L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail, c’est une vocation.
L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel diverses opportunités de développement personnel et professionnel qui les aideront à développer une carrière épanouissante tout en accomplissant une mission gratifiante. Nous sommes fiers de notre culture qui aide notre personnel à s’épanouir, ainsi que d’un programme de rémunération et d’avantages sociaux attrayant.
Visitez notre site Web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.
POSTE : Responsable Planification et Suivi (Nexus & Résilience), FT, P4, Kinshasa, République Démocratique du Congo, #131113
Pour chaque enfant, une chance
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans tout ce que fait l’Organisation – dans ses programmes, ses activités de plaidoyer et ses opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en s’attaquant aux inégalités – non seulement donnera à davantage d’enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais favorisera également une croissance et une stabilité durables des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si essentiel. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits de l’homme de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Le Responsable Planification et Suivi (Nexus & Résilience) niveau 4 est rattaché au Chef du Service Planification et Suivi. A ce poste, vous veillerez à ce que le bureau de pays de l’UNICEF dispose d’informations utiles, valides et fiables sur la situation des droits des enfants et des femmes ; sur la performance des programmes soutenus par l’UNICEF, y compris leur pertinence, leur efficience, leur efficacité et leur durabilité, et dans les contextes d’urgence, sur leur couverture, leur coordination et leur cohérence.
Travailler au sein de l’équipe de pays des Nations Unies pour soutenir les objectifs de l’équipe de pays des Nations Unies en matière de fourniture d’informations valides et fiables sur la réalisation des OMD et d’autres objectifs, ainsi que sur la performance des programmes soutenus par l’ONU.
Aider au développement des capacités nationales de suivi, d’évaluation et de recherche, en accordant une attention particulière aux intérêts, aux préoccupations et à la participation des parties prenantes du gouvernement, de la communauté et de la société civile.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS ET TÂCHES
Dans le cadre des pouvoirs délégués et de la structure organisationnelle donnée, vous pouvez être responsable de la totalité ou de certains domaines des tâches principales et des résultats finaux suivants.
- Fournir un soutien au développement et à la gestion des programmes
- Créer un partenariat, une coordination et une collaboration avec d’autres parties prenantes
- Assurer le suivi du programme et la production de preuves
- Agir comme point focal pour des apports de qualité dans les documents et présentations d’entreprise
Si vous souhaitez en savoir plus sur ce poste, veuillez consulter la description complète du poste ici : Suivi et évaluation, P-4, DRC25010 – Kinshasa.doc
Pour être qualifié de défenseur de chaque enfant, vous devrez…
Exigences minimales :
Éducation:
- Diplôme universitaire supérieur (master ou supérieur) en sciences sociales, statistiques, planification, aménagement du territoire, planification.
Expérience professionnelle :
- Expérience professionnelle dans l’élaboration et la mise en œuvre de programmes, y compris les activités de suivi et d’évaluation, comme suit :
- •Huit (8) années d’expérience professionnelle pertinente. Expérience professionnelle dans un pays en développement (pour les IP) ou expérience de travail sur le terrain (pour les NO).
Compétences
a) Connaissances et compétences techniques spécifiques requises(pour le poste)
- Connaissance de l’évaluation de projet.
- Connaissances techniques professionnelles/expertise en gestion du processus d’évaluation, suivi des recommandations et diffusion des résultats de S&E.
- Bonnes pratiques internationales émergentes en matière de partenariats de suivi et d’évaluation.
b) Connaissances techniques communes requises(pour le groupe d’emplois)
- Connaissances techniques professionnelles/expertise en démographie, statistiques et gestion des données.
- Connaissances techniques professionnelles/expertise en méthodologie de S&E, y compris les théories, les normes et les modèles, les méthodes quantitatives/qualitatives/mixtes, les tests de validité/fiabilité des données, l’analyse et l’interprétation des données et les méthodes d’inférence statistique.
- Connaissances techniques professionnelles/expertise en matière de suivi et d’évaluation des activités, de conception d’évaluation, d’analyse de données et de reporting.
- Sensibilisation à l’égalité des sexes et à la diversité.
c) Connaissances techniques à acquérir/approfondir
- Connaissances/expertise professionnelles/techniques en gestion d’équipe, coaching et formation.
- Maîtrise des politiques et procédures de suivi et d’évaluation de l’UNICEF.
- Dernières théories, méthodologies, technologies et outils de suivi et d’évaluation des programmes.
- Compréhension de la mission et du système des Nations Unies, des principaux sujets d’actualité de l’ONU et du code de conduite international.
- Compréhension de la déclaration de mission et des principes directeurs de l’UNICEF.
- Politiques et stratégies de l’UNICEF promouvant et soutenant l’égalité des sexes et la diversité
- Cadre stratégique de l’UNICEF pour les partenariats et les relations de collaboration.
Exigences linguistiques :
- La maîtrise du français est obligatoire ainsi qu’un bon niveau en anglais.
Souhaitables :
- Expérience de travail dans un pays en développement et/ou connaissance des situations d’urgence.
- Au moins une expérience de la programmation d’urgence, y compris la planification de la préparation. Participation active à un programme de réponse aux crises humanitaires.
- Connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d’une langue locale.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF, à savoir l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS), sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : Valeurs de l’UNICEF
Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…
(1) Établir et entretenir des partenariats
(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique
(3) Volonté d’obtenir des résultats pour un impact
(4) Innove et embrasse le changement
(5) Gère l’ambiguïté et la complexité
(6) Pense et agit de manière stratégique
(7) Travaille en collaboration avec les autres
(8) Nourrit, dirige et gère les personnes
Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux.
Des informations complémentaires sur le travail à l’UNICEF peuvent être trouvées ici .
Date limite : 20 février 2025 Heure normale de l’Afrique centrale occidentale
