PLAY International est une ONG française fondée en 1999 sur une conviction : le sport est une source de solutions pour répondre à nos enjeux de société. La principale mission de PLAY International consiste à concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation et d’inclusion à destination des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité, en utilisant le jeu sportif comme outil pédagogique. L’ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l’accès et le maintien à l’école, l’égalité filles-garçons, la réconciliation des communautés, la prévention santé, le changement de regard sur le handicap… Depuis sa création, PLAY International a mis en œuvre des projets éducatifs et humanitaires en France et à l’international dans plus de 25 pays au bénéfice de près d’1 million d’enfants. PLAY International est membre du Groupe SOS. Aujourd’hui, l’association s’appuie sur 6 bureaux pays au Burundi, au Rwanda, en France, au Kosovo, aux Comores et au Sénégal.
Contexte
PLAY espère ouvrir un bureau pays en Tunisie dans le cadre du projet « Le Sport par et pour l’école » qui a pour finalité de relancer la pratique du sport par l’école et de s’appuyer sur le sport et les valeurs de l’Olympisme pour motiver les élèves et renforcer leurs apprentissages. Il vise trois objectifs spécifiques :
- Améliorer l’offre sportive et éducative des établissements scolaires en proposant une offre de club olympique comme outil de développement des compétences sportives personnelles ainsi que des valeurs des élèves.
- Accompagner la réforme du Lycée Sportif Pierre De Coubertin (LSPDC), remettre à niveau ses infrastructures et espaces au service du bien-être des élves et développer son modèle économique.
- Renforcer l’égalité de genre, la protection de l’enfance et l’inclusion des personnes en toute situation de vulnérabilité dans le milieu scolaire à travers les clubs olympiques et au sein du LSPDC.
Responsabilités et missions
Le(la) coordonnateur(trice) pédagogique est responsable de la mise en œuvre d’activités pédagogiques de l’association PLAY International au sein d’un consortium international. Dans ce sens, il(elle) est amené(e) à travailler sur l’élaboration des contenus pédagogiques, en lien avec le référent pédagogique basé à Paris et avec les ministères tunisiens de l’éducation et du sport. Il(elle) anime des formations à destination des publics bénéficiaires (enseignants, formateurs), et accompagne par la suite les partenaires institutionnels et éducatifs et formateurs pour les rendre autonomes dans la diffusion des formations. Le lieu de travail est basé à Tunis. Cependant, le poste de coordonnateur(trice) pédagogique nécessite une présence importante sur le terrain, dans tout le pays. Des déplacements sont donc à prévoir dans tous les gouvernorats.
Les objectifs du poste sont :
Objectif 1. Contribuer à l’élaboration des contenus pédagogiques
- Participer aux diagnostics d’identification des besoins et de définition des leviers pédagogiques
- Organiser des ateliers de cocréation pédagogiques
- Superviser des tests de séances
- Rédaction de fiches de jeux et de documents de présentations des séances à usage externe
- Participer aux séances mensuelles de coordination pédagogique organisées par le référent pédagogique PLAY, pour harmoniser la stratégie pédagogique de l’association et capitaliser avec les différentes missions.
Objectif 2. Contribuer à l’organisation des activités avec les bénéficiaires
- Rédaction des plans de formation pour les projets et des contenus pédagogiques des formations à destination éducateurs, formateurs et partenaires.
- Animation ou coanimation des formations auprès des bénéficiaires
- Evaluation des formations et élaboration des rapports de formation
- Suivi et accompagnement des formés sur le terrain, mise au point d’une progression permettant leur montée en compétence, pour leur permettre de devenir à terme des formateurs qualifiés et personnels ressources pour PLAY.
- Participation à l’évaluation du programme (élaboration des questionnaires pré/post, suivi des indicateurs…), à l’aide d’une approche basée sur les résultats
- Renforcement des capacités des chargés de projet pour la délégation de responsabilités (formation, suivis)
- Capitalisation continue des bonnes pratiques et leçons apprises relevant de son périmètre.
Objectif 3. Contribution au bon fonctionnement de la mission PLAY
- Participation à la vie d’équipe PLAY : réunions d’information interne, formations internes, groupes de travail transverses
- Organisations d’évènements tels que After Play, les Cafés Pédagogiques, ou encore le Séminaire Sport et Développement
- Sollicitation éventuelle sur d’autres missions selon disponibilité et plans de charge de l’équipe.
Compétences requises :
Expérience, Formation
- Formation en STAPS ou équivalent
- Au moins 3 années d’expérience dans la formation/animation/éducation sportive
- Maîtrise des savoirs de base en animation et pédagogie active
- Maitrise de l’arabe littéraire et dialectal tunisien essentielle
- Connaissance des enjeux Genre, Inclusion, et Protection de l’Enfance fortement appréciée
- Connaissance en ingénierie pédagogique appréciée
Savoir-faire
- Capacité de préparation et d’animation d’une formation
- Capacité de conception de supports pédagogiques
- Capacité d’adaptation des formations et du langage et attitude en fonction du public d’apprenants
- Gestion et évaluation de formations pour adulte
- Accompagnement et renforcement pédagogiques d’enseignants et formateurs
- Fortes capacités rédactionnelles, esprit de synthèse, capacité d’organisation
- Maîtrise d’Excel/Word/PowerPoint.
Savoir-être
- Capacité à évoluer dans un contexte multiculturel
- Dynamisme
- Autonomie
- Créativité
- Capacité d’adaptation.
Type de contrat
- Contrat + durée : CDD de droit local de 12 mois (renouvelable)
- Salaire : selon la grille salariale de PLAY
- Lieu : Tunis, Tunisie
- Date de prise de fonction : janvier 2026.
Comment postuler ?
Envoyez un CV et une lettre de motivation à [email protected] avec en titre de mail « CPeda Tunisie ».
Au dos de votre lettre de motivation, vous proposerez en quelques lignes – non obligatoirement rédigées – 3 ou 4 règles favorisant la participation des filles dans une séance de Basket Ball en mixité.
Date de clôture des dépôts des candidatures : 22 septembre 2025 – les candidatures seront analysées au fur et à mesure. PLAY se réserve le droit de clôturer l’offre avant la date de clôture. Les candidat.e.s sont donc invité.e.s à déposer leur candidature avant la date de clôture.
