Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute pour ces 6 postes (05 Septembre 2023)

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un Champion!

La section Politique sociale de l’UNICEF Cote d’Ivoire, aide à encadrer et à coordonner une série de travaux de politique sociale dans les domaines de la pauvreté des enfants, la protection sociale, les finances publiques pour les enfants (PF4C) et la décentralisation/gouvernance locale.

Le nouveau plan stratégique de l’UNICEF pour 2021 – 2025 a renforcé l’orientation du domaine d’action 5, qui sera consacré à la réduction de la pauvreté des enfants et à l’élargissement de l’accès à la protection sociale, y compris dans les contextes fragiles et les crises humanitaires, tout en assurant une approche transformatrice du genre et une inclusion des personnes handicapées, de sorte que les obstacles structurels a l’inclusion des handicapes, et des femmes soient levés. L’UNICEF met davantage l’accent sur une programmation inclusive qui soutient les systèmes de protection sociale réactifs aux chocs, en tant que moteur du soutien aux familles les plus pauvres et de l’intégration des enfants les plus défavorisés et exclus.

Dans le cadre du renforcement de la communication et du plaidoyer autour la pauvreté et de l’inclusion sociale, l’UNICEF est à la recherche d’un consultant pour la coordination de la production de contenus de qualité (production vidéo et post-production) avec une forte orientation vers les enfants et la narration d’histoires. Le public cible comprend des groupes divers et variés de personnes telles que les partenaires gouvernementaux, les ONG et organisations humanitaires, les jeunes, le grand public, les femmes et les personnes vivant avec un handicap.

Le/la consultant/e travaillera au sein de la section communication externe, en collaboration avec la section politiques sociales.

Le/la consultant/e travaillera en étroite collaboration avec un vidéographe qui sera responsable de la captation des images et de l’édition vidéo.

Comment pouvez-vous faire la difference?

Le/la consultant/e fournira des services techniques pour la réalisation de l’objectif susmentionné en accomplissant les tâches suivantes :

• Réunion d’introduction avec les points focaux des sections communication et politiques sociales de l’UNICEF pour le développement, le partage et l’approbation des concepts et de la logistique;
• Rédaction du scénario;
• Supervision de vidéographie, montage, équilibrage audio, sous-titrage, exportation du format, archivage du travail monté, etc.
• Superviser le montage des séquences recueillies conformément au scénario convenu et produire un ensemble de vidéos de qualité professionnelle (les contractants doivent utiliser leur propre logiciel de montage professionnel) ;
• Superviser l’enregistrement et l’édition de la narration / la voix off si nécessaire;
• Superviser l’intégration des sous-titres dans la vidéo en fonction des besoins ;
• Superviser l’équilibrage audio du produit final et conversion dans des formats utilisables sur le web;
• Superviser l’inclusion l’image de marque appropriée de l’UNICEF et la mention de la propriété de l’UNICEF pour les vidéos produites.

ci-dessous quelques exemples de vidéos similaires :

• Les personnes handicapées peuvent réussir
• Voir l’enfant avant le handicap | UNICEF – YouTube
• Comment les enfants vivent la pauvreté : études de cas en Tanzanie et au Moyen-Orient – YouTube
• Comment lutter contre la pauvreté des enfants et y mettre fin | UNICEF – YouTube
• Action climatique pour la faim zéro | PNUD
• Pourquoi devriez-vous encore vous préoccuper de la faim ?
• Les filles qui codent s’attaquent aux grandes entreprises technologiques.
• Journée internationale de la jeunesse | ONU Femmes

Produits à livrer

• 1 Projet de scénario pour la pauvreté;
• 1 Projet de scénario pour la situation des personnes handicapées;
• Versions des vidéos pour les médias sociaux à distribuer sur les principaux comptes Twitter, Instagram, Facebook et LinkedIn de l’UNICEF;
• 6 courts clips de médias sociaux (30 à 45 secondes) coupés des vidéos principales (3 pour la pauvreté et 3 pour les personnes vivant avec handicap).6 courts clips de médias sociaux (30 à 45 secondes) coupés des vidéos principales (3 pour la pauvreté et 3 pour les personnes vivant avec handicap.

Calendrier de la consultance

Pour être considéré comme un défenseur de chaque enfant, vous devez……

• Un Bachelor en Communication, production et édition de vidéo;
• Un minimum de 2 ans d’expérience en vidéographie/vidéo production ou en communication digitale ;
• Une expérience avérée en conception et production et vidéos, documentaires, etc…
• Une expérience dans le domaine social et humanitaire
• Une connaissance des normes éthiques en matière de reportage sur les questions liées aux enfants est un atout.
• Une expérience avec l’UNICEF et/ou d’autres agences des Nations unies et ONG sera un atout.

Documents a soumettre:

• Un CV détaillé incluant 03 référants (Superviseur)
• Une copie de votre diplome
• Une offre financière en fr CFA incluant vos honoraires, frais de déplacement (si voyage)
• Un lien donnant accès au travail que vous avez déjà réalisé

Pour chaque enfant, vous démontrez…

les valeurs de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS).

Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter ici.

Pour chaque enfant, l’éducation

Au Nigeria, l’UNICEF travaille dans un contexte humanitaire et de développement complexe pour garantir et protéger les droits des enfants en partenariat avec le gouvernement, la société civile, les enfants et les familles. L’UNICEF Nigéria est l’un des plus grands bureaux de pays de l’UNICEF au monde – cliquez sur le lien pour en savoir plus sur l’UNICEF au Nigéria : https://www.unicef.org/nigeria/

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Sous la supervision étroite et sous la direction du superviseur, l’assistant de programme soutient la Section de l’éducation en effectuant une série de tâches procédurales, administratives et opérationnelles, pour aider à développer, mettre en œuvre et suivre leur programme de pays, en garantissant une livraison rapide et efficace qui est cohérente. avec les règles et règlements de l’UNICEF.

 Résumé des fonctions/responsabilités clés :

• Faciliter le traitement des contrats pour les consultants, les fournisseurs et les partenaires externes qui soutiennent le bureau dans l’exécution des programmes. Cela comprend la préparation et le classement des documents sur le lecteur partagé, le remplissage des formulaires et des modèles nécessaires, le téléchargement des termes de référence dans VISION et la prise des dispositions logistiques nécessaires. Maintient à jour les listes de fournisseurs, de partenaires et de consultants.
• Collecter les factures et classer les documents pour approbation puis traitement dans VISION.
• Préparer et conserver des dossiers, des documents et des plans de contrôle pour le suivi de la mise en œuvre du projet/programme et des dépenses financières. Assurez-vous que le système de dépôt électronique de l’éducation est organisé et à jour.
• Soutenir la gestion des fournitures administratives et du matériel de bureau.
• Tenir le calendrier du bureau et organiser les réunions. Prendre les procès-verbaux des réunions et garder la correspondance de l’équipe bien organisée.
• Fournir une assistance en matière de voyage aux membres du personnel de la section pour les arrangements de voyage et les droits en fonction des règles et politiques de l’organisation. Assurer la liaison avec les points focaux de voyage concernés pour garantir que l’organisation obtient le meilleur service et le meilleur prix pour tous les voyages.
• Maintenir et mettre à jour un système de suivi des absences du personnel.
• Préparer et conserver les dossiers relatifs à la planification et au développement des programmes pour sa section respective.
• Effectuer des transactions dans VISION en garantissant que les résultats du programme, les activités et le codage du programme sont conformes aux plans de travail annuels (AWP), et apporter des modifications conformément aux révisions des sections si nécessaire.
• Soutenir les activités de développement des capacités, les réunions et les conférences en prenant les dispositions logistiques, en collaborant avec les animateurs, les traiteurs et les hôtes ; organiser les horaires en assurant la liaison avec les participants concernant la disponibilité ; assurer la liaison avec les points focaux budgétaires et la section sur les coûts et les besoins ; et préparer des documents de référence pour les participants.

Veuillez vous référer à la description de poste ci-jointe pour plus d’informations ……  Assistant de programme d’annonce de poste vacant, GS5,.docx

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme d’études secondaires est requis, complété de préférence par des cours techniques ou universitaires liés au travail de l’organisation.
• Un minimum de cinq années d’expérience professionnelle dans le domaine administratif ou de bureau, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, est requis.
• La maîtrise de l’anglais est requise.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA) et ses compétences de base :

• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et adhère au changement (1)
• Pense et agit de manière stratégique (1)
• Volonté d’obtenir des résultats percutants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Consultez notre référentiel de compétences sur

https://unicef.sharepoint.com/:b:/r/sites/DHR-UCF/SiteAssets/SitePages/DHR-UCF/Competency%20Framework%20Brochure.pdf?csf=1&web=1&e=IPpgba

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Pour chaque enfant, une chance

Au Nigeria, l’UNICEF travaille dans un contexte humanitaire et de développement complexe pour garantir et protéger les droits des enfants et promouvoir l’égalité des sexes et le développement des adolescents en partenariat avec le gouvernement, la société civile, les enfants et les familles. L’UNICEF Nigéria est l’un des plus grands bureaux de pays de l’UNICEF au monde – cliquez sur le lien pour en savoir plus sur l’UNICEF au Nigéria : https://www.unicef.org/nigeria/

Guidé par les normes de gestion axée sur les droits et les résultats de l’UNICEF, le responsable de la planification et du suivi soutient le processus de planification tout au long du cycle du programme de pays, les systèmes de suivi, les enquêtes et l’analyse des tendances clés (par exemple, MICS et MICS+) et les rapports. En étroite collaboration avec le responsable de l’évaluation sur les initiatives d’évaluation et de recherche, il/elle renforce un dialogue régulier avec les principaux partenaires nationaux et internationaux impliqués dans les enquêtes et la collecte de données. Le gestionnaire facilite et coordonne le suivi et l’évaluation conjoints des programmes et des projets de l’aide internationale sur le terrain. Le titulaire du poste veille à ce que le bureau pays de l’UNICEF dispose d’informations utiles, valides et fiables sur la situation des droits des enfants et des femmes ; la performance des programmes soutenus par l’UNICEF, y compris leur pertinence, leur efficacité, efficacité et durabilité; et dans les contextes d’urgence, leur couverture, leur coordination et leur cohérence.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Sous la direction générale du chef de la planification, du suivi et des rapports, le responsable de la planification et du suivi est chargé de garantir que le bureau de pays de l’UNICEF au Nigeria :

• Dispose de stratégies et de documents de planification de programme stratégiques et axés sur les résultats ; des informations utiles, valides et fiables sur la situation des droits des enfants et des femmes ; utilisation pertinente, efficace et opportune des informations et des informations sur le suivi du programme pour la prise de décision stratégique et programmatique, y compris des informations sur la couverture, la coordination et la cohérence dans les contextes d’urgence.
• Travaille au sein de l’équipe de pays des Nations Unies pour soutenir les objectifs de l’UNCT visant à fournir des informations valides et fiables sur la réalisation des objectifs de développement durable (ODD), des résultats clés de l’UNICEF pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre pour les enfants (KRC) et le Nigéria et d’autres objectifs, ainsi que sur la performance. des programmes soutenus par l’ONU
• Soutient la création d’outils de suivi et de reporting qui renforcent les partenariats entre l’équipe de pays des Nations Unies, le gouvernement et d’autres acteurs clés pour suivre les progrès vers les ODD et d’autres engagements internationaux en faveur des enfants.

Résumé des fonctions/responsabilités clés :

Dans le cadre de l’autorité déléguée et dans le cadre de la configuration organisationnelle donnée, le titulaire peut se voir attribuer les responsabilités principales, partagées ou contributives pour tout ou partie des domaines de fonctions et de résultats clés suivants.

Planification du programme et plan intégré de suivi, d’évaluation et de recherche (IMEP) – Aider le bureau de pays et les partenaires nationaux à développer un plan de programme réaliste et bien hiérarchisé, ainsi que des activités de suivi, développés en collaboration pour obtenir des résultats pour les enfants.

Suivi et évaluation de la situation – Veiller à ce que le bureau de pays et les partenaires nationaux disposent d’une mesure rapide et précise des changements dans les conditions dans le pays ou la région, y compris le suivi des tendances socio-économiques et du contexte politique, économique ou institutionnel plus large du pays, pour faciliter la planification. et tirer des conclusions sur l’impact des programmes ou des politiques.

Suivi des performances du programme et rapports – Veiller à ce que le bureau de pays dispose d’informations de qualité pour évaluer les progrès vers les résultats attendus établis dans les plans de travail annuels, y compris les plans d’urgence.

Renforcement des capacités de S&E – Veiller à ce que les capacités de suivi et d’évaluation du personnel du bureau de pays et des partenaires nationaux – gouvernement et société civile – soient renforcées, leur permettant d’augmenter et de diriger les processus de suivi et d’évaluation .

 Coordination et mise en réseau – Veiller à ce que le bureau de l’UNICEF soit efficacement lié aux développements plus larges du S&E de l’UNICEF et au système de S&E de l’UNSDCF qui contribue et bénéficie de l’apprentissage organisationnel sur la gestion efficace du S&E.

 Pour consulter la description complète du poste, veuillez vous référer au…  JD.pdf ci-joint.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme universitaire supérieur en sciences sociales, statistiques, développement de la planification, planification ou dans un domaine connexe des sciences sociales est requis.
• Huit années d’expérience professionnelle pertinente dans l’élaboration et la mise en œuvre de programmes, y compris les activités de suivi et d’évaluation.
• Expérience de travail dans un pays en développement ou sur le terrain
• Au moins un cas d’exposition à des programmes d’urgence, y compris la planification de la préparation.
• Participation active à un programme de réponse à une crise humanitaire préférée.
• Anglais courant. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.

Compétences techniques

• Connaissances et compétences techniques spécifiques requises pour le poste :
• Connaissance de l’évaluation de projets.
• Connaissances/expertise techniques professionnelles en gestion du processus d’évaluation, suivi des recommandations et diffusion des résultats du S&E.
• Bonnes pratiques internationales émergentes en matière de partenariats de suivi et d’évaluation.
• Connaissances/expertise techniques professionnelles en démographie, statistiques et gestion de données.
• Connaissances/expertise techniques professionnelles en méthodologie de S&E, y compris les théories, les normes et les modèles, les méthodes quantitatives/qualitatives/mixtes, les tests de validité/fiabilité des données, l’analyse et l’interprétation des données et les méthodes d’inférence statistique.
• Connaissances/expertise techniques professionnelles en matière de suivi et d’évaluation des activités, de conception d’évaluation, d’analyse de données et de reporting.
• Sensibilisation à l’égalité des sexes et à la diversité

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS) et les compétences de base en matière de communication, de travail avec les gens et d’obtention de résultats.

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Nourrit, dirige et gère les personnes (2)
• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (2)
• Travaille en collaboration avec les autres (2)
• Établit et entretient des partenariats (2)
• Innove et adhère au changement (2)
• Pense et agit de manière stratégique (2)
• Impulsions pour obtenir des résultats percutants (2)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter  ici .

Cliquez  ici  pour en savoir plus sur les valeurs et les compétences de l’UNICEF.