L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
POSTE 1 : Consultant junior Appui au Sommet des Trois Bassins, WCARO, Dakar, Sénégal, 4 mois (Remote + missions au Congo)
Pour chaque enfant, [insert tagline]
Objet de l’activité/mission :
La préservation des grands écosystèmes de la biodiversité et des forêts tropicales est un enjeu prioritaire pour l’humanité, au vu de l’accélération du changement climatique et de ses impacts de plus en plus visibles et négatifs sur les communautés humaines et sur les espèces animales et végétales, en particulier dans les pays en développement.
Le Sommet des trois bassins de biodiversité des écosystèmes et des forêts tropicales qui concernent 36 États de l’EAPR (Bornéo-Mékong et Asie du Sud-Est), LACR (Amazonie) et WCAR (Congo) se tiendra du 26 au 28 octobre 2023 à Brazzaville (République du Congo). L’objectif de l’événement est de constituer une coalition mondiale pour soutenir la Décennie des Nations Unies 2021-2030 pour la restauration des écosystèmes et fera la synthèse des questions climatiques et de biodiversité soulevées lors des deux précédentes Conférences des Parties (COP).
La participation de l’UNICEF à ce dialogue international de haut niveau sera assurée par le représentant de l’UNICEF au Congo avec l’appui du bureau régional de l’AOC. Plusieurs opportunités ont été identifiées pour positionner l’UNICEF dans cet événement, telles que :
- Les partenariats ED/DED auront un espace dans le panel d’ouverture où les chefs d’État et les représentants au niveau ministériel participeront
- Panel 8 : Participation au panel sur la société civile/les jeunes/la voix des jeunes et l’impact du changement climatique sur les enfants/jeunes des communautés autochtones
- Panel 7 : Contribuer à organiser le marché du carbone dans le but de vendre des crédits carbone comme source de revenus
- Panel 3 : Plaidoyer de la part du financement des crédits carbone pour aller vers une sorte de fonds durable pour les générations futures
- Explorer la possibilité d’organiser un panel thématique séparé sur l’impact du climat sur les enfants et les jeunes comme ce qu’ONU Femmes propose de faire pour les femmes. Pourrait collaborer avec ONU Femmes pour introduire l’approche centrée sur les filles et le PNUD sur les aspects de l’énergie propre.
- Répliquer la Journée Enfants/Jeunesse avec des jeunes proposant des solutions à des problèmes spécifiques liés au climat/biodiversité et à l’eau
- Présenter comment le travail d’engagement des jeunes de l’UNICEF peut assurer une meilleure redevabilité envers la population affectée des actions climatiques ciblant le bien-être des femmes, des enfants et des jeunes dans les communautés autochtones des 3 bassins.
- Etc.
Comment pouvez-vous faire une différence?
| Aperçu des affectations de travail | Livrables/résultats | Délai de livraison | Budget estimé |
| Appui à la préparation de la participation de l’UNICEF au sommet des 3 bassins | Rapport comprenant tous les travaux préparatoires (comptes rendus du comité de pilotage/et autres réunions avec les partenaires, ordre du jour, points de discussion, etc.) | 20 octobre 2023 | 37,5 % |
| Soutenir la participation de l’UNICEF lors du sommet | Rapport sur la participation de l’UNICEF, y compris les procès-verbaux du panel et les points d’action | 15 novembre 2023 | 12,5 % |
| Post-Sommet | Elaboration de recommandations et feuille de route | 10 décembre 2023 | 12,5 % |
| Voyage international (le cas échéant) | Mission au Congo, billet d’avion | 1er octobre | 6,25 % |
| DSA (le cas échéant) | Forfait Mission Congo | 1er octobre | 31.25 |
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
- Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en changement climatique, environnement et sujets connexes
- Expérience de travail antérieure dans le travail avec des organismes africains et des organisations internationales
- La connaissance des programmes de l’UNICEF, en particulier des programmes liés au changement climatique, est considérée comme un atout majeur
- Une expérience de travail antérieure dans la région de l’Ouest et de l’Est est considérée comme un atout
- La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
Exigences
- Profil complété dans le système de recrutement en ligne de l’UNICEF /P11/ CV
- Diplômes/certificats académiques
- Proposition de conseil
- Proposition financière qui comprendra
- Coûts pour chaque livrable et total des honoraires forfaitaires (montant forfaitaire) pour l’ensemble de la mission
- Frais de voyage et indemnité journalière de subsistance, s’il s’agit d’un recrutement international ou si un voyage est nécessaire conformément à l’OT
- Tout autre coût estimé : visa, assurance maladie et frais de subsistance, le cas échéant.
- Produits de conseil précédemment pertinents et évaluations finales (si disponibles)
- Indiquez votre disponibilité
- Au moment de l’attribution du contrat, le candidat sélectionné doit avoir une couverture d’assurance maladie en vigueur.
- Le paiement des honoraires professionnels sera basé sur la soumission de livrables satisfaisants convenus. L’UNICEF se réserve le droit de retenir le paiement si les livrables soumis ne sont pas conformes aux normes requises ou en cas de retard dans la soumission des livrables de la part du consultant.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs de l’UNICEF en matière d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance, de responsabilité et de durabilité (CRITAS).
Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous ici .
L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Remarques:
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Annoncé : 25 juil. 2023Heure limite de Greenwich
: 01 août 2023Heure normale de Greenwich
POSTE 2 : Spécialiste des urgences, (P – 3), Malabo, Guinée équatoriale, #00125832, Nomination temporaire (8 mois)
Pour chaque enfant, Eau et Assainissement…
BUT DU POSTE
Sous la direction et la supervision du superviseur, établit et met en œuvre la préparation et la réponse aux situations d’urgence du bureau de pays. Responsable du développement, de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des interventions d’urgence pour assurer la survie et le bien-être des enfants et des mères, et des communautés affectées en cas d’urgence.
Comment pouvez-vous faire une différence?
PRINCIPAUX RÉSULTATS FINAUX
1. La préparation aux situations d’urgence est organisée de manière efficace avec la mise en place de plans d’urgence nationaux et de mécanismes d’alerte précoce.
2. Les plans de préparation et d’intervention d’urgence abordent les questions de genre qui pourraient s’intensifier pendant les situations d’urgence.
3. Des plans d’action d’urgence sont élaborés et la conformité et la coordination de tous les secteurs avec les plans sont mises en œuvre.
4. Des conseils techniques sur les situations d’urgence et la gestion des programmes liés à la mise en œuvre des mesures de préparation aux situations d’urgence sont effectivement fournis.
5. La préparation et la réponse aux situations d’urgence et un flux constant d’informations sur la situation humanitaire sont efficacement coordonnés au sein du bureau.
6. Des améliorations substantielles sont apportées à la préparation aux situations d’urgence et à la capacité d’intervention du personnel de l’UNICEF et des partenaires d’exécution grâce à la conduite d’activités de formation efficaces.
7. En cas d’urgence, la présence de l’UNICEF est rapidement établie et les tâches opérationnelles d’urgence initiales sont efficacement exécutées, y compris la fourniture d’un soutien pour les technologies de l’information et de la communication, les installations de télécommunications et l’assistance de tout le personnel lié à la sécurité dans le bureau de pays.
8. L’évaluation des besoins est menée efficacement pour déterminer les priorités et une intervention appropriée de l’UNICEF en fonction de l’urgence locale affectant les enfants, leurs familles et la communauté.
9. L’assistance et les fournitures sont livrées en temps voulu, les besoins urgents en personnel sont identifiés et l’utilisation appropriée des ressources de l’UNICEF est contrôlée pour une exécution efficace du projet.
10. Des appels d’urgence et des propositions de projets sont préparés et des efforts concertés sont déployés pour mobiliser la réponse des donateurs et les financements liés au relèvement/réhabilitation.
11. Les besoins à plus long terme des opérations/interventions d’urgence sont déterminés pour mettre en place une structure opérationnelle et de dotation en personnel régulière.
12. Une coordination, une communication, une consultation et une liaison continues, efficaces et stratégiques sont maintenues avec le gouvernement, les agences des Nations Unies, les ONG, les donateurs et les alliés pour répondre aux besoins particuliers des enfants et des femmes touchés par les situations d’urgence dans le cadre du cluster approche et sur la base de l’engagement fondamental pour les enfants.
13. La direction est tenue informée des développements humanitaires dans les politiques pertinentes, de l’évolution de la situation, des menaces potentielles et des opportunités/problèmes dans le pays.
14. Les stratégies de préparation et d’intervention en cas d’urgence sont intégrées dans les plans de travail du bureau de pays. Une contribution sectorielle est fournie pour tous les documents connexes pour la préparation et la réponse aux situations d’urgence du bureau, ainsi que pour l’analyse de la situation et le document de programme de pays.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS et TÂCHES ET TÂCHES
Dans le cadre des pouvoirs délégués et de la configuration organisationnelle donnée, le titulaire peut se voir attribuer les responsabilités principales, partagées ou contributives pour tout ou partie des domaines suivants de tâches principales et de résultats finaux clés.
Préparation aux urgences
1. Adopte des mesures adéquates de préparation aux situations d’urgence grâce à l’élaboration et à la mise à jour des plans d’urgence nationaux et à la mise en place de mécanismes d’alerte précoce, afin d’assurer une préparation et une réponse efficaces à des situations d’urgence spécifiques.
2. Participe à la formulation et à l’élaboration de plans d’action pour la préparation et la réponse aux urgences, surveille la conformité de tous les secteurs avec les plans d’action d’urgence, y compris les ressources financières. Assure la coordination de la gestion de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence.
3. Fournit des conseils techniques liés à la préparation et à la réponse aux situations d’urgence, y compris sur les questions liées à la gestion des programmes. Fournit des conseils au bureau de pays dans la mise en œuvre des mesures de préparation aux situations d’urgence sur le terrain afin de renforcer les mécanismes de préparation et de réponse dans le pays face à des situations d’urgence imminentes.
4. Développe et maintient des bases de données sur les informations nationales / régionales et assure le flux d’informations et de communication crucial pour la planification et la mise en œuvre de la préparation aux situations d’urgence et de la gestion des réponses. Identifie la disponibilité des ressources dans les zones sujettes aux urgences et établit des plans logistiques à mettre en œuvre lors d’une opération d’urgence, afin d’assurer une intervention d’urgence rapide et efficace.
5. Planifie, organise et dirige la formation pour le renforcement des capacités du personnel du bureau en matière de préparation et de réponse aux situations d’urgence. Participe à l’élaboration et à la tenue de cours de formation d’urgence. Fournit une formation et/ou un briefing, au besoin. Participe à d’autres ateliers de formation d’urgence dans la région et renforce la capacité de préparation et de réponse aux situations d’urgence du personnel de l’UNICEF ainsi que des partenaires de mise en œuvre.
Projet d’urgence
1. Participe à la mise en œuvre des plans d’action et des plans de travail pour les projets d’urgence. Met en œuvre et gère les activités du projet. Entreprend des visites sur le terrain dans les zones de projet d’urgence, pour évaluer les conditions locales et suivre l’avancement du projet. Prend des décisions techniques sur l’administration du projet (par exemple, active, demande ou reprogramme l’allocation de fonds d’urgence). Prépare les contributions pour les appels et les mises à jour liées aux urgences. Travaille avec les sections de programme et la haute direction pour mobiliser la réponse des donateurs et les financements liés au relèvement / réhabilitation, y compris les appels et documents humanitaires annuels ou pluriannuels (par exemple, les documents de présentation). Communique et défend la situation et les besoins des enfants par le biais des médias locaux et internationaux, le cas échéant.
2. Identifie les exigences à plus long terme des opérations/interventions d’urgence. Propose une structure opérationnelle et de dotation en personnel plus régulière pour prendre le relais de l’équipe d’intervention d’urgence.
3. Maintient une coordination, une communication, une consultation et une liaison continues, efficaces et stratégiques avec le gouvernement, les agences des Nations Unies, les ONG, les donateurs et les alliés pour demander de l’aide aux enfants et aux femmes ayant des besoins spéciaux résultant de la situation d’urgence nécessitant une réponse d’urgence efficace dans tous secteurs. Identifie les partenaires de mise en œuvre/opérationnels et établit les modalités de mise en œuvre. S’assure que l’appui de l’UNICEF est effectivement fourni au gouvernement en ce qui concerne la coordination sectorielle dans le cadre de l’approche cluster et sur la base du Core Commitment for Children.
4. Participe à tous les forums liés à l’aide humanitaire et au relèvement et tient la direction informée de tous les développements humanitaires dans le pays en termes de politiques, de stratégie, d’évolution de la situation, de menaces potentielles et d’opportunités/problèmes en partenariat.
5. Favorise l’intégration des stratégies de prévention, d’atténuation, de préparation et d’intervention en cas de catastrophe dans les plans de travail du bureau de pays. Prépare les contributions sectorielles pour les documents de programme de pays, le plan d’action, les plans de travail annuels et tous les documents connexes de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence du bureau. Contribue à la préparation de l’analyse de la situation et du document de programme de pays.
FACTEURS DE GRADE D’EMPLOI
- En règle générale, en tant que spécialiste fonctionnel, fournit un leadership technique, des conseils et un soutien pour le développement, la conception, la planification, la mise en œuvre et l’administration de programmes sectoriels / intersectoriels d’activités de projet d’urgence spécifiques au sein d’un programme de pays dans une structure de bureau de pays de petite à moyenne taille.
- En tant que spécialiste technique professionnel chevronné, le titulaire est tenu responsable de la contribution technique opportune et efficace à la préparation aux situations d’urgence et à la gestion des interventions en plus de la contribution technique à la préparation de l’analyse de la situation, des documents de programme, ainsi que de la stratégie, de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et du suivi du programme. rapports.
- Détient la responsabilité principale de la mise en œuvre des buts et objectifs du programme d’urgence conformément à la stratégie établie.
- Assumer la responsabilité contributive des recommandations stratégiques et des décisions sur les composantes de l’analyse de la situation et de l’élaboration de la stratégie du programme / projet.
- Assume la responsabilité principale de la gestion efficace du cluster assigné, y compris la supervision / supervision du personnel du projet, la responsabilité financière des fonds et la gestion et le développement des ressources humaines.
- Le poste exige d’excellentes compétences en communication, négociation et autres relations humaines, ainsi qu’un leadership solide et efficace et une compétence décisionnelle dans l’environnement de travail complexe traitant avec d’autres agences des Nations Unies, des responsables gouvernementaux, des homologues d’ONG, des donateurs et d’autres partenaires importants.
QUALIFICATIONS et COMPÉTENCES
Éducation
Diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants : santé publique, épidémiologie, nutrition, administration de la santé ou autres disciplines connexes. De préférence, une combinaison de gestion, d’administration et de domaines techniques pertinents.
L’expérience professionnelle
Cinq ans d’expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés aux niveaux national et international dans le développement, la planification, la mise en œuvre, le suivi, l’évaluation et l’administration de programmes / projets.
Expérience de travail dans les pays en développement. Démontrer une expérience de travail dans le contexte d’urgences liées à COVID 19, Ebola, Marburg, etc.
Une formation/expérience spécialisée dans la gestion des interventions d’urgence est hautement souhaitable.
Maîtrise de la langue
La maîtrise de l’espagnol et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (français ou portugais) ou d’une langue locale est un atout.
Connaissance technique
Expérience significative dans la préparation et la réponse aux urgences de santé publique, la situation humanitaire, la gestion des catastrophes ou dans un domaine connexe.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
(1) Établit et maintient des partenariats (2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et embrasse le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Réfléchit et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.
Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Annoncé : 26 juil. 2023Heure limite de l’heure standard de l’Afrique centrale
: 19 août 2023Heure standard de l’Afrique centrale ouest
POSTE 3 : Recrutement d’un (e) consultant (e) national/international (e) pour appuyer l’élaboration de la note sectorielle du secteur de l’éducation, Niamey, Niger
Pour chaque enfant, l’Education !
Comment pouvez-vous faire la différence ?
| Taches | Résultats | Calendrier d’execution |
| Élaboration d’une note méthodologique qui présente les points de compréhension harmonisés, l’objet de la consultation, les différents livrables, la méthodologie et le plan de travail. | Le rapport de démarrage
|
10 jours à compter de la date de signature du contrat
(10 septembre) |
| Réalisation de la revue documentaire, qui prend en compte l’analyse des différents documents se rapportant à l’objet de la consultance ainsi que la collecte des données et les échanges avec les différentes parties concernées aussi bien au niveau central que déconcentré | Le rapport de la revue documentaire | 20 jours à partir de la remise du rapport de démarrage
(30 septembre ) |
| Rédaction du draft du chapitre « Risques et vulnérabilités » de la note sectorielle | La version provisoire du chapitre « Risques et vulnérabilités » de la note sectorielle | 20 jours à partir de la remise du rapport de la revue documentaire (20 octobre) |
| Finalisation du chapitre « Risques et vulnérabilités » de la note sectorielle | La version finale du chapitre « Risques et vulnérabilités » de la note sectorielle
|
10 jours à partir de la remise du chapitre provisoire « Risques et vulnérabilités » de la note sectorielle
(30 octobre) |
NB : le français sera la langue de travail et tous les livrables seront élaborés ou facilités en français
V. Zone d’intervention
En tant que défenseur pour chaque enfant, vous devrez avoir…
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs de l’UNICEF : Attention, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité ( CRITAS ).
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Annoncé : 26 juil. 2023Heure limite de l’heure standard de l’Afrique centrale
: 08 août 2023Heure standard de l’Afrique centrale ouest
POSTE 4 : Spécialiste de la protection de l’enfance (CPiE) P3, FT, Mopti-Mali #85159
Pour chaque enfant, Hope
Le spécialiste de la protection de l’enfance rend compte au chef du bureau extérieur pour obtenir des conseils et une supervision générale. Le spécialiste soutient le développement et la préparation du ou des programmes de protection de l’enfance et est responsable de la gestion, de la mise en œuvre, du suivi, des rapports et de l’évaluation des programmes/projets de protection de l’enfance dans le cadre du programme de pays. Le spécialiste fournit des conseils techniques et un soutien à la gestion tout au long des processus de programmation. Il / Elle facilite l’administration et la réalisation de contributions concrètes et durables aux efforts nationaux et internationaux visant à créer un environnement protecteur pour les enfants contre tout mal et à protéger leurs droits à la survie, au développement et au bien-être tels qu’établis par la Convention relative aux droits de l’homme. l’Enfant,
Le spécialiste contribue à l’obtention de résultats conformément aux plans, à l’allocation, aux approches et à la méthodologie de gestion axée sur les résultats (RBM) et aux plans stratégiques, aux normes de performance et au cadre de responsabilité de l’UNICEF.
Comment pouvez-vous faire une différence?
Appui au développement et à la planification de programmes/projets :
- Soutenir la préparation, la conception et la mise à jour de l’analyse de la situation pour les programmes/projets de protection de l’enfance afin de s’assurer que des données actuelles et complètes sur les questions de protection de l’enfance sont disponibles pour guider les efforts stratégiques de plaidoyer, d’intervention et de développement de l’UNICEF sur les droits et la protection de l’enfant, et pour établir les priorités, les stratégies et les plans de conception et de mise en œuvre du programme. Se tenir au courant des tendances de développement pour améliorer la gestion, l’efficacité et la prestation des programmes.
- Participer aux discussions stratégiques du programme sur la planification des programmes/projets de protection de l’enfance. Formuler, concevoir et préparer des propositions de programme / projet pour le secteur, en veillant à l’alignement avec les plans stratégiques globaux de l’UNICEF et le programme de pays, ainsi qu’avec la cohérence et l’intégration avec le cadre d’aide au développement des Nations Unies (UNDAF), les stratégies régionales et les priorités, plans et compétences nationaux .
- Établir des buts, des objectifs, des stratégies et des plans de mise en œuvre spécifiques pour le secteur en utilisant la terminologie et la méthodologie de planification axée sur les résultats (RBM). Préparer les documents requis pour l’examen et l’approbation du programme.
- Travailler en étroite collaboration avec des collègues et des partenaires pour discuter de stratégies et de méthodologies, et pour déterminer les priorités et les compétences nationales afin d’assurer l’obtention de résultats concrets et durables.
- Fournir un soutien technique et opérationnel à toutes les étapes des processus de programmation pour assurer l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des programmes / projets avec d’autres secteurs de l’UNICEF et la réalisation des résultats comme prévu et alloué.
Gestion du programme, suivi et livraison des résultats :
- Planifier et collaborer avec des collègues et des partenaires externes pour établir des repères de suivi, des indicateurs de performance, d’autres indicateurs et mesures du système UNICEF/ONU, afin d’évaluer et de renforcer la responsabilité des performances, la cohérence et la fourniture de résultats concrets et durables pour le secteur assigné dans les programmes de protection de l’enfance.
- Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux revues annuelles avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les progrès et déterminer les actions et interventions requises pour obtenir des résultats.
- Préparer et évaluer les rapports de suivi et d’évaluation pour identifier les lacunes, les forces et/ou les faiblesses dans la gestion du programme. Identifier les leçons apprises et utiliser les connaissances acquises pour la planification du développement et une intervention opportune pour atteindre les objectifs.
- Surveiller activement les programmes/projets par le biais de visites sur le terrain, d’enquêtes et d’échanges d’informations avec les partenaires pour évaluer les progrès, identifier les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels. Prendre des décisions en temps opportun pour résoudre les problèmes et/ou référer aux responsables concernés pour une résolution rapide.
- Surveiller et vérifier l’utilisation optimale et appropriée des ressources du programme sectoriel (actifs financiers, administratifs et autres) en confirmant le respect des règles, réglementations, procédures, engagements des donateurs, ainsi que des normes de responsabilité et d’intégrité. Veiller à ce que les rapports et la liquidation des ressources soient effectués en temps opportun.
- Préparer des rapports de programme/projet réguliers et obligatoires pour la direction, les donateurs et les partenaires afin de les tenir informés de l’avancement du programme.
Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme :
- Fournir des conseils techniques et un soutien opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires des bureaux de pays et donateurs sur l’interprétation, l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus, meilleures pratiques et approches de l’UNICEF sur les questions liées à la protection de l’enfance pour soutenir la gestion du programme, la mise en œuvre et la livraison des résultats
- Organiser et coordonner la disponibilité des experts techniques avec le bureau régional/siège pour assurer un soutien opportun et approprié tout au long du processus de programmation.
- Participer aux réunions du programme de protection de l’enfance, y compris les discussions sur le développement du programme et la planification d’urgence sur la préparation aux situations d’urgence dans le pays ou dans d’autres endroits désignés, pour fournir des informations, des conseils et un soutien techniques et opérationnels.
- Rédiger des documents d’orientation, des notes d’information et d’autres documents de programme stratégique à des fins d’utilisation, d’information et/ou d’examen par la direction.
Mise en réseau et création de partenariats :
- Établir et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les homologues gouvernementaux concernés, les parties prenantes nationales, les partenaires mondiaux, les alliés, les donateurs et les universités – par le biais d’un réseautage actif, d’un plaidoyer et d’une communication efficace – pour renforcer les capacités, échanger des connaissances et de l’expertise et renforcer la coopération pour obtenir des résultats durables et larges en matière de protection de l’enfance.
- Préparer du matériel de communication et d’information pour le plaidoyer du programme CO afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de protection de l’enfance et les interventions d’urgence.
- Participer et / ou représenter l’UNICEF dans les discussions et la planification inter-agences (UNCT) appropriées sur les questions liées à la protection de l’enfance afin de collaborer avec les partenaires / collègues inter-agences sur la planification et la préparation des programmes / projets du PNUAD. Veiller à ce que la position, les intérêts et les priorités de l’organisation soient pleinement pris en compte et intégrés dans le processus de l’UNDAF pour la planification du développement et l’établissement de l’agenda.
Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités :
- Appliquer et introduire des approches innovantes et de bonnes pratiques pour renforcer les capacités des partenaires et des parties prenantes, et pour soutenir la mise en œuvre et la livraison de résultats de programme concrets et durables.
- Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques en matière de gestion de la protection de l’enfance et de systèmes d’information. Évaluer, institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de procédures pour assurer une efficience et une efficacité optimales des programmes et projets durables.
- Organiser et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables dans la protection de l’enfance et les programmes/projets connexes.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…
- Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en développement international, droits de l’homme, psychologie, sociologie, droit international ou dans un autre domaine pertinent des sciences sociales.
*Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur. - Un minimum de 5 ans d’expérience professionnelle pertinente dans la planification et la gestion du développement social dans les domaines liés à la protection de l’enfance est requis.
- Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.
- Une expérience pertinente dans le développement de programmes dans des domaines liés à la protection de l’enfance dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
- Une expérience dans des contextes de développement et humanitaires est considérée comme un avantage supplémentaire
- Une expérience de travail dans un pays en développement et/ou une connaissance des situations d’urgence sont considérées comme un atout.
- La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la façon dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
- Construire et maintenir des partenariats (II)
- Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (II)
- Conduire pour obtenir des résultats pour l’impact (II)
- Innove et accueille le changement (II)
- Gère l’ambiguïté et la complexité (II)
- Pense et agit stratégiquement (II)
- Travaille en collaboration avec les autres (II)
Compétences fonctionnelles
- Diriger et superviser (I)
- Formulation de stratégies et de concepts (II)
- Analyser (III)
- Relations et réseautage (II)
- Décider et initier une action (II)
- Appliquer l’expertise technique (III)
Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .
**Le candidat doit être disponible dans les 31 jours suivant l’acceptation de l’offre d’emploi
** Bamako est un lieu d’affectation de catégorie D. Non familial. Le cycle de repos et de récupération dure 6 semaines.
Annoncé : 26 juil. 2023Heure limite de Greenwich
: 02 août 2023Heure normale de Greenwich
