Le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) est le principal organisme de développement des Nations Unies. Sa mission consiste à appuyer et à faciliter les programmes en faveur du développement durable.
POSTE 1: Assistant des Questions sur le Genre et Equité P2RCAZF (NATITINGOU)
Job Description
TACHES ET RESPONSABILITES
- Développer les outils de prise en compte du Genre
- Utiliser les modèles appropriés pour assurer la prise en compte du genre dans toutes les activités mises en œuvre pa le Projet ;
- Soutenir l’équipe de coordination par la mise à disposition des différentes informations et des données relatives à la prise en compte du genre.
- Planififier, mettre en œuvre et suivre la prise en compte du genre
- Engager, en collaboration avec les VNU, les activités dédiées au genre ou qui impliquent majoritairement les femmes, jeunes et autre groupes marginalisés ;
- Avoir les capacités avérées à planifier, organiser et mettre en œuvre efficacement des activités de prise en compte du genre ;
- Grande capacité à coordonner et à travailler en équipe, y compris dans des environnements complexes;
Expérience avérée dans les processus participatifs ; - Elaborer voir actualiser les indicateurs relatifs au genre dans les résultats du Projet et les arrimer avec ceux du secteur agricole ;
- Veiller à la prise en compte du genre dans la production annuelle du rapport d’activités du Projet et aux ajustements nécessaires en fonction des performances réalisées.
- Gérer et actualiser les connaissances sur le Genre
- Avoir les capacités de saisir, de développer, de partager et d’utiliser efficacement l’information et les connaissances ;
- Suivre les résultats du Projet avec une stratégie visant à améliorer les performances et à obtenir des résultats démontrables.
- Gérer et de coordonner les activités liées à la prise en compte du genre ;
- Capitaliser les connaissances et faire progresser l’innovation et l’amélioration sur la prise en compte du genre dans la mise en œuvre du projet.
- Soutenir la collaborations sensible au Genre
- Procéder, en collaboration avec les Points focaux des ATDA et les ADC, à renseigner les valeurs de référence des indicateurs intégrant le genre du Projet ;
- Sensibiliser et former les acteurs impliqués dans la mobilisation de l’information (VNU, Coordination du projet, ATDA, Mairies) sur la prise en compte du genre dans leurs activités ;
- Assurer l’accomplissement de toute autre tâche ou mission qui pourrait lui être confiée par son superviseur hiérarchique.
V. Competencies
Core | |
Achieve Results: | LEVEL 1: Plans and monitors own work, pays attention to details, delivers quality work by deadline |
Think Innovatively: | LEVEL 1: Open to creative ideas/known risks, is pragmatic problem solver, makes improvements |
Learn Continuously: | LEVEL 1: Open minded and curious, shares knowledge, learns from mistakes, asks for feedback |
Adapt with Agility: | LEVEL 1: Adapts to change, constructively handles ambiguity/uncertainty, is flexible |
Act with Determination: | LEVEL 1: Shows drive and motivation, able to deliver calmly in face of adversity, confident |
Engage and Partner: | LEVEL 1: Demonstrates compassion/understanding towards others, forms positive relationships |
Enable Diversity and Inclusion: | LEVEL 1: Appreciate/respect differences, aware of unconscious bias, confront discrimination |
Cross-Functional & Technical competencies (insert up to 7 compentencies)
Thematic Area | Name | Definition |
Business development | Facilitation des connaissances | Capacité d’animer des individus et des communautés de contributeurs à participer et à partager, en particulier à l’extérieur |
Business development | Conception centrée sur l’humain | Capacité de développer des solutions aux problèmes en impliquant la perspective humaine dans toutes les étapes du processus de résolution de problèmes |
Business Management | Gestion axée sur les résultats | Capacité de gérer des programmes et des projets en mettant l’accent sur l’amélioration des performances et des résultats démontrables |
Business Management | La communication | Capacité de communiquer d’une manière claire, concise et sans ambiguïté à la fois par la communication écrite et verbale; adapter les messages et choisir des méthodes de communication en fonction du public Capacité de gérer les communications à l’interne et à l’externe, par l’entremise des médias, des médias sociaux et d’autres canaux appropriés |
Business Management | Gestion des risques | Capacité d’identifier et d’organiser les actions autour de l’atténuation et de la gestion proactive des risques |
Business Management | Suivi | Aptitude à fournir aux gestionnaires et aux principales parties prenantes une rétroaction régulière sur la cohérence ou l’écart entre les activités prévues et réelles et l’exécution et les résultats des programmes |
Business Management | Évaluation | Capacité de porter un jugement indépendant en fonction de critères et de points de repère établis – Capacité d’anticiper les besoins et les préoccupations à venir du client. |
Digital & Innovation | Analyse des données | Capacité d’extraire, d’analyser et de visualiser des données (y compris des données en temps réel) pour former des informations significatives et faciliter la prise de décision efficace |
VI. Qualifications minimales de la NPSA réussie
Education: | Diplôme de fin d’études secondaires avec 5 ans d’expérience professionnelle
BAC + 3 ou équivalent au moins en sciences sociales (Sociologie, Economie, Développement Durable…), avec une bonne expertise en promotion de Genre |
Experience: |
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Language Requirements: | Une excellente maîtrise de la langue française est exigée. Une bonne connaissance de l’anglais écrit et parlé serait considérée comme un avantage. |
Other: | Describe any additional qualifications:
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POSTE 2: Chargé de programme, Projet de consolidation de la paix et de prévention
Devoirs et responsabilités |
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L’agent de programme effectuera les tâches spécifiques suivantes :
Gérer la mise en œuvre et la gestion du programme de consolidation de la paix et de prévention
Gérer la coordination inter-agences et les engagements conjoints
Gérer l’assistance technique et le développement des capacités des partenaires du projet
Gérer le suivi et le reporting du projet
Gérer les ressources humaines et financières du projet
Indicateurs de performance clés :
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Compétences |
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Valeurs fondamentales:
Les compétences de base:
Compétences fonctionnelles :
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Compétences et expérience requises |
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Éducation et certification
Expérience
Exigences linguistiques :
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