Travailler au sein du Groupe de la Banque mondiale vous offre une occasion unique d’aider nos clients à résoudre leurs plus grands défis de développement. Le Groupe de la Banque mondiale est l’une des plus importantes sources de financement et de connaissances pour les pays en développement ; un partenariat mondial unique de cinq institutions dédiées à mettre fin à l’extrême pauvreté, à accroître la prospérité partagée et à promouvoir le développement durable.
Avec 189 pays membres et plus de 120 bureaux dans le monde, nous travaillons avec des partenaires des secteurs public et privé, investissant dans des projets révolutionnaires et utilisant les données, la recherche et la technologie pour développer des solutions aux défis mondiaux les plus urgents.
Tâches et responsabilités
Le consultant ET sera basé à Dakar et travaillera sous la supervision du responsable de la pratique de l’éducation et sous la coordination du ou des chefs d’équipe travaillant au Sénégal. En plus de soutenir la gestion quotidienne du portefeuille de l’éducation au Sénégal, l’ETC travaillera à travers la CMU et devrait être responsable des tâches et fonctions suivantes :
• Fournir un soutien opérationnel, y compris le suivi des activités du projet, l’identification des goulots d’étranglement/défis potentiels de mise en œuvre et la coordination quotidienne avec les homologues gouvernementaux, le groupe local d’éducation et d’autres organisations partenaires (organisations de la société civile, universités, etc.) sur le projet. et les questions liées au secteur selon les besoins ;
• Assumer des responsabilités pour une variété de tâches opérationnelles et participer en tant que membre à part entière d’une équipe multisectorielle et entreprendre des missions spécifiques de préparation, d’évaluation et de supervision de projet dans son domaine d’expertise. Examiner et traiter les documents opérationnels, en coordonnant les composantes du projet avec les autres membres de l’équipe ;
• Participer et contribuer aux apports techniques pendant les missions, selon les besoins, y compris en aidant les TTL avec tous les résultats liés à la mission, y compris les annonces de mission, la préparation des aide-mémoires, les rapports de retour au bureau et les rapports sur l’état de la mise en œuvre et les résultats ;
• Participer en tant que membre principal de l’équipe de pays, en prenant part aux discussions stratégiques et en explorant les opportunités de collaboration intersectorielle au sein du bureau de pays et à travers l’équipe de pays élargie ;
• Tenir toutes les équipes de travail ainsi que l’équipe de gestion du pays informées de tout problème qui survient ; se concentrer en particulier sur les domaines des garanties et de la gestion fiduciaire et assurer la liaison avec les collègues et experts appropriés dans ces domaines ; accorder une attention particulière aux questions liées à l’engagement des citoyens, au règlement des griefs et à la violence sexiste ;
• Participer aux réunions d’examen et représenter les équipes de formation dans les initiatives pertinentes à l’échelle de la Banque ; et
• Effectuer d’autres tâches et tâches, comme spécifié par le responsable de la pratique et les chefs d’équipe de projet concernés.
Les critères de sélection
Ce rôle nécessite une combinaison de compétences techniques et analytiques, une expertise approfondie dans l’engagement avec les équipes gouvernementales et les partenaires de développement, y compris la société civile, et un haut niveau de motivation. Les critères de sélection suivants seront utilisés :
• Éducation : Au moins une maîtrise en éducation/économie/développement ou dans d’autres domaines pertinents.
• Expérience : Un minimum de 5 ans d’expérience professionnelle internationale pertinente est requis, dont une partie de préférence au Sénégal ou dans un autre pays d’Afrique subsaharienne.
• Expérience de travail sur des projets et familiarité avec les opérations de la Banque mondiale, y compris la préparation et l’appui à la mise en œuvre des projets.
• Connaissance approfondie du développement de la petite enfance et plus particulièrement de l’éducation de la petite enfance;
• Langue : D’excellentes compétences en communication orale et écrite en français sont essentielles. De bonnes compétences en communication orale et écrite en anglais sont souhaitées.
