L’ONG humanitaire NRC recrute pour ces 06 postes (21 Décembre 2023)

L’ONG humanitaire NRC recrute

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : 06 postes

Niveau Requis : Licence

Année d'Expérience Requise : 2 ans

Lieu du Travail : TCHAD

Date de Soumission : 30/12/2023

Description de l'emploi

Le Conseil norvégien pour les réfugiés (NRC) est une organisation humanitaire indépendante qui vient en aide aux personnes contraintes de fuir. Nous travaillons lors de crises dans plus de 31 pays, fournissant chaque année une aide d’urgence et une assistance à long terme à des millions de personnes. Nous défendons les personnes contraintes de fuir et défendons leurs droits. NORCAP, notre fournisseur mondial d’expertise, contribue à améliorer la capacité internationale et locale à prévenir les crises, à s’y préparer, à y répondre et à s’en remettre. Le NRC gère également l’Observatoire des déplacements internes à Genève, un leader mondial en matière de reportage et de défense des droits des personnes déplacées dans leur propre pays. L’ONG humanitaire NRC recrute pour ces 06 postes :

 

POSTE 1 : Responsable d’abris (Programme des Jeunes) Chad Adré

DESCRIPTION DE L’EMPLOI

NRC démarre sa réponse humanitaire d’urgence à travers ces compétences clés (Shelter, Wash, Education, Assistance légale, Protection et Sécurité Alimentaire et moyens d’existence) afin de permettre aux réfugiées et à la population hôte, affectées par la crise d’avoir accès de manière inclusive à la qualité de l’assistance humanitaire. Pour ce faire NRC est à la recherche d’un  Officier Abris en Education (construction d’école) , motivé engagé et qualifié qui contribuera activement et efficacement à la mise en œuvre des projets de qualité. 

 

RESPONSABILITÉS

Responsabilités générales :

  1. S’assure de l’adhésion aux politiques, manuels et directives NRC.
  2. Implémenter le portefeuille de projets qui lui est délégué en conformité avec le plan d’action
  3. Contribuer au suivi et à l’établissement de rapports sur les activités du projet et veiller au respect des plans et des normes du CNRC.
  4. Mobiliser les communautés et les leaders communautaires pour la mise en œuvre du programme
  5. Promouvoir et partager des idées pour l’amélioration technique
  6. Procéder à l’évaluation des besoins et à la collecte de données, 
  7. Rédige les rapports sur l’avancée des projets sur demande du superviseur ou de la direction.
  8. S’assure que les projets ciblent les bénéficiaires qui ont les plus grands besoins et évaluation de nouvelles et meilleures manières de fournir une assistance
  9. Encourage et est force de proposition pour favoriser l’amélioration technique.
  10. S’assure de l’archivage correct des documents, et conformément aux procédures.

 

 

Responsabilités spécifiques : 

  • Réaliser des évaluations techniques pour identifier les besoins en termes de construction des écoles construites par NRC de la population touchée par le conflit
  • Évaluer les besoins, l’identification et la sélection des sites, des groupes cibles (à partir de la discussion des critères de vulnérabilité au niveau de la communauté jusqu’à l’identification des plus vulnérables, en utilisant une approche participative), la distribution et le suivi des écoles construites par NRC, et collaborer à toute activité liée aux abris mise en œuvre dans la zone d’intervention.
  • Faciliter l’engagement des communautés déplacées et hôtes pour finaliser les modèles d’urgence ou à moyen-terme des écoles 
  • Contribuer à finaliser les modèles des installations des écoles d’urgence et à moyen terme, y compris des dessins techniques, devis estimatif et quantitatif, conformément aux normes et standards sectoriels et adaptés au contexte socioculturel et climatique.
  • Effectuer un contrôle de la qualité des matériaux de construction des écoles achetés;

 

  • Mettre en œuvre les activités de construction des écoles d’urgence et à moyen terme conformément aux documents du projet, y compris la fourniture d’une formation technique, la distribution et la surveillance des installations d’urgence et à moyen terme.
  • Soutenir le personnel du NRC dans la liaison avec les autorités locales et les parties clés
  • Au besoin, participer aux réunions de coordination des groupes sectoriels Education/Abris au niveau local
  • Contribuer à la rédaction de rapports périodiques à travers la collecte des données et des informations pertinentes 
  • S’assurer que les questions transversales, telles que la protection des plus vulnérables, l’intégration de genre et la protection de l’environnement, sont intégrées dans la mise en œuvre du programme Abri/Construction des écoles
  • Contribuer au suivi et à l’évaluation finale des activités (PDM, PIM, etc.)
  • S’assurer que les activités sont développées dans le plein respect des principes humanitaires
  • Mettre en œuvre des activités en rapport avec :
    • L’évaluation rapide et détaillée des besoins
    • Suivi de la mise en œuvre
    • Supervision des activités mises en œuvre par les partenaires locaux, selon les délégations.
    • Signaler les cas de renvoi lorsqu’ils sont identifiés
  • Effectuer d’autres tâches assignées par le superviseur.

 

 

QUALIFICATIONS

Expérience et compétences professionnelles : 

  • Au moins deux ans d’expérience professionnelle pertinente, de préférence dans un poste similaire et au sein d’ONG, d’organisations caritatives, d’organisations humanitaires ou d’organisations similaires.
  • Expérience professionnelle antérieure dans des contextes complexes et instables
  • Résultats constatés sur les responsabilités du poste
  • La connaissance des opérations des ONG et de la dynamique du secteur humanitaire est un atout.
  • Licence, de préférence mais pas indispensable
  • Langue arabe et français obligatoire. Anglais un atout.
  • Diplôme universitaire en génie civil / architecture ou diplôme pertinent
  • Expérience de travail antérieure avec une performance satisfaisante dans le même domaine ou un domaine similaire, de préférence avec ONG humanitaires;

 

  • Connaissances informatiques (MS Office, AutoCAD)
  • Maîtrise du français et de l’arabe. La connaissance de l’anglais et des langues locales est un atout
  • Connaissance de la région de l’est du Tchad et de l’impact de la crise soudanaise au Tchad. 
  • Excellentes aptitudes de communication avec les communautés affectées 
  • Capacité de prendre des initiatives, d’identifier les opportunités et de proposer des idées et des solutions de manière proactive
  • Solides compétences informatiques (Word, Excel, Power point)

 

 

POSTULER

 

 

POSTE 2 : Chargé d’éducation (En situation d’urgence) Chad Adré

POSTE 3 : Education officer (Programme Jeunes) Chad Adre

POSTE 4 : Officier de protection Chad Adre (personnel national)

POSTE 5 : Education Coordinator (Programme Jeunes) Chad Adre

POSTE 6 : Chad Adre, responsable du refuge (état-major national)

 

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Source : site web NRC