L’Organisation mondiale de la Santé est une agence spécialisée de l’Organisation des Nations unies pour la santé publique créée en 1948. Elle dépend directement du Conseil économique et social des Nations unies et son siège se situe à Pregny-Chambésy, dans le canton de Genève, en Suisse.
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Origines:
Des évaluations et des analyses récentes ont mis en évidence des domaines importants à améliorer dans le cadre de la gestion axée sur les résultats et de l’apprentissage organisationnel de l’OMS. Une évaluation indépendante de la gestion axée sur les résultats de l’OMS a révélé que les données de suivi sont rarement utilisées au niveau local ou national pour améliorer les programmes.
En outre, l’apprentissage organisationnel au sein de l’OMS n’est pas bien développé, en particulier au niveau national, où les enseignements tirés des résultats obtenus ne sont pas suffisamment utilisés pour ajuster les programmes ou partagés dans l’ensemble de l’organisation. L’évaluation a recommandé de renforcer et de simplifier les systèmes de suivi (recommandation n° 7) et de révolutionner l’apprentissage organisationnel (recommandation n° 8).
De même, l’évaluation 2024 du Réseau d’évaluation des performances des organisations multilatérales de l’OMS (MOPAN) a révélé que l’OMS avait besoin d’une approche plus stratégique de l’apprentissage organisationnel, malgré les efforts récents.
Le rapport d’évaluation du 13e GPW 2023 a également souligné la nécessité d’améliorer les capacités de collecte et d’analyse des données, en particulier aux niveaux national et régional.
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Livrables :
- Améliorer l’efficacité des systèmes de suivi axés sur les résultats pour répondre à l’importance du suivi des résultats souhaités qui sont atteints et de l’utilisation des informations pour la prise de décision, l’apprentissage, l’établissement de rapports et l’amélioration des actions futures
- Établir et déployer un tableau de bord intégré : créer un tableau de bord centralisé pour consolider et représenter visuellement les investissements, les activités et les résultats dans tous les centres budgétaires, permettant un accès en temps réel pour une prise de décision et une planification stratégique améliorées.
- En collaboration avec les ODT, soutenir les centres budgétaires dans l’utilisation des données : aider les centres budgétaires à interpréter et à utiliser efficacement les données de surveillance pour améliorer les processus de prise de décision.
- Documenter l’utilisation des données de surveillance pour la prise de décision, l’apprentissage, la création de rapports et l’amélioration des actions futures.
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Apprentissage organisationnel basé sur les données
- Développer un guide d’apprentissage organisationnel : créer des guides étape par étape pour soutenir l’apprentissage organisationnel et faciliter une planification efficace de l’apprentissage.
- Documentation normalisée des leçons apprises : établir un modèle et des lignes directrices normalisés pour documenter les leçons apprises, mettre en œuvre des pratiques régulières de collecte de données pour capturer des informations.
- Guide sur la gestion des leçons apprises : fournir aux BC des conseils sur la manière de collecter, d’analyser et d’utiliser les leçons apprises à l’aide d’outils et de techniques d’analyse avancés.
- Soutenir la mise en œuvre du plan d’apprentissage : collaborer avec les ODT pour soutenir la mise en œuvre du plan d’apprentissage et promouvoir une culture de prise de décision motivée parmi les centres budgétaires.
- Documenter l’impact de l’utilisation des leçons apprises dans la prise de décision.
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Défenseurs du suivi axé sur les résultats et de l’apprentissage organisationnel basé sur les données
- Identifier et consulter les champions potentiels.
- Établir les bases d’un réseau de champions.
- Améliorer l’efficacité des systèmes de suivi axés sur les résultats pour répondre à l’importance du suivi des résultats souhaités qui sont atteints et de l’utilisation des informations pour la prise de décision, l’apprentissage, l’établissement de rapports et l’amélioration des actions futures
- Établir et déployer un tableau de bord intégré : créer un tableau de bord centralisé pour consolider et représenter visuellement les investissements, les activités et les résultats dans tous les centres budgétaires, permettant un accès en temps réel pour une prise de décision et une planification stratégique améliorées.
- En collaboration avec les ODT, soutenir les centres budgétaires dans l’utilisation des données : aider les centres budgétaires à interpréter et à utiliser efficacement les données de surveillance pour améliorer les processus de prise de décision.
- Documenter l’utilisation des données de surveillance pour la prise de décision, l’apprentissage, la création de rapports et l’amélioration des actions futures.
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Apprentissage organisationnel basé sur les données
- Développer un guide d’apprentissage organisationnel : créer des guides étape par étape pour soutenir l’apprentissage organisationnel et faciliter une planification efficace de l’apprentissage.
- Documentation normalisée des leçons apprises : établir un modèle et des lignes directrices normalisés pour documenter les leçons apprises, mettre en œuvre des pratiques régulières de collecte de données pour capturer des informations.
- Guide sur la gestion des leçons apprises : fournir aux BC des conseils sur la manière de collecter, d’analyser et d’utiliser les leçons apprises à l’aide d’outils et de techniques d’analyse avancés.
- Soutenir la mise en œuvre du plan d’apprentissage : collaborer avec les ODT pour soutenir la mise en œuvre du plan d’apprentissage et promouvoir une culture de prise de décision motivée parmi les centres budgétaires.
- Documenter l’impact de l’utilisation des leçons apprises dans la prise de décision.
- Défenseurs du suivi axé sur les résultats et de l’apprentissage organisationnel basé sur les données
- Identifier et consulter les champions potentiels.
- Établir les bases d’un réseau de champions.
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Qualifications, expérience, compétences et langues :
niveau d’études
- Baccalauréat en statistique, santé publique, science des données, biostatistique, sciences sociales ou un domaine connexe.
Expérience
- Au moins 5 ans d’expérience dans les systèmes de suivi et d’évaluation.
- Au moins un an d’expérience dans l’élaboration d’indicateurs de performance clés ainsi qu’une expérience démontrée dans le développement et la fourniture d’approches innovantes d’acquisition et de validation de données avec les États membres de l’OMS dans la Région africaine.
- Expérience spécifique en évaluation de la qualité des données (DQA).
- Expérience antérieure dans la création ou l’animation d’un réseau professionnel.
Compétences/Connaissances
- Capacité à gérer des intervenants complexes et divers.
- Conception des instruments de collecte de données.
- Traitement et analyse des données.
- Compétences rédactionnelles et analytiques.
- Visualisation de données.
Langues et niveau requis
- Niveau avancé en anglais, à l’écrit comme à l’oral.
- Supervision technique :
Coordonnateur PBM
- Localisation :
- Sur site:
DPM/PBM en AFRO à Brazzaville
- Déplacements : –Si un déplacement est nécessaire, une autorisation médicale complète est requise
Veuillez préciser tout déplacement prévu :
15 août 2024 – 14 février 2025 Brazzaville pour réaliser la consultation.
