International Rescue Committee (IRC) a été fondé en 1933. IRC est une agence humanitaire sans but lucratif, non sectaire et qui apporte une assistance aux personnes déplacées, aux réfugiés et aux personnes victimes de conflits et d’oppression. Il souscrit aux idéaux de la liberté et de la dignité humaine.
OBJECTIFS DU POSTE
L’Assistant Éducation et Protection de l’Enfant sera chargé de :
A. Mise en œuvre des activités d’Éducation et Protection de l’enfant
-Appuyer les écoles en mettant en place les plans d’amélioration des écoles que reflète et répondent aux soucis de sécurité des filles et parents ;
-S’assurer du respect des normes d’éducation et du maintien de la collaboration avec les directeurs des écoles et enseignants ;
-Organiser des réunions régulières avec les acteurs et les clients pour recueillir les réactions/ « feedback » du projet ;
-Donner des conseils journaliers en ce qui concerne la mise en œuvre du projet conformément aux normes et procédures ;
-S’assurer que les enregistrements quant à la présence des enfants/ jeunes et enseignants/ facilitateurs sont réguliers et inclus dans les rapports ;
-Apporter un suivi individuel et approprié aux enfants en milieu scolaire exposés ou victimes de violences, abus, négligence et exploitation ;
-Identifier et faire le suivi des enfants en déperdition scolaire, à risque de déscolarisation caractérisé par les absences régulières ;
-Veiller à la documentation des cas et à l’actualisation régulière des bases des données ;
-Apporter un soutien psychosocial aux parents, aux familles ainsi qu’aux familles d’accueil et autre système d’accueil alternatif ;
-Assurer à tout moment le respect de la confidentialité des cas de protection identifiés et s’assurer de son application ponctuellement à tout le niveau ;
-Identifier les enfants vulnérables en milieu scolaire nécessitant un encadrement spécifique au sein des activités psychosociales de groupe ;
-Reporter les risques de protection identifiés au EWS Officer afin que le plan d’urgence soit mis à jour au niveau des écoles ;
-Organiser des réunions de dialogue mensuelles avec les Gouvernements d’enfants/Les comités d’hygiène scolaire en
-Participer régulièrement à des réunions en rapport avec l’éducation et la protection de l’enfant sur le terrain.
B. REPORTAGE ET COORDINATION
-Soumettre au superviseur, dans les délais, les rapports internes (Rapports mensuels, compte rendu de terrain, compte rendu de réunion, renseignements de différents 5W…etc);
-Produire tout autres types de rapports pouvant contribuer à l’avancement du projet
-Participer aux réunions de coordination hebdomadaires interne ainsi qu’aux réunions de coordination inter-organisations si nécessaire;
-Travailler en coordination avec les autres acteurs et services existant dans les zones d’intervention pour apporter une meilleure réponse aux besoins des enfants et de leurs familles;
-Gérer le système de documentation et des données et application des outils de suivi.
TACHES SPÉCIFIQUES :
L’Assistant (e) Education et Protection de l’Enfant pour les écoles devra assurer tous les aspects de sa mission sous la Sous la supervision directe de l’Officier Education et Protection de l’Enfant :
-Se conformer aux procédures de sécurité et de sureté de l‘IRC Cameroun
-Transmettre toute information sécuritaire à son ou au Superviseur de son Superviseur ;
-Aviser le superviseur de tout problème, plainte ou information utile concernant tous les aspects du programme.
Profil
PROFIL REQUIS : QUALIFICATIONS ET COMPÉTENCES
QUALIFICATIONS MINIMALES
-Diplôme technique ou diplôme en travail social, psychologie, science sociale, science de l’éducation ou diplôme connexe désiré ;
-Au moins 2 an d’expérience dans la mise en œuvre de programmes de protection de l’enfance, de soutien psychosocial ou de gestion de cas ;
-Expérience de travail dans des contextes humanitaires ou de développement souhaitable;
-Compréhension avérée du travail avec les enfants et les enfants vulnérables ;
-Maîtrise du français indispensable, connaissance pratique d’autres langues locales est un atout ;
-Expérience antérieure en préparation et intervention en matiere de l’Éducation et de la Protection de l’Enfance d’urgence préférée.
QUALITÉS REQUISES
-Créativité
-Flexibilité
-Faire preuve d’une très grande autonomie, une capacité d’organisation
-Gestion du stress et de la pression
-Qualité dans les relations interpersonnelles
-Aptitudes à la communication
-Esprit d’équipe
-Attentif et curieux
-Ouvert à de nouvelles idées.
LES CANDIDATURES FÉMININES SONT FORTEMENT ENCOURAGÉES!!!
DATE LIMITE : 8 AOÛT, 2024.
