Le PAM célèbre et valorise la diversité. Il s’engage à respecter le principe d’égalité des chances en matière d’emploi pour tous ses employés et encourage les candidats qualifiés à postuler sans distinction de race, de couleur, d’origine nationale, d’origine ethnique ou sociale, d’information génétique, de sexe, d’identité et/ou d’expression de genre, d’orientation sexuelle, de religion ou de conviction, de statut VIH ou de handicap.
À PROPOS DU PAM
Le Programme alimentaire mondial est la plus grande organisation humanitaire au monde. Elle sauve des vies dans les situations d’urgence et utilise l’aide alimentaire pour ouvrir la voie à la paix, à la stabilité et à la prospérité aux personnes qui se remettent d’un conflit, d’une catastrophe ou de l’impact du changement climatique.
POSTE : Chargé de programme NOB (Coordinateur du GPE) NdJamena, Tchad
DATE LIMITE DE CANDIDATURE
25 mars 2025-23:59-UTC+01:00 heure normale d’Afrique de l’Ouest (N’Djamena)
Les personnes en situation de handicap physique et les femmes qualifiées sont fortement encouragées à postuler.
CONTEXTE ORGANISATIONNEL
Le Tchad a rejoint le Partenariat mondial pour l’éducation (PME) en 2012 et est classé parmi les pays partenaires touchés par la fragilité et les conflits (PPFC). La réforme prioritaire du pacte de partenariat de la République du Tchad vise à transformer la qualité et la prestation de service des enseignants de manière à améliorer significativement l’accès équitable à une éducation de qualité et la réussite des apprentissages scolaires de base pour toutes et pour tous, en particulier pour les filles et les enfants les plus vulnérables dont les enfants réfugiés et déplacés internes.
En août 2024, le PAM a été désigné comme chef de file du Groupe des partenaires techniques et financiers (PTF) pour l’Education afin d’assurer la coordination des PTF sur les questions relatives au secteur Education au Tchad.
OBJECTIF DU POSTE
Apporter un soutien aux activités de politique et de programme afin de répondre efficacement aux besoins en aide alimentaire.
RESPONSABILITÉS CLÉS (non exhaustives, dans les limites de l’autorité déléguée)
– Assurer la liaison avec le secrétariat du Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME) pour les demandes d’informations et les tâches liées au financement du PME, en particulier au Tchad ;
– Assurer le suivi des questions liées au financement de la PME, y compris les subventions actuelles et futures, ainsi que les rapports d’harmonisation sectorielle ;
– Assurer l’organisation des réunions de coordination des PTF, rédiger et partager les comptes rendus de ces réunions ;
– Faciliter la communication et le partage d’informations entre les PTF et le Ministère de l’Éducation ainsi que les autres ministères sectoriels ;
– Contribuer à l’analyse sectorielle et à la planification basée sur des données concrètes ;
– Soutenir le gouvernement dans les évaluations des résultats et processus du cycle de planification national ;
– Contribuer au développement d’une large gamme de projets, plans et processus, en veillant à leur alignement avec les politiques et orientations générales du programme.
– Fournir un appui à la gestion de projets pour des programmes et projets spécifiques et bien définis, de taille/complexité considérable, en assurant une approche coordonnée avec les programmes plus larges, conformément aux normes et procédures du PAM.
– Développer et coordonner les systèmes de collecte de données et de suivi, en garantissant le maintien de normes de qualité rigoureuses.
– Effectuer des recherches et analyser divers enjeux politiques et opérationnels afin d’éclairer l’élaboration des politiques, programmes et activités.
– Contribuer à la préparation de rapports précis et en temps opportun sur les programmes et activités, faciliter la prise de décision éclairée et garantir la cohérence des informations présentées aux parties.
– Assurer la liaison avec les parties prenantes internes et externes afin de garantir une collaboration efficace, surveiller les projets en cours et signaler les risques potentiels liés à la mise en œuvre des projets.
– Soutenir l’identification, le développement et la gestion de partenariats potentiels afin de favoriser une collaboration efficace conduisant à l’amélioration des aides alimentaires.
– Soutenir le renforcement des capacités du personnel du PAM, des partenaires et du gouvernement national pour se préparer et répondre aux besoins en aide alimentaire, notamment en contribuant à l’élaboration de supports de formation.
– Encadrer et superviser les membres du personnel plus juniors, en jouant un rôle de référent et en les soutenant dans leurs analyses et requêtes. Accomplir toute autre tâche requise.
QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE REQUISES
Éducation:
Diplôme universitaire supérieur (Bac+5) en éducation, relations internationales, économie, sciences sociales ou tout autre domaine lié à l’aide au développement international, ou diplôme universitaire de premier cycle avec des années supplémentaires d’expérience professionnelle et/ou de formation pertinente.
Expérience:
Avoir au moins six ans d’expérience professionnelle pertinente dans les domaines du développement ou du système éducatif tchadien. Une expérience dans la gestion ou la coordination de projets ou de programmes d’éducation dans un contexte de pays en développement est souhaitable.
Connaissances & Compétences:
– Avoir une connaissance des priorités, des politiques et des programmes dans les secteurs de l’éducation ;
– Avoir une excellente connaissance du système éducatif tchadien et des acteurs intervenant dans le secteur de l’éducation ;
– Avoir une bonne connaissance du fonctionnement de la PME ;
– Avoir une expertise prouvée dans la coordination et la mise en œuvre de projets ;
– Avoir des excellentes compétences en rédaction de rapports et en communication ;
– Avoir des excellentes compétences interpersonnelles pour interagir avec divers intervenants ;
– Capacité à communiquer clairement et de manière concise, oralement et par écrit.
Langues:
Excellente maîtrise de la langue française et la connaissance de la langue anglaise est un atout.
NOS VALEURS AU PAM
- Intégrité
- Collaboration
- Fiançailles
- L’humanité
- Inclusion
