À PROPOS DU PAM
Le Programme alimentaire mondial des Nations Unies (PAM), une organisation humanitaire très prestigieuse, réputée et la plus grande au monde, opère dans plus de 120 pays et territoires, apportant une aide vitale en cas d’urgence, ouvrant la voie à la paix, à la stabilité et à la prospérité pour les personnes en convalescence. des conflits, des catastrophes et de l’impact du changement climatique et soutenir des moyens de subsistance durables et résilients pour un monde sans faim. Au PAM, les personnes sont au cœur de tout ce que nous faisons, et la vision du futur personnel du PAM est celle d’équipes diversifiées, engagées, compétentes et hautement performantes, sélectionnées sur le mérite, opérant dans un environnement de travail sain et inclusif, vivant Les valeurs du PAM (intégrité, collaboration, engagement, humanité et inclusion) et la collaboration avec des partenaires pour sauver et changer la vie des personnes servies par le PAM.
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Annonce de poste vacant n° : 831707
Titre du poste 1 : Chargé de politique de programme (alimentation scolaire), CSTII , Abidjan
Type et Grade du Contrat : Consultant International CST niveau II
Durée : 11 mois
Unité/Division : Unité de Programme
Lieu d’affectation : Abidjan, Côte d’Ivoire
Date de clôture : 29 février 2024
Le PAM célèbre et embrasse la diversité. Elle s’engage à respecter le principe de l’égalité des chances en matière d’emploi pour tous ses employés et encourage les candidats qualifiés à postuler sans distinction de race, de couleur, d’origine nationale, d’origine ethnique ou sociale, d’informations génétiques, de sexe, d’identité et/ou d’expression de genre, d’orientation sexuelle, de religion. ou croyance, statut VIH ou handicap.
Le PAM recherche des candidats de la plus haute intégrité et professionnalisme qui partagent nos principes humanitaires. La sélection du personnel se fait sur une base compétitive et nous nous engageons à promouvoir la diversité et la parité entre les sexes. Les candidates sont fortement encouragées à postuler.
CONTEXTE ET OBJECTIF DE LA MISSION :
La Côte d’Ivoire est considérée comme un pays à revenu intermédiaire faible et se classe au 171e rang sur 188 pays selon l’indice de développement humain. Elle est soumise à une insécurité alimentaire généralisée, à la malnutrition et aux inégalités entre les sexes, qui affectent gravement les petits exploitants agricoles, confrontés aux problèmes d’accès à la terre et aux fréquents chocs liés au climat. La Côte d’Ivoire compte 25 millions d’habitants, dont 48,4 pour cent de femmes1 et 46 pour cent vivent en dessous du seuil de pauvreté. Il est classé 155e sur l’indice d’inégalité entre les sexes.
Le Plan stratégique du PAM pour la Côte d’Ivoire (2019-2025) se concentre sur le renforcement des capacités en vue de transférer les programmes dirigés par le PAM vers l’appropriation par le gouvernement et les communautés. Au cœur de cette approche stratégique se trouve la durabilité du programme national de repas scolaires, dans lequel le PAM aide 613 écoles, soit 10 pour cent des écoles couvertes par le programme, en tant que plate-forme pour promouvoir l’éducation, la nutrition et l’égalité des sexes et stimuler l’alimentation locale. production et économies rurales. Le plan stratégique national constitue une opportunité de soutenir les petits exploitants agricoles (SAMS), en particulier les femmes, de manière holistique et de diversifier la consommation alimentaire en introduisant des politiques et des pratiques visant à réduire les pertes après récolte et à promouvoir un accès durable aux marchés. En appliquant la méthodologie SAMS, le PAM vise à jeter les bases d’une économie plus robuste, moins dépendante des importations, offrant de meilleures options de moyens de subsistance aux populations vulnérables et favorisant des systèmes alimentaires nationaux résilients et durables.
Le programme de repas scolaires du PAM, financé par le Département de l’Agriculture des États-Unis (USDA) à travers le programme McGovern-Dole, est mis en œuvre dans les régions de l’Ouest, du Nord et du Nord-Est de la Côte d’Ivoire. Le programme comprend la fourniture de repas scolaires et de services complémentaires (promotion du lavage des mains, accès à l’eau potable, cours d’alphabétisation et soutien aux groupes de petits exploitants agricoles) à plus de 125 000 enfants dans 613 écoles primaires, ainsi qu’un travail politique en amont pour soutenir les stratégies gouvernementales. .
La durabilité est un aspect important du programme et le PAM travaille en étroite collaboration avec la Direction des cantines scolaires, au sein du Ministère de l’Éducation, pour améliorer la capacité institutionnelle en vue d’un transfert progressif des écoles soutenues par le PAM vers le programme national d’alimentation scolaire, ainsi que d’un une couverture qualitative plus complète du programme gouvernemental, de manière durable.
Superviser le programme d’alimentation scolaire du PAM en Côte d’Ivoire, y compris le programme McGovern-Dole, contribuer à la formulation des politiques et fournir des conseils techniques et une supervision sur la stratégie, la mise en œuvre et les rapports du programme pour les opérations du bureau de pays et le programme gouvernemental.
Le membre du personnel relèvera du directeur pays adjoint/chef de programme. Il / elle supervisera le personnel nécessaire pour travailler en étroite collaboration avec les responsables de programme et l’assistant, et devra se coordonner étroitement avec les équipes budgétaires, financières et de suivi et d’évaluation.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS/RESPONSABILITÉS :
Le bureau de pays (CO) recherche un consultant international expérimenté pour superviser les activités d’alimentation scolaire et soutenir la transition du programme dirigé par le PAM vers le gouvernement. Le consultant sera également chargé de donner des conseils sur les stratégies et politiques gouvernementales, en vue de la transition vers une alimentation scolaire produite sur place, ce qui se traduira par une couverture plus complète de l’alimentation scolaire au niveau national, de manière durable. Cela nécessitera de solides compétences en analyse de programme, une expérience dans la conception et l’exécution d’interventions avec les principales parties prenantes (gouvernement, agences des Nations Unies, ONG, communautés et bénéficiaires). En plus de la gestion du programme, le consultant contribuera à l’élaboration de la stratégie globale et représentera le PAM lors des forums de coordination technique au niveau de la capitale et sur le terrain, en établissant des partenariats avec les ministères clés, les agences des Nations Unies et d’autres acteurs du développement à tous les niveaux. Le soutien aux efforts de mobilisation des ressources sera essentiel au programme de mise à l’échelle, exigeant que le consultant contribue à l’élaboration des propositions de financement et des rapports des donateurs.
Sous la supervision directe du Chef de Programme, le Consultant supervisera les activités d’alimentation scolaire en se concentrant sur les priorités suivantes :
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS (non exhaustives, dans le cadre des pouvoirs délégués) :
- Coordonner toutes les activités liées à l’alimentation scolaire pour garantir une stratégie et un message uniques au gouvernement et aux autres parties prenantes.
- Superviser la mise en œuvre globale de toutes les activités d’alimentation scolaire, y compris la transition vers l’alimentation scolaire produite sur place et le transfert de responsabilité au gouvernement, avec l’unité de programme au niveau du bureau de pays et des sous-bureaux et avec le soutien de l’unité d’alimentation scolaire du bureau régional.
- Soutenir le gouvernement dans la mise en œuvre des stratégies d’alimentation scolaire et fournir un soutien à l’élaboration de politiques et d’instruments juridiques (par exemple, la loi sur l’alimentation scolaire).
- Coordonner et superviser la mise en œuvre du programme McGovern-Dole conformément à l’accord juridique et à tous les termes et conditions qui y sont décrits ; Cela implique de veiller à ce que les opérations du programme soient conformes au plan, aux autres orientations pertinentes dans les bureaux de terrain et en collaboration avec les collègues du PAM à Washington et à Rome.
- Préparer et mettre à jour le plan de travail annuel et contribuer à la préparation des plans de renforcement des capacités du pays pour atteindre les objectifs, ainsi que les détails du budget pour garantir la mise en œuvre des activités financées par MGD conformément au plan.
- Développer, en coordination avec le directeur de pays adjoint et chef de programme, l’approche d’alimentation scolaire du PAM pour le nouveau plan stratégique de pays.
- Développer et maintenir des partenariats stratégiques pour identifier les opportunités d’approches et d’initiatives collaboratives qui améliorent le programme d’aide à l’alimentation scolaire et soutiennent le travail de plaidoyer.
- Améliorer le statut de leadership du PAM dans différents forums sur des sujets liés à l’alimentation scolaire et à la nutrition et à d’autres questions connexes par le biais d’une participation directe, de séances d’information, de produits d’information et d’autres supports.
- Assurer la liaison avec les homologues internes et externes pour assurer une collaboration efficace, surveiller les projets en cours et mettre en évidence les risques potentiels pour la réalisation du projet.
- Coordonner la finalisation des accords de partenariat avec les partenaires coopérants, les sous-récipiendaires et d’autres agences des Nations Unies, selon les besoins.
- Organiser des réunions d’examen trimestrielles avec les partenaires, préparer/mettre à jour le plan de travail et entreprendre une évaluation des performances, si nécessaire, et fournir des commentaires.
- Coordonner les visites d’échange de représentants du gouvernement pour faciliter l’apprentissage.
- Contribuer à la préparation de rapports précis et opportuns sur les programmes et les activités qui permettent une prise de décision éclairée et la cohérence des informations présentées aux parties prenantes.
- Gérer la recherche opérationnelle et la constitution de preuves, y compris les évaluations décentralisées, sur les questions liées à l’alimentation scolaire et contribuer à la réalisation d’évaluations et à la préparation des TdR pour soutenir la préparation de la politique et de la stratégie d’alimentation scolaire.
- Gérer la préparation et la diffusion de rapports analytiques et critiques, de publications et d’une variété de produits d’information ou de propositions à usage interne ou externe, en particulier en collaboration avec le siège.
- Superviser le suivi de l’utilisation des ressources en étroite collaboration avec la gestion des ressources du siège social et du bureau de pays et le bureau de Washington pour garantir la meilleure utilisation des ressources financières assignées pour atteindre les objectifs fixés.
- Entreprendre des activités supplémentaires, au besoin.
LIVRABLES/RÉSULTATS ATTENDUS :
-
- Soutenir le gouvernement dans la transition vers un programme national solide
- Développer tous les rapports et documents de projet nécessaires liés au financement de McGovern-Dole et de l’USDA, y compris les plans de travail, les évaluations, les amendements et les rapports.
- Accroître l’engagement en faveur de l’alimentation scolaire de la part de donateurs de premier plan et d’agences des Nations Unies (USAID, UNICEF, FAO, etc.).
- Assurer la coordination pour l’universalisation de l’alimentation scolaire en développant une théorie du changement pour SF.
Éducation:
Tu as
Diplôme universitaire supérieur en affaires internationales, éducation, économie, nutrition/santé, sciences sociales ou dans un autre domaine pertinent à l’aide au développement international, ou premier diplôme universitaire avec des années supplémentaires d’expérience professionnelle connexe et/ou de formations/cours.
Expérience:
Tu as:
- Expérience de travail dans le domaine de l’alimentation scolaire, de préférence de l’alimentation scolaire produite sur place.
- Connaissance des programmes d’aide alimentaire financés par des donateurs, de préférence avec l’USAID ou l’USDA.
- Expérience dans la préparation et le suivi des budgets.
- Acquérir une expérience directe de différentes approches de programme.
- J’ai travaillé avec des agences gouvernementales et acquis une expérience politique.
- Diriger les équipes dans des discussions stratégiques.
Connaissances et compétences :
- Un minimum de 5 ans d’expérience, notamment dans la gestion d’activités/programmes de développement social, une expérience de travail sur les questions de sécurité alimentaire et d’éducation.
- Familiarité avec les priorités, les politiques, les systèmes et les programmes du secteur de l’éducation ; expertise avérée dans la préparation d’examens analytiques de haute qualité, en particulier au niveau des programmes et des politiques ; excellentes compétences en rédaction de rapports et en communication ; expérience dans la préparation et le suivi de budgets, excellentes compétences interpersonnelles pour dialoguer avec diverses parties prenantes ; et des compétences avancées en animation.
Langues :
Maîtrise de l’anglais parlé et écrit.
Maîtrise du français parlé et écrit obligatoire.
Date limite de candidature : 29 février 2024
Proposition de valeur du PAM
- Carrières significatives et marquantes – Notre travail quotidien fait une différence dans la vie des personnes que nous servons.
- Apprentissage et formation continus – Nous fournissons des outils d’apprentissage à notre personnel pour qu’il puisse développer continuellement sa carrière.
- Environnement de travail multiculturel et stimulant – Nous encourageons la diversité de genre et culturelle pour renforcer nos équipes.
VEUILLEZ LIRE CECI AVANT DE POSTULER
- Toutes les décisions d’emploi sont prises en fonction des besoins organisationnels, des exigences du poste, du mérite et des qualifications individuelles. Le PAM s’engage à fournir un environnement de travail inclusif, exempt d’exploitation et d’abus sexuels, de toute forme de discrimination, de tout type de harcèlement, de harcèlement sexuel et d’abus d’autorité. Par conséquent, tous les candidats sélectionnés seront soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents.
- Les candidates et les candidats qualifiés des pays en développement sont particulièrement encouragés à postuler. Le PAM a une tolérance zéro à l’égard de la discrimination et ne pratique aucune discrimination fondée sur le statut VIH/SIDA.
- La sélection du personnel se fait sur une base compétitive et nous nous engageons à promouvoir la diversité et la parité entre les sexes.
- Le PAM ne demandera aucun paiement à aucun stade du processus de recrutement, y compris au stade de l’offre. Toute demande de paiement doit être refusée et signalée aux autorités policières locales pour que les mesures appropriées soient prises.
- Le PAM applique une approche de tolérance zéro à l’égard de comportements tels que la fraude, l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination.
- Tous les candidats sélectionnés devront adhérer aux normes de conduite du PAM et seront donc soumis à une vérification rigoureuse de leurs antécédents en interne ou par l’intermédiaire de tiers. Les candidats sélectionnés devront également fournir des informations supplémentaires dans le cadre de l’exercice de vérification. Toute fausse déclaration sur les informations fournies lors du processus de recrutement peut entraîner la disqualification ou le licenciement.
Recommandation spéciale :
Avant de postuler, veuillez confirmer que (i) votre profil en ligne et votre CV sont exacts et à jour, (ii) votre CV doit inclure vos antécédents professionnels, vos qualifications académiques et vos compétences linguistiques.
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Au Tchad, le PAM et ses partenaires fournissent une assistance alimentaire en fournissant des aliments nutritifs aux personnes qui en ont désespérément besoin en s’appuyant sur les ressources humaines du pays et en renforçant leur capacité d’accès à la nourriture. D’autres programmes complémentaires s’attaquent aux causes profondes de la faim et renforcent la résilience des communautés.
OBJECTIFS DU POSTE:
Au Tchad, le Programme Alimentaire Mondial vient en appui aux efforts du Gouvernement, en collaboration avec ses partenaires gouvernementaux – niveau national et déconcentré) et non-gouvernementaux, en fournissant une assistance aux populations les plus vulnérables en vue d’atteindre l’objectif Faim Zéro. Pour ce faire le PAM s’appuie sur les ressources humaines du pays tout en renforçant capacité d’accès à la nourriture des plus vulnérables par différentes modalités d’assistance, notamment le Cash et les distributions nutritionnelles en nature. A côté de ses multiples autres activités, le PAM est fortement impliqué dans la mise en œuvre d’un programme d’alimentation scolaire, autrement connu sous le nom de « marque déposée » des « cantines scolaires » qui permet une distribution directe de repas chauds aux élèves, voire parfois aussi des repas secs de rations familiales à emporter ; afin de motiver les parents à envoyer et maintenir leurs enfants à l’école.
Le PAM encourage également, y compris par des bourses d’excellence et bien d’autres motivations sous forme de Cash, certaines catégories de la population assistée, notamment les jeunes les filles à fréquenter l’école, à y rester le plus longtemps possible et bien réussir. A cet effet, l’agent de suivi aura en charge, d’une manière générale, de suivre la planification des activités liées à cette forme d’assistance, la mise en œuvre du programme d’assistance alimentaire du PAM et fournir des rapports analytiques et précis reflétant les résultats vis-à-vis du plan établi.
La personne devra faire montre d’un efficace leadership sur les sites pour des interventions spécifiques d’assistance alimentaire du PAM, échanger des informations et des communications avec les partenaires locaux, les agences et les autorités pour une collaboration efficace et efficiente qui réponde aux besoins d’assistance alimentaire dans les écoles. Toutes autres activités connexes liées à l’assistance alimentaire aux écoles, y compris les articles non alimentaires et la gouvernance de l’activité ou les formations des partenaires seront à sa charge.
PRINCIPALES FONCTIONS ET RESPONSABILITÉS (liste indicative et non exhaustive) :
Sous la supervision directe de l’Associé au Programme au sein du bureau de terrain de Mao, en collaboration avec les autres membres du personnel, notamment du programme et sous la direction générale du chef de ce dernier du bureau de terrain, la personne recherchée s’acquitter les tâches suivantes, mais pas exclusivement :
- Assurer la gestion et le suivi sur place de certains programmes d’assistance alimentaire du PAM.
- Participer à l’établissement des plans de distribution ;
- Vérifier la quantité et la qualité de l’assistance fournie par le PAM conformément aux objectifs fixés ;
- Assurer le suivi sur terrain de la mise en œuvre de l’activité de l’alimentation scolaire et les points d’actions issues des missions de terrain ;
- Compiler des données, préparer des rapports et développer des synthèses et des analyses sur les besoins d’assistance alimentaire, les progrès des activités et mettre en évidence les tendances générales et les conclusions pour les actions de la direction ;
- Organiser des réunions régulières avec les leaders communautaires et les partenaires coopérant sur les arrangements relatifs aux distributions d’assistance en vue d’assurer bonnes communication et opérations.
- Veiller à ce que les partenaires coopérant rendent compte de manière précise et en bon temps de l’aide apportée aux bénéficiaires. Par la suite, effectuer un enregistrement précis et en bon temps des données d’assistance humanitaire dans le système automatisé du PAM (COMET, BBD …)
- Fournir des formations aux partenaires de coopération et aux autorités nationales sur les pratiques opérationnelles du PAM, les outils de suivi, les évaluations de la sécurité alimentaire et les rapports.
- Participer efficacement à l’analyse et à la formulation des propositions de projets d’assistance alimentaire soumises par les partenaires coopérants du PAM. Proposer des améliorations aux processus de suivi sur le terrain et à la mise en œuvre des programmes d’assistance.
- Effectuer des missions de terrain dans les sites d’activités alimentation scolaire (ou ailleurs sur demande) et préparer des rapports de mission de terrain afin de documenter l’exécution du programme ;
- Recevoir et rassembler les commentaires /suggestions/feedbacks des partenaires et des bénéficiaires afin de contribuer à l’identification des problèmes programmatiques en vue d’améliorer l’efficacité des opérations ;
- S’assurer que les plaintes et retours d’information reçues par les CLGP et par les opérateurs des bureaux d’assistance (helpdesk) gérés par les partenaires soient documentées et transmises à la section CFM au Bureau Pays.
- Renforcer la capacité des Partenaires coopérants et bénéficiaires dans la sensibilisation sur la communication pour le changement de comportement
- Collaborer avec les partenaires coopérants pour assurer la diffusion d’informations et la sensibilisation des populations affectées sur l’assistance fournie par le PAM (sa nature, modalité, durée), les critères de sélection des bénéficiaires, en l’occurrence des écoles assistées et sur les mécanismes de gestion des plaintes.
- S’assurer de la résolution des plaintes qui leur sont soumises par les opérateurs de la ligne verte, les partenaires ou le CLGP et faire un retour sur la résolution et conclusion de la plainte de manière écrite à la section CFM.
- Maintenir un système approprié de classement et d’archivage des documents de manière à pouvoir les récupérer rapidement et efficacement en cas de besoin.
- Exécuter des taches additionnelles liées à la position afin d’atteindre les objectifs de Projet.
- Effectuer des tâches ad hoc selon les besoins
CRITERES DE PERFORMANCE
- Démontrer sa capacité à suivre la mise en œuvre des programmes d’assistance alimentaire aux écoles et/ou ailleurs en identifiant les problèmes opérationnels et les solutions appropriées.
- Démontrer des compétences de supervision qui facilitent la coopération et la communication avec les partenaires coopérants ;
- Bonnes compétences programmatiques, analytiques et de reporting avec une présentation claire et concise des données.
- Bonnes compétences dans l’enregistrement des données régulier et efficace dans les systèmes de suivi du PAM (COMET, BBD …) ;
- Bonne utilisation du numéro vert par les bénéficiaires
- Sont assurées la disponibilité et la flexibilité dans l’exercice des tâches au quotidien
- Esprit d’équipe, courtoisie, tact et capacité à travailler dans un environnement multiculturel
- Esprit d’initiative et orientation vers les résultats.
LIVRABLES
- Document de planification bien établis sans erreurs
- Rapports réguliers au chargé de programme et au chef du bureau de terrain sur l’état d’avancement de la mise en œuvre du programme d’alimentation scolaire ;
- Réunions régulières de coordination avec les parties prenantes ;
- Des rapports réguliers de visites de suivi avec des recommandations sur les différents sites sur le terrain
QUALIFICATIONS ET EXPERIENCE REQUISES:
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Experiences souhaitées: |
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| Connaissances linguistiques: |
COMPETENCES ET APTITUDES
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NOS VALEURS AU PAM
- Intégrité
- Collaboration
- Engagement
- Humanité
- Inclusion
DATE LIMITE DE DEPOT DES CANDIDATURES
22 février 2024
Ref.: VA#831571
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