L’Institut Européen de Coopération et de Développement (IECD) recrute (11 Avril 2023)

Implanté depuis longtemps en Afrique centrale, l’IECD prépare l’ouverture de ses activités en République Centrafricaine (RCA) depuis fin 2022. Grâce à l’appui d’un partenaire financier institutionnel pour 5 ans, un projet favorisant l’insertion des jeunes femmes sera déployé autour des grandes composantes suivantes : la formation professionnelle, l’insertion & l’entrepreneuriat, le développement agricole. Toutes les activités sont prévues à Bangui et en sa périphérie. Les activités se font en appui à des partenaires locaux (associations locales, centres de formation etc.) et en étroite collaboration avec les ministères sectoriels.

Le Programme Santé de l’IECD met en œuvre des formations professionnelles en santé : formations qualifiantes, diplômantes ou continues. Elles ont en commun le double objectif de favoriser l’emploi décent des soignants et d’améliorer l’accès des populations vulnérables à des soins de qualité. A Bangui, le projet accompagnera 2 centres dans le développement ou l’amélioration de formations d’Assistant(e)s de Santé. Un des impacts recherchés est la réduction des inégalités entre les femmes et les hommes, dans l’accès à l’éducation, à la formation et à l’emploi. Des volets complémentaires dans le projet concernent la formation aux métiers du BTP, l’orientation et le développement personnel de jeunes NEETs, et le soutien à l’entrepreneuriat.

VOTRE MISSION

En relation étroite avec les chefs de projets des volets éducation et insertion/entrepreneuriat et avec l’expert pédagogique, vous aurez pour mission d’accompagner 2 centres de formation dans le déploiement des formations d’Assistant de Santé : rénovation et équipement des salles de travaux pratiques, amélioration de la qualité des parcours et des contenus des formations, formation des formateurs, reconnaissance institutionnelle, liens avec les lieux de stage, gestion d’établissement, etc.

1.       Assurer le pilotage opérationnel et financier du projet Santé en RCA :

§  Piloter le plan d’action et assurer la coordination de l’ensemble des activités déployées au sein des centres partenaires, en particulier sur les aspects de réduction des inégalités de genre et sur la qualité pédagogique des formations ;

§  Créer et tenir à jour les outils de suivi en coordination avec les autres équipes projets et le chargé M&E ;

§  Assurer le suivi régulier des indicateurs quantitatifs et qualitatifs issus du cadre logique ;

§  Elaborer les budgets annuels et les actualisations trimestrielles en lien avec l’équipe finance ;

§  Réaliser le suivi financier du projet et garantir l’engagement des dépenses en accord avec les règles de l’IECD et bailleur ;

§  Assurer le reporting interne mensuel et contribuer au reporting externe ;

2.       Piloter et développer les relations avec les partenaires du projet

§  Animer la relation avec les partenaires de mise en œuvre du projet Santé présents en RCA (centres de formation, ministères etc.) ;

§  Rédiger et faire vivre les conventions de partenariat ;

§  En lien avec l’équipe projet Insertion et les chargés d’insertion des centres, appuyer les partenaires dans le développement de partenariats avec des structures de santé pour favoriser l’accueil de stagiaires et l’insertion ;

§  Identifier d’autres partenaires potentiels ;

3.       Accompagner la création et/ou mise à jour des contenus de formation

§  Contribuer en qualité d’expert métier et en collaboration avec le référent pédagogique pays aux travaux d’ingénierie pédagogique sur les référentiels ;

§  Appuyer le référent pédagogique dans le déploiement des référentiels rénovés dans les centres de formation partenaires ;

4.       Piloter l’équipement des centres de formation partenaires

§  Piloter les achats en équipements, matériels et outils pédagogiques et suivre la bonne livraison et installation au sein des centres partenaires ;

§  Former les formateurs des centres partenaires dans l’utilisation des équipements ;

5.       Accompagner la montée en compétences des formateurs sur la partie technique

§  Réaliser un diagnostic et identifier les besoins d’accompagnement technique des formateurs ;

§  Concevoir et coordonner un plan de formation des formateurs permettant le renforcement des compétences techniques ;

§  Organiser et animer la formation technique des formateurs, et évaluer les acquis ;

§  Identifier les ressources et contenus de référence pour la formation technique continue de formateurs ;

§  Identifier des partenaires pouvant contribuer à la formation des formateurs via du détachement d’expertise et/ou la mise à disposition de contenus de formation ;

6.       Assurer le management et la formation d’un assistant CDP dans une logique de transfert de compétences