers un suivi de terrain.
Rapport au : Project Lead du Projet
Postes supervisés :
Responsabilités budgétaires :
DOMAINES CLÉS DE RESPONSABILITÉ :
Responsabilités techniques :
- Appuyer techniquement le projet dans le développement et l’adaptation des approches et ressources pertinentes relatives aux compétences de vie courante sûre, les espaces d’apprentissage, le mentorat, etc. aux fins de faciliter l’accès des enfants dont les filles à une ESRAJ de qualité ;
- Fournir une technique de leadership pour opérationnaliser les approches à travers l’appui au développement des activités du projets sensibles au genre ;
- Appuyer les Fields Officers/Agents techniques dans le développement et le succès des plans de formations des acteurs et autres bénéficiaires du projet
- Garantir le déploiement et l’intégration des initiatives/approches opérationnelles ESRAJ dans toutes les activités du projet
Suivi et rapport :
- Concevoir des outils de suivis en collaboration avec le Coordonnateur MEAL et faciliter l’apprentissage et l’adaptation des activités.
- Mener des visites techniques régulières de terrain dans les zones d’intervention pour apprécier les activités ;
- Contribuer à l’écriture de livrables de qualité pour Save the Children et le bailleur qui comprend des données et analyses crédibles et pertinentes, et qui répondent aux attendant et instructions du bailleur ;
- Produire des rapports mensuels, trimestriels et annuels de qualité et à temps, et participer activement aux processus de planifications (mensuels, trimestriels et annuels) des activités ;
- Participe pleinement aux activités de collecte de données, contribution aux questions stratégiques ou tout autre domaine d’intérêt de l’organisation
- Rapporter à travers les visites de terrain les préoccupations en matière de sauvegarde des enfants et de la protection contre l’abus et l’exploitation sexuelle dont les bénéficiaires ont pu être victimes
- Établir une bonne collaboration avec les partenaires de mise en œuvre
Renforcement des capacités et représentation :
- Identifier les lacunes en matière de connaissances ESARJ et l’implication pour la qualité du projet
- définir/maintenir et améliorer les exigences de qualité /benchmark pour la composante ESRAJ
- Renforcer les capacités des équipes du projet et partenaires sur les thématiques et approches communes pertinentes relatives au genre transformateur, la scolarisation des filles aux compétences de vie courante, l’approche école sûre, le mentorat, la gouvernance des systèmes éducatifs en proposant de formations périodiques et le développement d’outils appropriés pour le Programme ESRAJ.
- En collaboration avec le Project Lead, représente le Projet aux rencontres entre partenaires intervenant dans les domaines du genre et ESRAJ au niveau national ou dans les régions ;
- Participer à des événements avec le bailleur et autres parties-prenantes pour représenter le programme et les résultats enregistrés.
- Soutenir ou couvrir au besoin le rôle du point focal Sauvegarde et contribuer aux sensibilisations de l’équipe sur les politiques /procédures SCI (Safeguarding, politique antifraude, code de conduite, PSEAH …etc)
- Promouvoir, respecter et faire respecter les règles du bailleur et les politiques et procédures SCI en matière des bonnes pratiques
Exécuter toutes les tâches dans le domaine de sa compétence que le responsable hiérarchique pourrait lui confier dans le cadre des activités du Projet.
Responsabilités Additionnelles
Les fonctions et descriptions ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du rôle pourrait être amené à accomplir des tâches supplémentaires en fonction de son niveau de compétences et d’expérience.
Égalité des chances
Le titulaire de rôle est tenu de s’acquitter des tâches conformément aux politiques et procédures de SCI sur l’égalité des chances et la diversité.
Sauvegarde de l’enfant :
Nous devons assurer la sécurité des enfants à travers nos processus de sélection, ce qui implique notre engagement à la protection des enfants et inclure des enquêtes de références rigoureuses.
Santé et sécurité
Le titulaire de rôle est tenu d’exécuter les tâches conformément aux politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.
- QUALIFICATIONS, EXPÉRIENCE ET ATTRIBUTS
Essentiel:
- Être détenteur/trice d’une Licence ou diplôme équivalent, BAC+ 3 en sciences sociales (anthropologie, sociologie, études féminines, politique publique, développement social, développement communautaire, etc.) ou en gestion des projets ;
- Prouver d’une expérience d’au moins cinq (5) ans dans la conception et la mise en œuvre des programmes de développement social et en compétence de vie
- Avoir au moins cinq (5) ans d’expérience professionnelle dans l’évaluation des impacts des projets ou programmes sur les groupes cibles dans le domaine de la promotion de l’égalité des genres ;
- Une expérience d’au moins deux (2) sur la gestion du cycle des projets de développement
- Une bonne connaissance en informatique (Word, Excel, base de données, PowerPoint, etc…) ;
- Une bonne capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse ;
- Un esprit d’initiative et de rigueur dans le traitement des dossiers ;
- Des capacités de travail d’équipe, sous pression et avec différents groupes d’acteurs ;
- Des aptitudes physiques pour des missions et travaux sur le terrain ;
- Une expérience significative en renforcement des capacités dans les domaines de la sensibilisation, de la formation et de la participation des populations, à la mise en œuvre des activités des projets de développement ;
Souhaitables :
- Bonne aptitude à communiquer en anglais, à la fois orale et écrite.
- Connaissance de la zone d’intervention de SCI
- Maitrise des logiciels informatiques de base : Word, Excel, Power Point.
- Maitrise la conduite de la Moto DT 125 sur les terrains difficiles
Nature du contrat: National
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POSTE 2 : Coordonnateur de soutien aux projets
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