Le PNUD recrute pour ces 3 postes (03 Mai 2024)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : 03 Postes

Niveau Requis : Licence, Master

Année d'Expérience Requise : 2 ans

Lieu du Travail : Togo / Mali / Gabon

Description de l'emploi

Le PNUD aide les pays en développement à mobiliser et utiliser l’aide efficacement. Dans toutes ses activités, il encourage la protection des droits de l’homme, le développemePnt des capacités et l’autonomisation des femmes.

POSTE 1 : Analyste Genre et Jeunesse – Togo

 

DESCRIPTION DU BUREAU/UNITÉ/PROJET 

Contexte général

Le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) est l’organisation de référence en matière de connaissances pour le développement durable au sein du système de développement des Nations unies et sert d’intégrateur pour l’action collective visant à réaliser les objectifs de développement durable (ODD). Le travail politique du PNUD, effectué au niveau du siège, des bureaux régionaux et des bureaux de pays, forme un spectre contigu de connaissances locales approfondies à des perspectives mondiales de pointe et à des activités de plaidoyer ». Dans ce contexte, le PNUD investit dans le Global Policy Network (GPN), un réseau d’expertise technique mondiale et de terrain couvrant un large éventail de domaines de connaissances et soutenant les solutions de signature et les capacités organisationnelles envisagées dans le plan stratégique.

Pour renforcer son équipe de programme Gouvernance et consolidation de la paix, le PNUD Togo, dans le cadre du Projet d’appui à la prévention des conflits et de l’extrémisme violent dans les zones frontales du Togo, Bénin et du Burkina Faso (Phase 2), un(e)analyste Genre et jeunesse.

 

Contexte du projet

Le Bénin, le Burkina Faso et le Togo partagent de longues frontières (environ 141 km entre le Burkina et le Togo ; environ 376 km non délimités entre le Bénin et le Burkina Faso et environ 644 Km entre le Togo et le Bénin) dont la zone de jonction entre les trois pays est sujette à de nombreuses préoccupations tant sociales que sécuritaires. Les espaces frontaliers entre les trois pays ont la particularité d’être tous très éloignés des centres de décision situés dans les capitales. Les dynamiques frontales et transfrontalières restent marquées par des déplacements de populations pour des raisons sociales, économiques, notamment les échanges commerciaux, et des raisons de protection (pour trouver refuge pour donner suite aux conflits communautaires).

En réponse à ces défis, les gouvernements des trois pays, avec leurs partenaires, ont développé et mis en œuvre, entre 2020 et 2022, le « Programme d’appui à la prévention des conflits et de l’extrémisme violent dans les zones frontales du Bénin, du Burkina et du Togo », avec le financement du Fonds des Nations Unies pour la consolidation de la paix.

Les différentes activités ont permis (i) le renforcement des capacités des mécanismes locaux de dialogue, de prévention et de résolution des conflits pour une meilleure prise en charge des facteurs et risques de mobilisation par les groupes extrémistes ; (ii) le renforcement des capacités économiques des populations les plus vulnérables, en particulier les jeunes et les femmes ; et (iii) l’amélioration de la perception de l’insécurité grâce.

Pour consolider les acquis de la première phase du programme, de nouvelles actions sont envisagées dans le cadre d’un projet Phase 2. L’objectif global de cette seconde phase est de contribuer au renforcement de la cohésion sociale et à l’amélioration de la résilience des populations des zones frontales du Bénin, du Burkina Faso et du Togo face aux conflits communautaires et à la propagation du radicalisme et de l’extrémisme violent.

Aussi le PNUD recrute-t-il un analyste de projet Genre et Jeunesse qui sera basé à Dapaong, chargé de la prise en compte du Genre et de la jeunesse à toutes les phases du projet notamment la mise en œuvre des activités, le suivi et l’évaluation y comprend la production des connaissances.

 

 

ÉTENDUE DES TRAVAUX 

Sous l’autorité de la Représentante résidente adjointe, sous la supervision directe de la Team Leader Gouvernance et sous la coordination de l’expert cohésion sociale, l’Analyste genre et jeunesse exécutera les tâches et les responsabilités suivantes :

Analyse et conception

  • Faire une analyse genre et jeunesse du projet et rédiger une note d’orientation conformément à la stratégie genre genre du PNUD et aux directives programmatiques du Peacebuilding Support Office (PBSO) sur le genre et la jeunesse et en assurer la prise en compte à toutes les phases du projet
  • Participer à l’élaboration des documents et outils d’identification des parties prenantes et bénéficiaires du projet
  • Contribuer à l’élaboration des plans de travail du projet ;
  • Contribuer à l’élaboration de documents d’analyse sur le projet
  • Elaborer les termes de références des activités du projet
  • Produire des documents de partage de connaissances sur le genre et la jeunesse
  • Elaborer des notes conceptuelles de mobilisations de ressources

 

Mise en oeuvre 

  • Mettre en œuvre les activités du projet en veillant à la prise en compte du genre et de la jeunesse ;
  • Exécuter les activités visant à assurer la participation active des femmes et des jeunes aux activités du projet
  • Mettre en œuvre les activités visant l’autonomisation des femmes et des jeunes ;
  • Elaborer des rapports d’activités dans les délais
  • Participer aux activités transfrontalières prévues dans le cadre du projet
  • Contribuer à la mise en œuvre du Plan d’action de Gender Equality Seal

 

Suivi et évaluations

  • Organisateur sous la supervision de l’expert Cohésion sociale, les réunions avec les parties reflètent aux projets
  • Faire les suivis de terrains et produire des rapports
  • Participant aux réunions conjointes interpays de suivi du projet
  • Contribuer aux travaux des groupes de résultats UNCT et aux réunions avec les partenaires de mise en œuvre
  • Participer et contribuer aux travaux des groupes Urgence, Genre, Droits de l’homme, Gouvernance

 

 

COMPÉTENCES

Compétences transversales et techniques
Domaine thématique Nom Définition
Genre Genre Genre problématique et analyser le genre
Genre Genre et prévention des conflits Femme Paix et sécurité
Genre Genre  Leadership des femmes (public, privé)
Gouvernance Participation Jeunesse, Paix et sécurité 
Gouvernance  Jeunesse Leadership et participation
Direction et stratégie commerciale Pensée systémique Capacité à utiliser l’analyse objective des problèmes et le jugement pour comprendre comment des éléments interdépendants coexistent au sein d’un processus ou d’un système global, et à considérer comment la modification d’un élément peut avoir un impact sur d’autres parties du système.
Prévention des conflits Prévention des conflits Consolidation de la paix et institutions réactives Engagement communautaire pour la prévention, la réponse et la cohésion sociale

 

Cœur
Obtenez des résultats : NIVEAU 2 : Développer les solutions et simplifier les processus, équilibrer vitesse et précision dans l’exécution du travail
Pensez de manière innovante : NIVEAU 2 : Proposer de nouvelles idées/ouvert à de nouvelles approches, démontrer une pensée systémique/intégrée
Apprendre en continu : NIVEAU 2 : Sortir de la zone de confort, apprendre des autres et soutenir leur apprentissage
Adaptez-vous avec agilité : NIVEAU 2 : Adapter les processus/approches aux nouvelles situations, impliquer les autres dans le processus de changement
Agir avec détermination :  NIVEAU 2 : Capable de persévérer et de gérer simultanément plusieurs sources de pression
Engagez-vous et partenaire : NIVEAU 2 : Est un facilitateur/intégrateur, rassemble les gens, construit/entretient des coalitions/partenariats
Favoriser la diversité et l’inclusion : NIVEAU 2 : Faciliter les conversations pour combler les différences, prendre en compte la prise de décision

 

 

QUALIFICATIONS MINIMALES DU NPSA RÉUSSI

Min. Exigences en matière de formation Diplôme universitaire avancé (Master 2 (Bac + 5) ou équivalent) en sciences sociales, juridiques, économiques ou dans un domaine connexe ou

Diplôme de fin de premier cycle (une Licence (Bac + 3) ou équivalent) avec 2 années d’expérience professionnelle supplémentaires seront dûment approfondis en lieu du diplôme avancé

Min. années d’expérience professionnelle pertinente  Jusqu’à 2 années d’expérience (avec le diplôme de Master) ou minimum 2 années (avec la Licence) d’expérience professionnelle dans la conception, la gestion et la mise en œuvre de projets et d’initiatives de développement visant l’ égalité des sexes et autonomisation des femmes

Au moins (2) ans d’expérience en Genre et prévention des conflits/ cohésion sociale

Au moins (2) ans d’expérience sur la participation des jeunes à la prévention des conflits/consolidation de la paix et cohésion sociale

Compétences requises  Connaissance en Egalité de genre, participation des jeunes, autonomisation des femmes, consolidation de la paix et la prévention de l’extrémisme violent 
Compétences souhaitées en plus des compétences couvertes dans la section Compétences Deux 2 ans d’expérience de travail et de collaboration avec les institutions étatiques et non étatiques sur la thématique de genre/jeunesse et prévention des conflits/cohésion sociale

Deux ans d’expériences de plaidoyer pour la paix et la cohésion sociale

La connaissance en matière de coopération internationale, et notamment du système des Nations Unies, est un atout.

Langue(s) requise(s)  Maîtrise du français et de la langue locale requise

Bonnes connaissances en anglais

Certificats professionnels N / A

 

Les documents suivants seront exigés des candidats :

 

  1. CV personnel ou P11 , indiquant tous les postes occupés antérieurement et leurs principales fonctions sous-jacentes, leurs durées (mois/année), les qualifications, ainsi que les coordonnées (email et numéro de téléphone) du Candidat, et au moins trois (3) les références professionnelles les plus récentes des superviseurs précédents. Les références peuvent également inclure des pairs.
  2. Les managers peuvent demander (ad hoc) tout autre matériel pertinent pour pré-évaluer la pertinence de leur expérience, tel que des rapports, présentations, publications, campagnes ou autres matériels.

 

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