Le PNUD travaille en partenariat avec les personnes à tous les niveaux de la société pour aider à construire les nations capables de résister à la crise, à conduire et soutenir le type de croissance qui améliore la qualité de vie de chacun.
- Développer et fournir des conseils sur la formulation de cadres, de systèmes et de plans intégrés de suivi et d’évaluation (S&E) et de gestion basée sur les résultats (RBM), de programmes, de projets et d’initiatives pour éclairer la mise en œuvre du programme, garantir l’efficacité du programme et la conformité avec la programmation et les rapports de l’entreprise. exigences et soutenir la prise de décision de la direction.
- Fournir des conseils techniques, innovants et politiques sur les exigences et les activités de S&E et de GAR aux gestionnaires de programmes et de projets, au personnel concerné par le suivi et l’évaluation, ainsi qu’aux consultants et/ou aux membres de l’équipe d’évaluation. Collaborer avec les équipes du programme et du projet pour développer des approches intégrées et robustes de S&E.
- Participer au besoin aux processus de planification pour définir des cibles et des indicateurs afin d’assurer la cohérence avec les documents de projet approuvés.
- Soutenir l’élaboration et la mise en œuvre de processus opérationnels et de procédures opérationnelles standard (POS) pour la surveillance des programmes et des projets, notamment en contribuant à l’établissement de processus d’assurance qualité, de notes d’orientation, de protocoles, d’outils, de listes de contrôle et en partageant les meilleures pratiques.
- Veiller à ce que les projets de la RDC surveillent efficacement l’égalité des sexes, l’inclusion des personnes handicapées, ne laisser personne de côté (LNOB) et d’autres principes du programme et que ces considérations soient pleinement intégrées dans leur suivi et leurs rapports à CAFI.
Diriger la coordination et le soutien au suivi, au reporting, à l’évaluation et à la gestion axée sur les résultats des programmes et projets de CAFI RDC :
- Coordonner avec le Secrétariat du FONAREDD et le Secrétariat du CAFI la création et la mise à jour des fiches projets, au moins deux fois par an et avant les réunions des structures de gouvernance (comités de pilotage et de gestion de projet, comité technique/programmation du FONAREDD), en veillant à leur qualité et en adaptant leurs contenu à différents types de publics.
- Assurer l’identification en temps opportun des faibles performances du projet et des goulots d’étranglement et conseiller le FONAREDD, la direction et les équipes de programme/projet sur les stratégies/mesures correctives pour y remédier.
- Diriger le chapitre de reporting sur la RDC du rapport consolidé de CAFI. Assurez-vous qu’il est préparé en temps opportun, conformément aux exigences établies. Préparer un chapitre basé sur une analyse des résultats des projets et d’autres informations et rapports périodiques destinés aux partenaires gouvernementaux, au Conseil d’administration de CAFI et à d’autres parties prenantes clés.
- Conseiller sur l’utilisation et l’interprétation des données pour évaluer les résultats du programme de pays, améliorer la qualité des projets, identifier les tendances et éclairer les futurs processus décisionnels.
- Suivre les objectifs et indicateurs du projet dans le temps pour analyser leur évolution, les expliciter si nécessaire avec l’aide du Secrétariat du FONAREDD et des organismes de mise en œuvre, dans des notes succinctes et établir un référentiel de projets comparables, notamment territoriaux.
- Assurer la mise en œuvre en temps opportun des évaluations planifiées conformément aux normes CAFI. Contribuer à l’examen et à l’approbation des plans d’évaluation et des termes de référence pour les examens, évaluations et évaluations à mi-parcours des projets et programmes.
- Assurer l’utilisation optimale des résultats et des recommandations de l’évaluation. Contribuer aux recommandations prioritaires, examiner les réponses de la direction du projet, assurer le suivi de la mise en œuvre des recommandations de l’évaluation. réponses de la direction : consolider les résultats de l’évaluation pour évaluer l’efficacité et l’impact des programmes/projets
- Soutenir la collecte du suivi et de l’évaluation des résultats d’impact et/ou des données/informations dans un format pertinent pour les politiques fondées sur des données probantes et/ou les interventions de développement.
- Analyser, avec l’appui du spécialiste du reporting du Secrétariat de CAFI, la conformité et la qualité des rapports annuels et semestriels des projets en RDC, et fournir un feedback aux agences en appui au Secrétariat du FONAREDD.
- Soutenir et examiner l’analyse annuelle de genre des projets en RDC et extraire des recommandations.
Soutenir la mise en place, la mise en œuvre et la collecte de données d’un système d’information géospatiale, notamment pour les projets PSE :
- Soutenir l’exploitation d’un système d’information géographique structuré intégrant l’acquisition, l’administration, le traitement, l’analyse et la diffusion de données.
- Soutenir le suivi de la collecte de données par projets.
- Analysez et exploitez des données combinant des couches de cartes, de photos et d’images satellite, de textes et de statistiques.
- Développer des cartes interactives de suivi et d’aide à la décision.
- Fournir une assistance pédagogique au Secrétariat du FONAREDD et aux organismes de mise en œuvre des projets CAFI selon les besoins.
Apporter des contributions substantielles au renforcement des capacités et faciliter le renforcement et le partage des connaissances en matière de suivi, d’évaluation et de gestion axée sur les résultats :
- Contribuer à l’évaluation des besoins en capacités et à l’élaboration de plans, d’outils et de méthodologies de développement des capacités. Concevoir, organiser et diriger des activités de formation ; et participer à la préparation de modules de connaissances sur la GAR, le suivi et l’évaluation, les méthodes de collecte de données/d’enquête, l’intégration du genre et l’approche de portefeuille pour le personnel, les équipes de programme et de projet ainsi que les partenaires nationaux et les principales parties prenantes.
- Soutenir l’identification, la synthèse, la documentation et la diffusion des principales leçons apprises et des bonnes pratiques dérivées des activités de suivi et d’évaluation sur ce qui fonctionne, ce qui ne fonctionne pas, et/ou des théories révisées du changement afin d’identifier des idées innovantes pour leur mise à l’échelle ou leur réplication.
- Fournir des contributions solides aux réseaux locaux et mondiaux, aux communautés de pratique et à d’autres mécanismes de gestion des connaissances. Participer de manière proactive aux forums régionaux et internationaux sur des domaines thématiques pertinents (notamment en participant à des discussions thématiques, en contribuant à des documents analytiques, etc.).
- Contribuer à la mise en œuvre de stratégies de gestion des connaissances et d’apprentissage en évaluation.
Le titulaire exécute d’autres tâches relevant de son profil fonctionnel jugées nécessaires au fonctionnement efficace du Bureau et de l’Organisation.
- Atteindre des résultats – NIVEAU 3 : Définir et aligner des objectifs ambitieux et réalisables pour plusieurs projets, avoir un impact durable.
- Pensez de manière innovante – NIVEAU 3 : Atténuez de manière proactive les risques potentiels, développez de nouvelles idées pour résoudre des problèmes complexes.
- Apprendre en continu – NIVEAU 3 : Créer et exploiter des opportunités pour élargir les horizons et diversifier les expériences.
- Adaptez-vous avec agilité – NIVEAU 3 : Initiez et défendez le changement de manière proactive, gérez plusieurs demandes concurrentes.
- Agir avec détermination – NIVEAU 3 : Pensez au-delà des tâches/obstacles immédiats et agissez pour obtenir de meilleurs résultats.
- S’engager et s’associer – NIVEAU 3 : Connaissance politique, naviguer dans un paysage complexe, défendre la collaboration inter-agences.
- Favoriser la diversité et l’inclusion – NIVEAU 3 : apprécier les avantages d’une main-d’œuvre diversifiée et défendre l’inclusivité.
Compétences transversales et techniques
- Direction commerciale et stratégie – Pensée systémique : Capacité à utiliser l’analyse objective des problèmes et le jugement pour comprendre comment des éléments interdépendants coexistent au sein d’un processus ou d’un système global, et à considérer comment la modification d’un élément peut avoir un impact sur d’autres parties du système.
- Gestion d’entreprise – Gestion de portefeuille : Capacité à sélectionner, prioriser et contrôler les programmes et projets de l’organisation, conformément à ses objectifs stratégiques et à sa capacité ; capacité à équilibrer la mise en œuvre d’initiatives de changement et le maintien du statu quo, tout en optimisant le retour sur investissement.
- Gestion d’entreprise – Surveillance : Capacité à fournir aux gestionnaires et aux principales parties prenantes des commentaires réguliers sur la cohérence ou l’écart entre les activités planifiées et réelles et la performance et les résultats du programme.
- Gestion d’entreprise – Évaluation : Capacité à porter un jugement indépendant basé sur des critères et des repères définis. Capacité à anticiper les besoins et les préoccupations à venir du client.
- Développement des affaires – Génération de connaissances : Capacité à rechercher et à transformer des informations en connaissances utiles, pertinentes pour le contexte ou répondant à un besoin exprimé.
- Gestion des partenariats – Gestion des relations : Capacité à s’engager avec un large éventail de partenaires publics et privés, à établir, maintenir et/ou renforcer les relations de travail, la confiance et la compréhension mutuelle.
- Agenda 2030 : Engagement et efficacité – Efficacité : principes et normes de programmation et principes d’efficacité du développement.
- Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) en développement/études du développement, économie, statistiques, gestion d’entreprise, politique sociale ou dans un domaine connexe est requis. Ou
- Un diplôme universitaire de premier niveau (licence) combiné à deux années supplémentaires d’expérience pertinente sera dûment pris en considération à la place du diplôme universitaire supérieur.
- Minimum 5 ans (avec master) ou 7 ans (avec baccalauréat) dans la mise en place et l’opérationnalisation de systèmes de S&E pour de grands programmes de fonds, techniques de suivi qualitatif, techniques de collecte de données quantitatives, analyse de données, y compris l’utilisation de systèmes d’information géographique (SIG). ), de préférence en application au développement rural.
- Une expérience avérée et des compétences maîtrisées dans les logiciels de cartographie et les outils SIG (QGIS, ArcGis), ainsi que dans la collecte de données mobiles (par exemple, boîte à outils Kobo, ODK) sont requises.
- Une expérience démontrée des questions sectorielles, si possible nationales, d’utilisation des terres : dynamique de l’aménagement du territoire, accès et utilisation des terres, gestion forestière, pratiques agricoles, etc. est souhaitable.
- Une expérience démontrée et une connaissance des modalités de gestion et de programmation des organisations des Nations Unies, de la Banque mondiale, de la coopération bilatérale et/ou des grandes organisations non gouvernementales internationales sont hautement souhaitables.
- Une expérience avérée dans la conception de systèmes de suivi et d’évaluation pour des portefeuilles intégrés est requise.
- Une capacité avérée à travailler avec des données quantitatives et qualitatives et à utiliser de manière appropriée des outils de collecte de données/informations qualitatives de manière innovante est requise.
- Une expérience dans la conception, la mise en œuvre et/ou la gestion d’évaluations et/ou d’exercices/processus de collecte de données est souhaitée.
- Une expérience dans la conduite de projets de recherche appliquée et la rédaction de rapports sur les résultats est souhaitée.
Langue:
- La maîtrise de l’anglais et du français est requise.
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