Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute pour ces 4 postes (20 Octobre 2022)

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, l’éducation.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous l’étroite supervision et l’orientation du chef de l’éducation, l’assistant de programme a pour principale responsabilité d’appuyer la section dans la collecte d’informations, la mise en œuvre et le suivi des activités techniques et administratives du programme. Cela impliquera :

• Faciliter le traitement des contrats pour les consultants, les fournisseurs et les partenaires externes.
• Collecte des factures et classement des documents pour approbation et traitement ultérieur dans VISION et Mycase.
• Préparer et tenir à jour des dossiers, des documents et des plans de contrôle pour le suivi de la mise en œuvre du projet/programme et des dépenses financières.
• Appui à la gestion des fournitures administratives et du matériel de bureau.
• Tenir à jour le calendrier du bureau et organiser des réunions. Rédiger les procès-verbaux des réunions et garder la correspondance de l’équipe bien organisée.
• Fournir une assistance de voyage aux membres du personnel de la section pour les arrangements de voyage et les droits en fonction des règles et politiques de l’organisation.
• Maintenir et mettre à jour un système qui surveille l’absence du personnel.
• Préparer et tenir à jour les dossiers relatifs à la planification et au développement des programmes pour la section.
• Effectuer des transactions dans VISION en veillant à ce que les résultats, les activités et le codage du programme soient conformes aux plans de travail annuels (AWP) et apporter des modifications et des modifications conformément aux révisions de section si nécessaire.

Pour plus d’informations, veuillez consulter le JD ci-dessous

 JD – Assistant de programme GS5.pdf

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme d’études secondaires est requis, de préférence complété par un premier diplôme universitaire dans le domaine lié au travail de l’organisation.
• Un minimum de cinq ans d’expérience de travail administratif ou de bureau à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés est requis.
• La maîtrise du français est exigée. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (anglais, arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Découvrez Notre Charte des Valeurs : https://uni.cf/UNICEFValues

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Crée et entretient des partenariats (1)
• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (1)
• Motivation à obtenir des résultats pour un impact (1)
• Innove et accepte le changement (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)
• Pense et agit stratégiquement (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les candidats éligibles et aptes sont encouragés à postuler.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

L’UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un(e) champion(ne)  !

Les 28 organisations des Nations unies présentes au Sénégal et leurs quelque 1 800 employés seront réunis dans un nouveau bureau intégré à Diamniadio, à 40 km de Dakar. Ce complexe immobilier de 56 000 m2 situé sur un terrain de la taille de 28 terrains de football est appelé à devenir un emblème multilatéral en Afrique de l’Ouest. Outre les bureaux des Nations unies au Sénégal, il accueillera les bureaux régionaux et sous-régionaux des Nations Unies responsables du Sahel, de l’Afrique de l’Ouest et de l’Afrique Centrale.

Ce projet de Maison des Nations Unies au Sénégal s’inscrit dans le cadre de l’initiative de réforme du Secrétaire Général des Nations Unies, l’Efficiency Agenda, qui vise à améliorer la qualité des services (mesurée par la satisfaction des clients) et l’efficacité de l’administration en utilisant la reconnaissance mutuelle des services, pour créer un Back-Office Commun / Centre Local de Services Partagés.

Dans le nouveau complexe de bureaux, l’ONU fusionnera la prestation de certains services administratifs et disposera d’une équipe de service spécialisée qui fournira ces services à toutes les organisations de l’ONU. L’équipe de service suivra un modèle d’Unité de Projet Indépendant, et l’équipe de service communs est donc appelée l’IPU.

L’équipe de l’IPU sera chargée de la conception, puis de la fourniture des services de gestion des installations, d’administration, d’informatique et de sécurité. L’éventail des services pourrait s’élargir au fur et à mesure de l’évolution du programme Efficiency Agenda de l’ONU.

L’UIP a pour mais la satisfaction de ses clients dans toutes ses décisions, grandes et petites. L’évaluation des performances de l’équipe sera donc, dans une large mesure, mesurée par les enquêtes de satisfaction des clients.

L’UIP est composée de 26 membres du personnel de l’ONU et dispose d’un budget annuel d’environ 8 millions de dollars.

L’IPU est hébergée par l’UNICEF et rend compte à un conseil d’administration composé de tous les chefs des organisations des Nations Unies présentes au Sénégal, et géré par le Coordinateur Résident des Nations Unies. 

Comment pouvez-vous faire la différence ? 

Sous la direction et la supervision générale du Chief IPU, le Spécialiste en Administration (Services Généraux) est responsable de :

• La gestion et les opérations de prestation et d’amélioration des services de soutien administratif sont fournies en temps opportun et de manière efficace (gestion des locaux, utilisation et entretien des véhicules, enregistrement et gestion du matériel, organisation de conférences, paiement des factures des services publics).
• La gestion des fournitures administratives, des équipements de bureau, des véhicules et des autres biens est effectuée de manière efficace.
• Toutes les transactions administratives et les arrangements contractuels, de manière conforme aux politiques, procédures, règles et règlements applicables.
• La préparation et la mise en œuvre du budget sont correctement administrées et suivies en matière de gestion et de services administratifs.
• D’entreprendre toutes les actions nécessaires pour mettre en concurrence et gérer les contrats pour les services administratifs essentiels, gérer les services utilitaires, assurer les achats,
• L’entretien et la réparation des équipements et des fournitures conformément aux dispositions et aux allocations budgétaires.
• Toutes les dispositions administratives relatives aux réunions, ateliers, séminaires et visiteurs.
• Assurer la bonne garde et l’inventaire physique annuel, préparer des rapports y compris l’analyse des coûts et faire des recommandations.

Pour chaque enfant, vous démontrez        …

Les valeurs de l’UNICEF que sont la Bienveillance, le Respect, l’Intégrité, la Confiance, la Redevabilité et la Durabilité (CRITAS).

Nos compétences fondamentales 

• Accompagner, diriger et encadrer le personnel (1)
• Démontrer une conscience de soi et une conscience éthique (2)
• Travailler de façon collaborative (2)
• Établir et entretenir des partenariats (2)
• Innover et épouser le changement (2)
• Penser et agir de manière stratégique (2)
• S’atteler à obtenir des résultats tangibles (2)
• Gérer l’ambiguïté et la complexité (2)

Compétences additionnelles

• Formation et expérience dans l’utilisation de MS Word, Excel, PowerPoint et autres logiciels de l’UNICEF tels que SharePoint ; connaissance des systèmes intégrés de gestion de l’information requise.
• Connaissance approfondie de la structure organisationnelle, des politiques et procédures administratives de l’UNICEF.
• Compétences et aptitudes en matière d’organisation, de planification et d’établissement de priorités.
• Capacité à traiter avec patience et tact les visiteurs.
• Sens élevé de la confidentialité, esprit d’initiative et discernement.
• Capacité à travailler efficacement avec des personnes de différentes origines et culturelles.
• Capacité à travailler en équipe pour atteindre des objectifs communs et à guider le personnel de soutien plus junior.

Pour chaque enfant, vous devrez…

• Diplôme universitaire supérieur en gestion d’entreprise, administration, finances ou tout autre domaine de discipline pertinent.
• Cinq ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’administration, des finances, de la comptabilité, des ressources humaines ou des approvisionnements.
• La maîtrise du français et la pratique de l’anglais sont requises. La connaissance des langues locales du Sénégal est considérée comme un atout.

Remarques :

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuelle, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification vérifiée des références et des antécédents.

L’UNICEF est attaché à la diversité et à l’intégration au sein de son personnel et encourage les candidats qualifiés de tous les horizons à postuler notamment les candidatures féminines.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. Les nominations peuvent également être soumises aux exigences de vaccination, notamment contre le SRAS-CoV-2 (COVID). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF doivent normalement démissionner de leur gouvernement avant d’accepter une mission avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’emploi, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenue(e), ou si les exigences en matière de vaccination ne sont pas satisfaites, dans un délai raisonnable, pour quelque raison que ce soit.

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour leur sauver la vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un foyer sûr

Contexte organisationnel

L’UNICEF est une agence humanitaire et de développement de premier plan qui œuvre à l’échelle mondiale pour les droits de chaque enfant. Les droits de l’enfant commencent par un abri sûr, la nutrition, la protection contre les catastrophes et les conflits et tout au long du cycle de vie : soins prénatals pour des naissances saines, eau potable et assainissement, soins de santé et éducation. L’UNICEF travaille depuis près de 70 ans à améliorer la vie des enfants et de leurs familles. Travailler avec et pour les enfants tout au long de l’adolescence et à l’âge adulte nécessite une présence mondiale dont l’objectif est de produire des résultats et de surveiller leurs effets. L’UNICEF fait également pression et travaille en partenariat avec des dirigeants, des penseurs et des décideurs pour aider tous les enfants à réaliser leurs droits,

CONTEXTE ET OBJECTIF

La situation au Mali nécessite une bonne gestion des activités liées à la réhabilitation/construction des infrastructures scolaires et sanitaires, y compris la réhabilitation/reconstruction de plus des espaces d’apprentissages temporaires (salles de classe) dans le cadre du programme d’éducation qui sera désormais appelé ici « travaux de construction ». L’UNICEF Mali a besoin d’experts dédiés pour le volume des fonds qui sont investis dans la gestion et le suivi de ceux travaux de construction. Le bureau de l’UNICEF au Mali et particulièrement les sections de l’éducation, de la WASH, de la santé et les Opérations parviendront un Construction Officer qui va permettre à l’UNICEF de réagir efficacement à la demande croissante et les aménagements des différents bureaux de l’UNICEF au Mali avec la capacité technique appropriée. Cela nécessite le recrutement d’un Construction Officer pour une gestion technique continue, qui ne peut pas être adéquatement fourni par le personnel généraliste existant dans les sections de l’éducation, WASH, Santé et Opérations dans le bureau du pays. Le poste sera basé à Bamako avec de fréquents voyages sur les sites de projets dans les régions du pays.

Le Construction Officer sera responsable de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des interventions « construction pour l’éducation et la santé » ainsi que des autres activités de constructions pour demander le bureau du Mali s’est engagé, en assurant l’efficacité globale et l’efficacité des activités du programme de pays. Sous la supervision directe du Construction Specialist P3 à Bamako et en collaboration étroite avec les sections de l’éducation, de la santé et de la WASH, le Construction Officer fournit un soutien technique et de gestion dans l’évaluation, la conception, la mise en œuvre et le suivi de la construction d’écoles, d’infrastructures sanitaires et de tout autre type de réhabilitation/construction soutenu par l’UNICEF.

PRINCIPALES TACHES / RESPONSABILITÉS

Les tâches attribuées au Construction Officer, seront les suivantes :

• Préparer des modules de suivi et d’évaluation des travaux de construction de forages, d’écoles et de réhabilitation en cours.
• Aide à l’examen et à l’évaluation de la rentabilité technique et financière des projets de construction et de réhabilitation en coordination et collaboration avec le gouvernement et les autres parties concernées.
• Visiteur les sites identifiés satisfaits pour s’assurer que les communautés ont identifié un site acceptable et toutes les dispositions légales ont étés pour la construction et l’installation sur le site.
• Proposer des innovations ou améliorations dans les projets techniques en cours ou à venir.
• Contrôler la qualité de l’exécution des travaux
• Organisateur les réceptions partielles, provisoires et définitives si nécessaires ou en collaboration avec le bureau de contrôle des travaux.
• Effectuer le suivi quotidien/hebdomadaire des travaux et des étapes critiques selon un plan et un calendrier de surveillance pour s’assurer que les travaux sont effectués conformément aux spécifications, cahier de charges, plans et au calendrier de construction. Ces visites font l’objet de rapports avec analyse et recommandations
• Entreprendre des visites de terrain afin de suivre et évaluer la mise en œuvre du projet.
•  Identifier les problèmes et proposer des mesures correctives.
• Identifiant des pistes d’action alternatives pour accélérer / améliorer la mise en œuvre du programme.
• Participer à la recherche de marché.
• Aussi, ce poste aura à renforcer les activités de construction et de réhabilitation des bureaux de l’UNICEF au même titre que celles (activités) des Programmes.
• Rédiger les documents nécessaires à la bonne réussite des projets (plans, devis, estimation des couts…) et participer à d’autres taches, au besoin
• De manière ponctuelle, d’autres tâches spécifiques pourraient être attribuées au Construction Officer.

PRINCIPAUX RÉSULTATS ATTENDUS 

• Des propositions techniques et un suivi hebdomadaire des travaux de constructions qui lui seront attribués
• Des propositions techniques sur les normes de mise en œuvre et un suivi ponctuel dans le cadre de la mise en œuvre du programme
• Un suivi sur la situation des travaux de réhabilitation dans le cadre de la mise en œuvre du programme ;
• Un suivi par rapport aux activités de construction dans le bureau de Bamako, ainsi que les bureaux de zone de Gao, Mopti, TBKT, Sikasso et Kayes.

QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES

 Études

Diplôme en génie civil, en construction, en architecture ou d’une école de technicien supérieur en génie civil.

Vivre

Au moins un an d’expérience dans le domaine de la gestion de contrat de construction, suivi des travaux, contrôle de la qualité. Connaissance des matériaux de construction, des méthodes et des outils appropriés pour construire des fourrages et autres structures.

Compétences supplémentaires requises :

Avoir la capacité de communiquer efficacement en Français, Anglais et en langue nationale pour transmettre efficacement les informations,

Avoir une bonne initiative et la capacité d’appliquer des connaissances techniques de manière créative en fonction du contexte environnemental.

Connaissance actuelle des derniers développements et de la technologie sur le terrain.

Aptitude avérée à travailler en équipe, dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’organisation.

Excellente connaissance de l’outil informatique, plus particulièrement les tableurs et les applications Microsoft : Excel, AUTOCAD.

langues

La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance des langues locales est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Valeurs fondamentales

1. Bienveillance
2. Respect
3. Intégrité
4. Confiance
5. Responsabilité
6. Durabilité

Compétences de base

1. Cultiver la conscience de soi et traiter un sens de l’éthique (1)
2. Travailler de façon collaborative (1)
3. Établir et entretenir des partenariats (1)
4. Innover et épouser le changement (1)
5. Penser et agir de manière stratégique (1)
6. S’atteler à obtenir des résultats tangibles (1)
7. Gérer l’ambiguïté et la complexité (1)

Compétences fonctionnelles

1. Analyser [je]
2. Application de l’expertise technique [II]
3. Suivi des instructions et procédures [II]
4. Planification et organisation [I]
5. Liens et réseautage [I]

Expérience de l’utilisation de MS Word, Excel, PowerPoint et d’autres logiciels de l’UNICEF tels que SharePoint

Consultez notre référentiel de compétences sur

Référentiel de compétences UNICEF – Brochure du référentiel de compétences (FR)

L’UNICEF est attaché à la et à l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, d’origine religieuse ou ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour devenir membre de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs de l’Organisation des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à une vérification des références et des antécédents, et respecteront ces normes et principes.

Remarques :

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour passer à l’étape suivante du processus de sélection.

Les contrats de l’UNICEF sont subordonnés à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes de fonctionnaires internationaux.

Les contrats sont également soumis à des exigences de vaccination, y compris contre le SARS-CoV-2 (Covid).

Les fonctionnaires qui sont concernés pour un emploi à l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant d’accepter une affectation à l’UNICEF.

L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de contrat, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenue, ou si les exigences nécessaires en matière de vaccination ne sont pas remplies dans un délai raisonnable et pour quelque chose raison que ce soit.

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, l’espoir

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en action. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, parti pris ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a une chance inégale dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – lutter contre les inégalités – donneront non seulement à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduiront également à une croissance et à une stabilité soutenues des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si vital. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.

Sous la supervision du chef de l’éducation, le spécialiste de l’éducation est responsable de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation du programme d’éducation dans les situations d’urgence, en veillant à l’efficience et à l’efficacité globales de la gestion du programme, de l’exécution et de la réalisation des buts et objectifs du programme.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la supervision générale du chef de section, contribution à la coordination des rapports, à la mise en œuvre y compris le suivi financier, au suivi général y compris le travail d’équipe, au développement des partenariats et au renforcement des capacités dans une perspective durable comme suit :

• Soutenir la préparation, la conception et la mise à jour de l’analyse de la situation pour s’assurer que les preuves guident les programmes/projets d’éducation au développement et aux situations d’urgence de l’UNICEF RDC.
• Promouvoir la qualité des programmes d’éducation basés sur les droits (urgences) en participant à la formulation des objectifs et des approches du programme.
• Appliquer et introduire des approches innovantes et des bonnes pratiques pour renforcer les capacités des collègues et des partenaires sur l’éducation dans les situations d’urgence
• Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques en matière d’éducation dans les situations d’urgence Évaluer, institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises
• Assurer l’échange d’informations et d’expériences, aider à identifier de nouvelles stratégies et plans d’action pour accélérer / améliorer la prestation de services et atteindre les exigences et les objectifs du programme d’éducation en situation d’urgence. Effectuer des visites sur le terrain pour suivre les programmes et collecter des informations. Mener des examens périodiques du programme avec les homologues gouvernementaux et d’autres partenaires.
• Collaborer avec les groupes de communication et de communication du programme pour assurer le développement de supports et de stratégies de communication efficaces pour soutenir les efforts de plaidoyer et de mobilisation sociale dans le domaine de l’éducation dans les situations d’urgence, en se concentrant sur l’avantage comparatif de l’UNICEF

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire supérieur dans une ou plusieurs des disciplines pertinentes aux domaines suivants : éducation ; Enseignement primaire, consolidation de la paix ou domaines des sciences sociales pertinents pour l’aide au développement international. Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur.
• Expérience : Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle dans la planification de programmes d’éducation dans des contextes de développement et d’urgence.
• Solides compétences analytiques, organisationnelles et rédactionnelles requises.
• Expérience de travail dans des crises complexes et des États fragiles souhaitable.
• Une expérience / connaissance des urgences est requise.
• Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• Exigences linguistiques : La maîtrise du français et de l’anglais est requise.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA).

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous  ici .

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

Nous offrons une  large gamme d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Les candidatures de femmes qualifiées sont fortement encouragées.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.