Save the Children International est une organisation à « double mandat » et, en tant que telle, une priorité égale sera accordée au travail humanitaire et au développement. Dans le cadre de son engagement à travailler avec les enfants à travers des interventions humanitaires.
Nous employons environ 25 000 personnes à travers le monde et travaillons sur le terrain dans plus de 100 pays pour aider les enfants touchés par des crises, ou ceux qui ont besoin de meilleurs soins de santé, d’une meilleure éducation et d’une meilleure protection de l’enfance. Nous menons également des campagnes et plaidons au plus haut niveau pour réaliser les droits des enfants et veiller à ce que leurs voix soient entendues. D’ici 2030, nous travaillons à trois percées dans la façon dont le monde traite les enfants :
· Aucun enfant ne meurt de causes évitables avant son 5e anniversaire
· Tous les enfants apprennent grâce à une éducation de base de qualité et que,
· La violence faite aux enfants n’est plus tolérée
Nous savons que des personnes formidables font une grande organisation et que nos employés jouent un rôle crucial pour nous aider à réaliser nos ambitions pour les enfants. Nous valorisons nos employés et leur offrons une carrière significative et enrichissante, ainsi qu’un milieu de travail collaboratif et inclusif où l’ambition, la créativité et l’intégrité sont très valorisées.
Poste 1: Directeur du Suivi, de l’Évaluation, de la Redevabilité et de l’Apprentissage (MEAL), Activité multisectorielle de nutrition de l’USAID/RDC
Description
Résumé
Save the Children est à la recherche d’un directeur du suivi, de l’évaluation, de la redevabilité et de l’apprentissage (MEAL) pour une activité multisectorielle de nutrition financée par l’USAID en République démocratique du Congo (RDC). L’activité améliorera les résultats en matière de nutrition dans les communautés rurales et difficiles d’accès de la RDC, en particulier pour les femmes et les enfants, grâce à des approches multisectorielles dirigées localement intégrant la santé, l’agriculture, l’eau, l’assainissement et l’hygiène, l’éducation et les changements de normes sociales et culturelles.
Le directeur de MEAL développera, mettra en œuvre et améliorera continuellement les systèmes de S&E pour toutes les activités du projet. Le directeur intégrera les pratiques exemplaires pour s’assurer que l’information recueillie est exacte, opportune et diffusée de manière appropriée dans des rapports de haute qualité. L’équipe MEAL utilisera ces résultats pour appliquer l’apprentissage continu et l’adaptation afin d’améliorer le programme et d’atteindre les objectifs de l’activité. De plus, ils participeront activement à la promotion de l’apprentissage en documentant les leçons apprises et en élaborant des approches pour l’analyse communautaire et l’utilisation des données pour la prise de décisions.
Il s’agit d’un poste de personnel clé, soumis à l’approbation de l’USAID ainsi qu’à l’attribution et au financement du projet. Elle sera basée à Kinshasa, en RDC, pour la période de cinq ans de performance.
Les candidats congolais sont vivement encouragés à postuler.
Ce que vous ferez (tâches essentielles)
- Fournir du leadership, de la formation et du mentorat pour élaborer et mettre en œuvre des activités MEAL (y compris la conception d’outils, la collecte et l’analyse de données, ainsi que le partage et l’utilisation des données) afin d’évaluer, d’adapter et d’améliorer l’impact du programme.
- Élaborer un plan MEAL, un programme d’apprentissage et des systèmes pour capturer et documenter les données et les informations pertinentes sur les activités du projet, les bénéficiaires, les extrants, les résultats et l’impact.
- Concevoir la méthodologie et coordonner les activités de recherche pour les opérations et les évaluations de projets.
- Déployer efficacement les systèmes de collecte et de reporting MEAL auprès de tout le personnel et des partenaires par le biais de formations, de visites de sites, de manuels et d’autres formes de soutien technique si nécessaire.
- Saisir l’information appropriée sur les coûts pour suivre les indicateurs financiers, y compris l’analyse comparative de l’efficacité du programme et des intrants rentables.
- Assurer l’alignement de la programmation sur les cibles et les indicateurs contenus dans la proposition de projet et utiliser l’information provenant des systèmes et des outils MEAL pour améliorer l’efficacité du programme.
- Soutenir toutes les activités d’examen et d’évaluation des projets, y compris la coordination des évaluations à mi-parcours et finales, et le soutien aux examens des donateurs et externes.
- Fournir un soutien continu pour l’entretien des systèmes MEAL ; Identifier les lacunes en matière de compétences et renforcer les capacités des membres de l’équipe de projet, des partenaires et des parties prenantes.
- Préparer des rapports de haute qualité, précis et opportuns pour Save the Children, les partenaires du projet et les donateurs, au besoin.
Qualifications requises
- Une maîtrise en statistiques, en mathématiques ou dans un domaine connexe est exigée.
- Formation avancée en méthodologies quantitatives, y compris la gestion de bases de données ; Expérience des techniques de recherche qualitative un atout.
- Minimum de sept ans d’expérience dans le suivi et l’évaluation liés à la nutrition, à la sécurité alimentaire, à la CSC, à l’eau, à l’assainissement et à l’assainissement et/ou aux programmes de santé publique.
- Solides compétences analytiques et compréhension des outils de suivi, d’évaluation et d’évaluation pour promouvoir un apprentissage fondé sur des données probantes.
- Une expérience des indicateurs de l’USAID, des systèmes et des exigences en matière de suivi et d’évaluation est un atout.
- Capacité d’analyser des données complexes et de résumer les intrants pour un éventail de publics et d’applications.
- Compétences avérées requises pour obtenir le soutien du personnel de toutes les équipes et pour renforcer les capacités des autres.
- Solides compétences en matière de réflexion stratégique et de planification, y compris la capacité de penser de manière créative, d’innover, d’établir des plans de travail et des priorités gérables et d’évaluer les progrès.
- Excellentes compétences en communication orale et écrite en anglais et en français. La maîtrise d’autres langues telles que le kiswahili, le tshiluba, le kikongo, le lingala, etc. est préférable.
- Connaissance du contexte politique, social et culturel de la RDC.
À propos de Save the Children
Save the Children est convaincu que chaque enfant mérite un avenir. Aux États-Unis et dans le monde entier, nous donnons aux enfants un bon départ dans la vie, la possibilité d’apprendre et une protection contre les dangers. Nous faisons tout ce qu’il faut pour les enfants – chaque jour et en temps de crise – en transformant leur vie et l’avenir que nous partageons.
Notre travail pour les enfants et leurs familles exige que nous nous engagions, à chaque occasion, à travailler ensemble pour identifier et démanteler le racisme systémique et structurel persistant, les inégalités et toute autre forme de discrimination dans ce pays et ailleurs. En tant qu’organisation antiraciste, Save the Children ne tolérera aucune forme de discrimination, que ce soit dans ses pratiques d’emploi, parmi son personnel, dans son leadership ou envers les personnes que nous servons. Nous sommes solidaires de toutes les personnes pour lutter pour l’égalité des droits, la justice, l’inclusion et l’appartenance.
Save the Children s’engage à mener ses programmes et ses opérations d’une manière sûre pour les enfants qu’elle sert et à aider à protéger les enfants avec lesquels elle est en contact. Il est explicitement interdit à tous les représentants de Save the Children de s’engager dans toute activité susceptible d’entraîner toute forme de maltraitance d’enfant.
Save the Children s’engage à minimiser les risques pour la sécurité de ses précieux employés, en veillant à ce que tous reçoivent de la formation, du soutien et de l’information pour réduire leur exposition aux risques, tout en maximisant l’impact de nos programmes pour les enfants et les familles. Notre devoir commun, à la fois individuel et collectif, est de rechercher et de maintenir des conditions de travail sûres pour tous.
