Save the Children International est une organisation à « double mandat » et, en tant que telle, une priorité égale sera accordée au travail humanitaire et au développement. Dans le cadre de son engagement à travailler avec les enfants à travers des interventions humanitaires.
TITRE 1 : Responsable de l’éducation (1)
ÉQUIPE/PROGRAMME : LIEU : Adamawa
GRADE : 4 DURÉE DU CONTRAT : Durée déterminée
PROTECTION DE L’ENFANT :
Niveau 3 : le titulaire du poste sera en contact avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus) soit intensivement (par exemple quatre jours par mois ou plus ou toute la nuit) parce qu’il travaille dans des programmes de pays ; ou visite des programmes de pays ; ou parce qu’il est responsable de la mise en œuvre du personnel du processus de vérification/d’enquête policière.
OBJECTIF DU RÔLE :
• Soutenir, encourager et surveiller les enseignants soutenus par le programme pour garantir que les enfants apprennent dans un environnement sûr et protecteur.
• Acquérir des connaissances techniques sur l’éducation et d’autres domaines pertinents afin de fournir un soutien et des formations aux enseignants soutenus, aux membres du SBMC et aux autres parties prenantes concernées afin de maintenir les normes et d’améliorer la qualité des activités du projet.
• Identifier tout problème de personnel et coordonner étroitement avec le coordinateur de l’éducation pour le résoudre.
PORTÉE DU RÔLE :
• Contribuer à la préparation de rapports narratifs et financiers d’avancement et de fin de projet opportuns et de haute qualité, conformes au calendrier et aux formats de rapport des donateurs.
• Participer aux suivis trimestriels et aux réunions d’examen des progrès afin de résoudre les principaux problèmes de performance figurant dans les rapports.
Responsable : Responsable du programme d’éducation
Personnel relevant de ce poste : Gère/soutient indirectement les enseignants qui s’engagent à mettre en œuvre l’ABEP et le programme scolaire formel.
Dimensions du rôle :
PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ :
• Avec le soutien du responsable de l’éducation, élaborer, mettre en œuvre et suivre les plans d’activités trimestriels, mensuels et hebdomadaires pour atteindre les résultats escomptés. Cela comprend la planification des activités, des budgets et des achats.
• S’assurer que toutes les activités planifiées sont mises en œuvre à temps, conformément aux mesures de qualité et dans les limites du budget, conformément au plan mensuel. Lorsque des défis surviennent, s’assurer qu’ils sont signalés rapidement, communiqués au responsable de l’éducation et traités en temps opportun.
• Diriger la préparation de tous les documents d’approvisionnement et administratifs nécessaires à la mise en œuvre du programme.
• Travailler avec les enseignants, la communauté et les partenaires de mise en œuvre pour accroître l’offre de services éducatifs, par exemple l’élaboration de plans de sécurité scolaire
. • Diriger des ateliers de formation à la planification et au renforcement des capacités pour les enseignants et autres acteurs de l’éducation.
• Travailler avec l’équipe de mobilisation communautaire et les communautés (dirigeants, parents, etc.) et diffuser des informations sur les problèmes d’éducation et les services disponibles.
• Contribuer à l’élaboration de propositions et de stratégies en contribuant aux besoins/lacunes
• Tenir des réunions avec les parties prenantes, notamment les écoles, les conseils locaux et d’autres organisations au service des enfants et de la communauté, afin de comprendre leurs priorités en matière d’éducation, de les familiariser avec les projets et leurs objectifs et de les impliquer dans le processus.
• Tenir des registres appropriés des dépenses sur le terrain, le cas échéant, et en rendre compte au responsable de l’éducation.
• S’assurer que le programme d’éducation est mis en œuvre de manière à répondre aux besoins des communautés et des enfants, conformément aux principes, aux valeurs et au plan stratégique de SC et aux procédures de SC.
• Surveiller la mise en œuvre des activités pour les partenaires du projet
• Assurer le coaching de soutien et les séances de mentorat pour les enseignants et les animateurs d’apprentissage dans les centres ABEP.
• Diriger le recrutement des animateurs d’apprentissage pour les activités ABEP.
• Toute autre tâche pertinente au poste, telle que demandée par le responsable hiérarchique
COMPORTEMENTS (Valeurs en pratique)
Responsabilité :
• se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple des valeurs de Save the Children
• tient l’équipe et les partenaires responsables de l’exécution de leurs responsabilités – leur donnant la liberté de s’acquitter de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.
Ambition :
• se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même et son équipe, assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage son équipe à faire de même
• partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
• tourné vers l’avenir, pense de manière stratégique et à l’échelle mondiale.
Collaboration :
• établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres et les partenaires et sympathisants externes
• valorise la diversité, la considère comme une source de force concurrentielle
• accessible, à l’écoute, facile à aborder.
Créativité :
• développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• prêt à prendre des risques disciplinés.
Intégrité :
• honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; fait preuve du plus haut niveau d’intégrité
QUALIFICATIONS
• B.Sc./HND avec 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, par exemple dans une ONG/ONGI ou en tant qu’enseignant professionnel.
• Une expérience dans la mise en œuvre de programmes intégrés dans différents domaines thématiques tels que l’éducation, la protection de l’enfance, la gouvernance des droits de l’enfant ou la réduction des risques de catastrophe est indispensable
EXPÉRIENCE ET COMPÉTENCES
• Diplôme universitaire et au moins trois ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, par exemple en tant qu’enseignant.
• Engagement démontré à améliorer la vie des enfants à l’école et dans la communauté.
• Solide compréhension de la situation contextuelle liée à l’éducation.
• Solides compétences organisationnelles.
• Connaissances et compétences techniques avérées dans le domaine du développement participatif, de la participation des enfants et de l’éducation.
• Capacité à voyager de manière autonome, y compris dans les communautés rurales et à travailler de longues heures.
• Solides compétences orales et écrites en anglais et dans la langue locale
• Solides compétences interpersonnelles, capacité à travailler en collaboration avec les autres
• Solides compétences en rédaction de rapports
• Bonnes compétences informatiques (MS Office, y compris Outlook pour le courrier électronique)
• Engagement et compréhension des objectifs, des valeurs et des principes de Save the Children, y compris les approches fondées sur les droits.
Responsabilités supplémentaires du poste
Les tâches et responsabilités énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.
Égalité des chances
Les tâches et responsabilités énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la limite de ses compétences et de son expérience.
Protection de l’enfance :
Nous devons assurer la sécurité des enfants, c’est pourquoi notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement envers la protection des enfants contre les abus.
Santé et sécurité
Le titulaire du poste est tenu d’exécuter ses tâches conformément aux politiques et procédures de santé et de sécurité de SCI.
Autres postes vacants :
Assistant du système de gestion des informations sur la protection de l’enfance – ECW, Adamawa
Agent de protection de l’enfance – ECW, Adamawa
Assistant responsable de la responsabilité – ECW, Adamawa
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