L’ONG de protection de l’enfance SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL (SCI) recrute pour ces 2 postes (14 août 2025)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : 02 postes

Année d'Expérience Requise : 3 ans

Lieu du Travail : Nigéria

Date de Soumission : 21/08/2025

Description de l'emploi

Save the Children est une ONG qui défend les droits de l’enfant à travers le monde. Cette organisation se présente comme « le plus grand mouvement mondial indépendant œuvrant pour les enfants ».

TITRE : Agent de protection de l’enfance (PE)/Violence basée sur le genre (VBG) – IHA MAPLE

ÉQUIPE/PROGRAMME : IHA – MAPLE    LIEU : Adamawa 
GRADE : 4    
Durée déterminée : 1 

PROTECTION DE L’ENFANCE :
Niveau 3 – les responsabilités du poste peuvent exiger du titulaire du poste qu’il ait des contacts réguliers avec des enfants ou des jeunes ou qu’il y ait accès. Dans le cadre de ces responsabilités, le titulaire du poste soutiendra la mise en place de systèmes de protection de l’enfance, promouvra une culture de protection de l’enfance et veillera à ce que les préjudices potentiels causés aux enfants (par notre propre personnel et/ou en raison de la façon dont nous faisons notre travail) soient identifiés et traités de manière continue. Le titulaire du poste doit signaler et répondre aux interventions conformément aux responsabilités liées au poste identifiées dans la politique de protection de l’enfance.

OBJECTIF DU RÔLE :
Grâce au financement du GAC, le/la responsable CP/VBG apportera un soutien au projet de nutrition et de protection de l’enfance dans l’Adamawa et sera chargé(e) de veiller à ce que des services de santé mentale et de soutien psychosocial de qualité et une gestion de cas pour les enfants victimes ou à risque d’abus, de négligence, d’exploitation et de violence, y compris les survivants de VBG, soient fournis. Renforcer les capacités du personnel à fournir un soutien direct et significatif aux enfants à risque et aux survivants de VBG, encadrer, superviser et suivre les activités de l’équipe et assurer la mise en place d’un système de coordination et de réseautage efficace avec le reste de l’équipe de protection de l’enfance. Le/la responsable CP/VBG devra soutenir l’évaluation sectorielle de la protection de l’enfance, la planification du projet et la coordination avec d’autres acteurs et clusters. Dans la plupart des cas, le/la titulaire du poste devra encadrer et/ou renforcer les capacités des partenaires de mise en œuvre sur le terrain.

PORTÉE DU RÔLE :

Responsable : Coordonnateur de la protection de l’enfance
Personnel relevant de ce poste : Aucun 
Dimensions du rôle :

PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ : 
• Coordonner avec les autres domaines thématiques de Save the Children, le groupe de travail national sur la protection de l’enfance et/ou d’autres agences externes du secteur de la VBG, en veillant à ce que les résultats des évaluations soient documentés et que toutes les évaluations incluent une analyse de données spécifique et désagrégée des besoins des survivants.
• Élaborer des plans mensuels et trimestriels et des plans chiffrés, contribuant à un plan de programme thématique global. 
• Soutenir le bien-être psychosocial (physique, social, émotionnel) des enfants, y compris les survivants de la VBG et leurs familles.
• Renforcer la capacité des partenaires à fournir des services de soutien directs et appropriés aux enfants à risque. 
• Prévenir et répondre à toutes les formes d’exploitation, y compris le travail préjudiciable des enfants et la traite des enfants 
• Superviser et coordonner le développement et la maintenance des mécanismes de collecte et d’analyse des données et partager des informations de qualité en temps opportun avec la direction du secteur concerné.    
• Soutenir l’intégration des activités de protection de l’enfance dans d’autres secteurs.
• Superviser la mise en œuvre du projet pour assurer la livraison en temps voulu des activités du projet
• Préparer et examiner les rapports mensuels soumis en temps opportun par les partenaires et le personnel de SCI. 
• Identifier les fournitures du projet spécifiques aux besoins du programme et coordonner avec l’équipe logistique pour mettre en place un plan d’approvisionnement par étapes raisonnable.
• Travailler avec le plan MEAL pour assurer les liens avec les exigences de reporting lorsque cela est possible, se référer au cadre MEAL pour construire une base de données probantes pour les interventions de programmation de protection de l’enfance, y compris les survivants de VBG.
• Avec le soutien du CRM/responsable de la responsabilité, mettre en place des activités de responsabilisation pour votre projet, en veillant à ce que les commentaires des enfants et de leurs familles soient pris en compte dans la conception du projet.
• Veiller à ce que les normes minimales de l’aide humanitaire soient maintenues conformément aux Normes minimales pour la protection de l’enfance dans les situations humanitaires et à la norme Sphère 
. • Veiller à ce que les enfants à risque et les survivants de violences basées sur le genre soient identifiés en temps opportun et bénéficient de conseils et d’autres services d’intervention appropriés.
• Veiller à ce que les formulaires d’orientation pertinents soient en place et mis en œuvre en conséquence. 
• Coordonner les réunions mensuelles, y compris le forum des parents et le comité de protection de l’enfance
. • Fournir un soutien psychosocial essentiel de premiers secours aux enfants et aux adultes en cas de besoin.
• Veiller à ce que le personnel partenaire soit supervisé régulièrement pour garantir que les activités soient menées conformément aux directives des normes minimales.
• Maintenir systématiquement le parcours d’orientation des sites du projet.
• Veiller à ce que l’assistance soit fournie aux enfants touchés par le conflit d’une manière digne, respectueuse, équitable et inclusive qui soutient leur résilience.
• Aider les enfants en détresse aiguë et atténuer leur stress, par exemple en veillant à ce que tout le personnel/partenaires soit formé aux PSP et se sente en confiance pour les utiliser.
• L’intégration des directives interinstitutions (par exemple, les directives MHPSS de l’IASC) et des normes (par exemple, les CPMS) dans les différents secteurs d’activités de programme fournis par SC et ses partenaires.
• L’utilisation de techniques MHPSS structurées et manuelisées.
• La participation des parents et des tuteurs aux activités MHPSS.  
• Soutenir les activités MHPSS structurées pour des groupes de garçons et de filles de différents groupes d’âge, avec une attention particulière aux survivants de violences sexuelles et sexistes, aux enfants non accompagnés et aux autres enfants qui présentent des signes de mauvaise santé mentale et de détresse.
• Identifier les prestataires de services MHPSS et convenir des voies d’orientation pour les enfants atteints de troubles mentaux graves.

 Renforcement des capacités :
• Fournir des capacités aux partenaires de mise en œuvre qui ont moins d’expérience en matière de CPiE 
Représentation, plaidoyer et apprentissage organisationnel :
• Veiller à ce que le travail de Save the Children soit coordonné avec les efforts d’autres agences et du gouvernement et soutenir les forums de coordination interinstitutions, y compris le sous-groupe de travail de l’État sur la protection de l’enfance, qui défend les besoins spécifiques des enfants. Cela peut impliquer de soutenir la coordination des groupes de travail et des sous-groupes de travail.  
• Avec le soutien du coordinateur principal de la protection de l’enfance et/ou d’autres cadres supérieurs du programme, contribuer aux activités de plaidoyer qui ciblent les décideurs dans le pays.
• En collaboration avec l’unité technique humanitaire et l’équipe de protection de l’enfance, apporter des apprentissages, des expériences et des preuves aux objectifs de plaidoyer mondiaux pertinents.
• Contribuer aux communications et au travail médiatique selon les besoins.

Généralités :
• Se conformer aux politiques et pratiques de Save the Children en ce qui concerne la protection de l’enfance, le code de conduite, la santé et la sécurité, l’égalité des chances et autres politiques et procédures pertinentes.
• Autres tâches ponctuelles demandées par le responsable hiérarchique.

COMPORTEMENTS (Valeurs en pratique)
Responsabilité :
• Se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemplarité des valeurs de Save the Children
• Tient l’équipe et les partenaires responsables de l’exécution de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de s’acquitter de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints

Ambition :
• Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même (et son équipe), assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même ;
• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres ;
• Orienté vers l’avenir, pense de manière stratégique.

Collaboration :
• Écoute activement les différents points de vue et expériences des parties prenantes ;
• Participe activement aux réseaux pour accéder aux bonnes pratiques et y contribuer ;
• Établit et maintient une communication et un dialogue clairs avec les personnes touchées par les catastrophes et les conflits et les autres parties prenantes ;
• Établit des objectifs clairs avec les partenaires.

Créativité :
• Élabore et encourage des solutions nouvelles et innovantes ;
• Prêt à prendre des risques disciplinés ;
• Niveaux d’intégrité.

Intégrité :
• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence ;
• Engagement envers les valeurs de Save the Children.

Compréhension des contextes humanitaires et application des principes humanitaires :
• S’assure que les objectifs et les activités du programme respectent les principes des principaux cadres, codes et engagements humanitaires nationaux et internationaux ;
• Intègre les principes de responsabilisation des bénéficiaires dans l’approche ;
• Participe aux mécanismes de coordination des catastrophes et aux mécanismes de coopération interinstitutions ;

Leadership : Action ; Réflexion ; Autonomie ; Inspirer ; Développer les autres :
• Démontrer de l’accessibilité et de la confiance en écoutant attentivement les autres et en valorisant leur contribution, et en mettant les autres à l’aise en étant ouvert et honnête sur leurs pensées et leurs sentiments ;
• Démontrer son développement personnel et sa gestion en assumant la responsabilité de son propre développement et en recherchant activement des commentaires pour mieux comprendre ses propres forces et faiblesses ;
• Faire des déclarations positives sur le travail ;
• Influencer efficacement les autres en comprenant leurs intérêts et en montrant comment ils seront satisfaits par sa propre solution préférée ;
Donne des commentaires constructifs pour améliorer les capacités et les responsabilités envers les partenaires et les autres.

QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE
Critères essentiels
• Diplôme universitaire ou équivalent en travail social, sciences sociales, études de développement ou combinaison équivalente de formation et d’expérience pertinentes ;
• Au moins 3 ans d’expérience professionnelle après NYSC dans le domaine de la violence sexiste et de la protection de l’enfance, de la supervision, de la mobilisation communautaire et des distributions, et une solide compréhension du contexte d’urgence actuel du Nigéria ; 
• Capacité avérée à superviser un projet de protection de l’enfance avec une approche holistique et intégrée au droit à la protection de l’enfance ;
• Parle couramment l’anglais ;
• Connaissance pratique du haoussa ;
• Maîtrise de l’informatique.

Critères souhaitables
• Excellentes compétences en communication.
• Esprit d’équipe et solides compétences en leadership.
• Une personnalité mature avec une expérience de vie est un avantage.
• Capable d’être autonome et de travailler dans des contextes difficiles et un environnement fragile.

COMPÉTENCES
• Expérience antérieure dans des responsabilités similaires, de préférence avec une ONG et/ou une agence des Nations Unies.
• Grande flexibilité et capacité à travailler en équipe.
• Niveau de compétences en communication et en relations interpersonnelles – Excellent.
• Exigences linguistiques – Anglais et haoussa – Excellent.
• Niveau de connaissances informatiques requis – (Word, Excel, PowerPoint, système de messagerie, navigation Internet) excellent.

POSTULEZ ICI

TITRE 2 :  Assistant au système de gestion de l’information sur la protection de l’enfance – ECW (1)

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