Le Bureau de l’UNICEF recrute pour ces 4 postes (17 Janvier 2024)

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout et chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, la Nutrition

L’UNICEF travaille au Cameroun depuis 1975 pour permettre aux femmes et aux enfants de réaliser pleinement leurs droits au développement sans restriction, comme le prévoit la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant. L’UNICEF fournit un soutien financier et technique au Cameroun dans sept domaines pour réaliser pleinement les droits des femmes et des enfants. Ces domaines comprennent la santé, le VIH/SIDA, l’eau-assainissement-hygiène, la nutrition, l’éducation, la protection de l’enfance et l’inclusion sociale. L’UNICEF se concentre principalement sur les enfants et les familles les plus vulnérables et exclues. La population du Cameroun en 2020 est estimée à 26 545 863 personnes selon les données de l’ONU. La population est jeune et génère une forte demande socio-économique. Dans les zones rurales, l’accès limité aux services sociaux de base et les effets du changement climatique conduisent à l’appauvrissement des ménages et à de graves privations pour les enfants. La tâche est immense mais pas insurmontable ; elle nécessite l’énergie de toutes les parties prenantes au Cameroun et à l’extérieur du Cameroun : aussi, les femmes, les hommes, les jeunes et les enfants, le gouvernement, les partenaires techniques et financiers, les bailleurs de fonds, la société civile, le secteur privé, les parlementaires, les communautés. Chacun est invité à participer à la lutte pour relever les défis à venir. Ensemble, nous agirons pour le Cameroun, pays qui résume les défis et les espoirs de l’Afrique.

Pour en savoir plus sur l’UNICEF Cameroun, utilisez ci-dessous :

lien  https://unicef.sharepoint.com/sites/CMR/SitePages/AboutUs.aspx

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Soutien au développement et à la planification du programme

• Aide à la formulation de plans d’action pour la préparation et la réponse aux situations d’urgence.
• Recueille, interprète et analyse toutes les données disponibles sur l’évolution de l’urgence et ses implications pour l’opération d’urgence. Maintient un flux efficace d’informations et de communication pour la planification et la mise en œuvre des mesures d’urgence.
• En cas d’urgence, aider rapidement à la mise en œuvre des tâches opérationnelles initiales liées à l’assistance d’urgence.
• Contribue à l’évaluation de la validité du plan de préparation aux situations d’urgence et de la capacité du bureau face à la crise actuelle ainsi qu’aux besoins immédiats et supplémentaires. Fournit des commentaires et contribue à la détermination des priorités et à une intervention appropriée de l’UNICEF.
• Coordonne avec d’autres partenaires pour réaliser une évaluation rapide couvrant les domaines prioritaires tels que définis par l’Engagement fondamental en faveur des enfants en situation d’urgence.

Gestion du programme, suivi et production des résultats

• Travailler en étroite collaboration avec des collègues et partenaires internes et externes pour discuter des problèmes opérationnels et de mise en œuvre, fournir des solutions et des recommandations et/ou alerter les responsables et les parties prenantes concernés.

• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux examens de programmes et aux examens annuels avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les programmes/projets et rendre compte des actions/interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme.
• Surveiller et rendre compte de l’utilisation des ressources du programme sectoriel (actifs financiers, administratifs et autres), vérifier la conformité avec les allocations/objectifs approuvés, les règles organisationnelles, les réglementations/procédures et les engagements des donateurs, les normes de responsabilité et d’intégrité.
• Faire rapport sur les problèmes identifiés pour assurer une résolution rapide par la direction/les parties prenantes. Effectuer le suivi des problèmes non résolus pour garantir leur résolution.
• Préparer des rapports sectoriels réguliers/mandatés sur les programmes/projets pour la direction, les donateurs et les partenaires afin de les tenir informés des progrès du programme.

Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

• Participe à la mise en œuvre du plan de préparation et d’intervention en cas d’urgence, si nécessaire.
• Assurer le suivi de la livraison en temps opportun de l’assistance et de l’achat de fournitures et surveiller l’utilisation appropriée et efficace des ressources de l’UNICEF.
• Identifie les problèmes et les contraintes dans la réalisation du projet.
• Envoie des rapports de situation réguliers aux parties concernées.
• Participe à la mise en œuvre des plans d’action et des plans de travail pour les projets d’urgence. Entreprend des visites sur le terrain dans les zones de projets d’urgence, pour évaluer les conditions locales et suivre les progrès du projet.
• Prépare les contributions aux appels et aux mises à jour liées aux urgences.

Création de réseaux et de partenariats

• Construire et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec le Cluster Nutrition grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre du programme et renforcer les capacités des parties prenantes à atteindre les objectifs du programme et la justice sociale, l’équité et les droits des mères, des nouveau-nés et des enfants.
• Rédiger des supports de communication et d’information pour le plaidoyer du programme CO afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de nutrition.
• Participer à des réunions/événements appropriés sur la programmation pour collaborer avec des partenaires/collègues interinstitutions.
• Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer du matériel et des notes de mobilisation de ressources à des fins de collecte de fonds et de développement de partenariats.

Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Recueille et analyse les leçons tirées de l’expérience des opérations d’urgence de l’UNICEF et contribue à l’adoption des meilleures pratiques et normes pour les interventions d’urgence à plus long terme. Aide à identifier les besoins à long terme des interventions/opérations d’urgence.
• Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et renforcer les capacités des parties prenantes.
• Appliquer des approches innovantes et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et la fourniture de résultats concrets et durables du programme.
• Participer à titre de personne-ressource aux initiatives de renforcement des capacités afin d’améliorer les compétences des clients/intervenants.

Pour être admissible en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez :

ÉDUCATION:

Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : nutrition, santé publique, épidémiologie nutritionnelle, santé mondiale/internationale et nutrition, recherche en santé/nutrition, politique et/ou gestion, sciences de la santé, épidémiologie nutritionnelle ou autre science liée à la santé. champ.

L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE:

Un minimum de deux années d’expérience professionnelle dans un pays en développement dans un ou plusieurs des domaines suivants est requis : nutrition, santé publique, planification et gestion de la nutrition, ou soins nutritionnels maternels, infantiles et infantiles. Une expérience dans les situations d’urgence et dans le développement de programmes/projets de nutrition dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est un atout.

EXIGENCES LINGUISTIQUES :

La maîtrise de l’anglais et du français est requise (oral et écrit). La connaissance d’une langue locale est un atout.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Construit et entretient des partenariats (2) Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et accepte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Pense et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.

Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

 

Pour chaque enfant, des résultats

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation : dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont bafoués.

Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduira également à une croissance et une stabilité durables des pays. Il est donc essentiel de mettre l’accent sur l’équité. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constituent le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant également le développement équitable des nations.

La RDC est confrontée à de multiples défis de développement et humanitaires. Malgré certains progrès réalisés ces dernières années dans le pays dans les domaines de la survie et du développement de l’enfant ainsi que de la protection de l’enfance, aucun des OMD n’a été atteint. Ce sera un énorme défi pour le pays que d’atteindre les ODD d’ici 2030. Il y a 3,8 millions de personnes déplacées à l’intérieur du pays (PDI) dans le pays, dont deux millions de femmes et de filles ; en plus de près d’un demi-million de réfugiés et de multiples épidémies sanitaires, dont Ebola, choléra, rougeole et polio, et d’une malnutrition chronique sous-jacente qui touche les enfants à travers le pays. En outre, il existe des disparités régionales dans l’accès et l’utilisation des services par les enfants : selon les différents groupes d’âge, 2 disparités ou plus ont été enregistrées chez plus de 75 % des enfants dans 4 régions. Dans la région du Katanga par exemple, plus de 50 % des enfants connaissent 2 disparités ou plus.

A. Objet du poste

Sous la supervision du représentant adjoint des opérations, il sera responsable du renforcement des efforts d’assurance des risques et de conformité dans le contexte d’un bureau de pays à grande/moyenne/petite échelle.

Il/Elle sera responsable de fournir une expertise, un soutien et une surveillance complémentaires liés à la gestion des risques, y compris, mais sans s’y limiter, le développement, la mise en œuvre et l’amélioration continue des pratiques de gestion des risques au niveau des processus, des systèmes et de l’entité.

Il/elle veillera à ce que la réalisation des objectifs de gestion des risques respecte les règles et réglementations de l’organisation et un comportement éthique acceptable ; contrôle interne; sécurité de l’information et de la technologie; durabilité; et assurance qualité. De plus, il/elle fournira des analyses et des rapports sur l’adéquation et l’efficacité de la gestion des risques et du contrôle interne.

B. Principaux résultats attendus

1. Accompagnement à la gestion des risques

• Fournir des conseils et soutenir le bureau dans le processus annuel d’évaluation des risques et surveiller la fiabilité des rapports et leur conformité aux règles et réglementations applicables ;

• Assurer le suivi des plans d’action d’atténuation des risques incluant une revue à mi-parcours ;

• Diriger le processus d’examen par les pairs du bureau, entreprendre des visites sur les sites de projets et les bureaux extérieurs pour vérifier la qualité des performances ;

• Veiller à ce que l’approche de gestion des risques soit intégrée à tout projet/proposition, à l’examen des soumissions par les comités de gouvernance du bureau et à toute décision importante prise par la direction.

2. Assistance à la conformité

• Examiner les systèmes, procédures et processus du bureau pour vérifier leur conformité aux règles et réglementations organisationnelles ;

• Appliquer et renforcer les contrôles internes pour garantir que des systèmes sont en place pour prévenir, détecter et signaler la non-conformité. Soutenir le processus de préparation de la Déclaration annuelle de contrôle interne (SIC) par le bureau ;

• Examiner les processus de travail internes du Programme et des Opérations pour garantir que les responsabilités sont claires et placées aux niveaux adéquats conformément aux politiques mondiales et/ou aux meilleures pratiques ;

• Établir un système basé sur les risques pour examiner périodiquement et systématiquement un échantillon d’activités (Programme et Opérations) afin de garantir qu’elles sont réalisées conformément aux processus de travail établis et en conformité avec les politiques et procédures de l’UNICEF ;

• Assurer le bon déroulement de l’audit interne et externe, procéder à une assurance qualité et suivre la mise en œuvre des recommandations et fournir un retour d’information à la direction ;

• Tester périodiquement le respect du Tableau des pouvoirs et le respect de la délégation des pouvoirs conformément aux politiques et procédures de l’UNICEF ; et s’assurer que le personnel comprend les rôles et les responsabilités qui leur sont délégués ;

• Examiner la conformité des comités statutaires et non statutaires, évaluer que les membres des comités ont été formés/orientés sur leurs rôles et responsabilités.

3. Accompagnement à la gestion des risques de fraude

• Soutenir la direction du bureau dans la collecte de preuves pour répondre aux requêtes de l’OIAI lors de l’évaluation initiale des allégations de fraude et de mauvaise conduite ou lors des enquêtes proprement dites ;

• Conseiller la direction sur les enseignements tirés des enquêtes et les mesures à prendre en conséquence ;

• Assurer la mise en œuvre de la stratégie globale anti-fraude, proposer des mécanismes internes de prévention de la fraude et alerter la direction sur tout problème frauduleux ainsi que sur les comportements contraires à l’éthique détectés ;

• Diriger le processus de formation/orientation sur les risques de fraude auprès des partenaires et des fournisseurs.

4. Surveillance et conseil à la direction

• Conseiller la direction sur les mesures à prendre pour faire respecter et renforcer les responsabilités en vue d’un cadre de gouvernance solide, réactif et transparent ;

• Contribuer à un processus de gestion efficace en participant aux réunions clés de gouvernance (notamment CMT, PMT et OMT);

• Coordonner les activités d’évaluation et de contrôle des risques avec d’autres agences des Nations Unies en représentant le bureau lors des réunions liées aux activités de risques et de conformité.

5. Créer une prise de conscience/renforcement des capacités

• Établir un système pour documenter et signaler les faiblesses du contrôle interne et mettre en œuvre des actions visant à combler les lacunes des contrôles internes (SOP, mémos…) et à renforcer les capacités du personnel responsable ;

Analyser les causes et les effets des changements de politique sur les opérations du bureau, anticiper les changements et conseiller sur la nouvelle façon de faire des affaires ;

• Soutenir la mise en œuvre d’un plan d’apprentissage et de développement continu pour la fonction Risque et Conformité ;

• Veiller à ce que la direction donne au personnel accès à une formation pertinente et que le personnel et les autres membres du personnel comprennent les politiques clés de l’UNICEF, notamment la PEAS, la fraude et l’éthique.

6. Tout soutien nécessaire de la part du bureau régional

• Sur demande, accompagner le Bureau Régional dans la conduite d’exercices de revues dans les pays où les postes Risques et Conformité ne sont pas établis, ou en support à toute autre revue dans le domaine d’expertise (Revues par les pairs, évaluation…) ;

• Développer un réseau/une communauté de spécialistes des risques et de la conformité aux niveaux régional et mondial pour le partage d’expériences, des documents de travail mis à jour ainsi que des règles et politiques de bureau.

C. Qualifications du candidat retenu 

Éducation

Un diplôme universitaire supérieur (Master ou supérieur*) en administration des affaires et gestion financière. Les certifications en gestion des opérations, gestion stratégique, gestion des risques, audit, enquête, contrôle interne, statistiques et analyse de données ou comptabilité sont considérées comme des atouts.

*Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur.

L’expérience professionnelle

Au moins 8 (huit) années d’expérience professionnelle continue dans le domaine des risques et de la conformité ou dans un autre domaine directement pertinent, dont plusieurs en audit interne. Expérience en gestion financière, en particulier dans le développement et la mise en œuvre de systèmes de contrôle financier, de GRE, d’audits et de contrôle interne, de préférence auprès d’organisations internationales, d’ONG et de l’ONU. Expérience sur le terrain / familiarité avec les urgences. (En fonction des contextes)

La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale du lieu d’affectation est considérée comme un atout. 

D. PROTECTION DE L’ENFANT

La protection de l’enfance implique des mesures proactives visant à limiter les risques collatéraux directs et indirects de préjudice pour les enfants, découlant du travail de l’UNICEF, du personnel de l’UNICEF ou des associés de l’UNICEF. Les risques peuvent inclure ceux associés à la violence physique (y compris les châtiments corporels) ; la violence, l’exploitation ou les abus sexuels ; violence émotionnelle et verbale; exploitation économique; manquement à assurer la sécurité physique ou psychologique ; négligence des besoins physiques, émotionnels ou psychologiques; les pratiques culturelles néfastes ; et violations de la vie privée.

Certains postes de l’UNICEF présentent des risques élevés en matière de protection de l’enfance (« rôles à risque élevé ») et les candidats et/ou titulaires peuvent être soumis à une sélection et une formation plus rigoureuses. Les rôles peuvent être des rôles à risque élevé en raison d’un contact direct important et non supervisé avec des enfants, de leurs données, du fait qu’ils jouent un rôle dans la réponse aux incidents de protection ou qu’ils sont autrement évalués comme présentant un risque élevé. Ce poste a été identifié comme un rôle à risque évalué.

 

E.Valeurs et compétences de l’UNICEF Requis (sur la base du cadre mis à jour)

i) Valeurs fondamentales

• Se soucier
• Respect
• Intégrité
• Confiance
• Responsabilité
• Durabilité

 

ii) Compétences de base

• Nourrit, dirige et gère les personnes (2)
• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (2)
• Travaille en collaboration avec les autres (2)
• Établit et entretient des partenariats (2)
• Innove et adhère au changement (2)
• Pense et agit de manière stratégique (2)
• Volonté d’obtenir des résultats percutants (2)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA) et les compétences de base consistant à nourrir, diriger et gérer les personnes, faire preuve de conscience de soi et de conscience éthique, travailler en collaboration avec les autres, établir et entretenir des partenariats, innover et accepter le changement, réfléchir. et agit de manière stratégique, s’efforce d’obtenir des résultats percutants et gère l’ambiguïté et la complexité.

 

Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter  ici .

 

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les candidates sont fortement encouragées à postuler !

 

 

Pour chaque enfant, de l’espoir

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation : dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont bafoués. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduira également à une croissance et une stabilité durables des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si vital. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constituent le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant également le développement équitable des nations.

Contexte organisationnel du poste :

Le profil de poste générique pour l’assistant de programme au niveau G-5 doit être utilisé dans un bureau de l’UNICEF, dans l’une des sections de programme. Ce GJP couvre un large éventail de fonctions, cependant, selon le contexte, le titulaire peut se concentrer sur tous, certains, ou seulement un ou deux domaines avec une grande profondeur. De plus, il peut y avoir des fonctions supplémentaires non mentionnées dans le GJP. Si tel est le cas, cela peut être clairement indiqué dans les plans de travail et/ou les plans de performance individuels.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Résumé des fonctions/responsabilités clés :

• Faciliter le traitement des contrats pour les consultants, les fournisseurs et les partenaires externes qui soutiennent le bureau dans l’exécution des programmes. Cela comprend la préparation et le dépôt des documents, le remplissage des formulaires et des modèles nécessaires, le téléchargement des termes de référence dans VISION et la prise des dispositions logistiques nécessaires. Maintient à jour les listes de fournisseurs, de partenaires et de consultants.
• Collecter les factures et classer les documents pour approbation puis traitement dans VISION et Mycase.
• Préparer et conserver des dossiers, des documents et des plans de contrôle pour le suivi de la mise en œuvre du projet/programme et des dépenses financières.
• Soutenir la gestion des fournitures administratives et du matériel de bureau.
• Tenir le calendrier du bureau et organiser les réunions. Prendre les procès-verbaux des réunions et garder la correspondance de l’équipe bien organisée.
• Fournir une assistance en matière de voyage aux membres du personnel de la section pour les arrangements de voyage et les droits en fonction des règles et politiques de l’organisation. Assurer la liaison avec les points focaux de voyage concernés pour garantir que l’organisation obtient le meilleur service et le meilleur prix pour tous les voyages.
• Maintenir et mettre à jour un système de suivi des absences du personnel.
• Préparer et conserver les dossiers relatifs à la planification et au développement des programmes pour sa section respective.
• Effectuer des transactions dans VISION en garantissant que les résultats du programme, les activités et le codage du programme sont conformes aux plans de travail annuels (AWP), et apporter des modifications conformément aux révisions des sections si nécessaire.
• Soutenir les activités de développement des capacités, les réunions et les conférences en prenant les dispositions logistiques, en collaborant avec les animateurs, les traiteurs et les hôtes ; organiser les horaires en assurant la liaison avec les participants concernant la disponibilité ; assurer la liaison avec les points focaux budgétaires et la section sur les coûts et les besoins ; et préparer des documents de référence pour les participants.

  Impact des résultats

Il/elle soutient la section dans la compilation et la coordination des produits de travail clés, en s’assurant que les délais sont respectés et que les règles et procédures établies sont suivies. Le soutien fourni par l’assistant de programme crée donc la plate-forme administrative la plus solide possible à partir de laquelle le programme de pays peut ensuite être exécuté. Les principaux résultats ont un impact sur la performance globale du bureau de pays et sur le succès de la mise en œuvre des activités du projet/programme.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

Éducation

Un diplôme d’études secondaires est requis, complété de préférence par des cours techniques ou universitaires liés au travail de l’organisation.

Expérience

Un minimum de cinq années d’expérience professionnelle dans le domaine administratif ou de bureau, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, est requis.

Exigences linguistiques :

La maîtrise du français est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale du lieu d’affectation est considérée comme un atout.

Compétences

• Connaissance approfondie des politiques et procédures administratives de l’UNICEF.
• Solides compétences et aptitudes en matière d’organisation, de planification et de priorisation.
• Sens élevé de la confidentialité, de l’initiative et du bon jugement.
• Capacité à travailler efficacement avec des personnes d’origines nationales et culturelles différentes.
• Formation et expérience de l’utilisation de MS Word, Excel, PowerPoint et d’autres logiciels de l’UNICEF tels que SharePoint
• Solides compétences en gestion de bureau.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

• Se soucier
• Respect
• Intégrité
• Confiance
• Responsabilité

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

Les compétences de base 

• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et adhère au changement (1)
• Pense et agit de manière stratégique (1)
• Volonté d’obtenir des résultats percutants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Compétences fonctionnelles

• Analyser (1)
• Apprentissage et recherche (1)
• Planification et organisation (1)
• Suivre les instructions et procédures (1)

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leur origine religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection des enfants. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification de leurs antécédents.

Remarques:

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les candidatures féminines éligibles et appropriées sont encouragées à postuler.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

 

 

Pour chaque enfant, un champion

 

Contexte

Selon les estimations OMS-UNICEF de couvertures nationales de vaccination de 2022 (WUENIC), la couverture vaccinale au Penta 3 ainsi que celle contre la rougeole sont conservées à 47% de 2015 à 2022, ce qui fait de la Guinée un des pays ayant les plus faibles taux de couvertures vaccinales. Cette situation crée une iniquité et une accumulation d’enfants non vaccinés avec pour conséquence l’apparition de certaines épidémies dues aux Maladies Évitables par la Vaccination (MEV) comme la rougeole, la fièvre jaune, la diphtérie, le poliovirus variant de type 2 et la coqueluche.

Du début de l’année à la 50 ^ème semaine épidémiologique de 2023, le pays a enregistré 31 cas de diphtérie confirmés au laboratoire et 1.311 cas compatibles cliniquement, 1.079 cas suspects de rougeole et 27 cas confirmés de PV2 (21 cas de PFA, 04 des contacts et 02 cas de la surveillance environnementale) et 13 cas sont en attente de séquençage, dont 2 de la surveillance environnementale. Une campagne locale et une campagne nationale de vaccination de riposte contre la poliomyélite ont été organisées et la deuxième campagne nationale prévue en début décembre 2023 a été reportée à 2024, avec possibilité d’autres campagnes en fonction de la situation épidémiologique. De plus, un plan de riposte contre la diphtérie est en cours de finalisation.  

Dans le cadre de la relance du PEV, le premier ministre, champion de la vaccination, a fixé des objectifs d’amélioration de la couverture vaccinale en Penta 3 de 47 à 67%. Le pays est donc mobilisé avec l’ensemble des partenaires pour booster les stratégies de vaccination à travers des activités d’intensification et de rattrapage des enfants zéro doses et des enfants sous-immunisés. A cet effet, il vient de finaliser son document de « grand rattrapage » 2024-2025 visant les enfants jusqu’à l’âge de 5 ans qui ont manqué leurs vaccinations depuis 2019.

Aussi, le pays s’attèle à plusieurs chantiers importants dont l’élaboration de la stratégie nationale de vaccination, l’enquête de couverture vaccinale, l’enquête de validation de l’élimination du tétanos maternel et néonatal, l’introduction du vaccin contre les diarrhées à Rotavirus et du vaccin contre le paludisme, la routinisation de la vaccination contre la COVID-19 et la mise en œuvre du grand rattrapage des enfants zéro dose et des enfants sous-immunisés à travers les activités de vaccination intensifiées

Toutes ces activités ont nécessité le renforcement de l’appui de l’UNICEF auprès du PEV en collaboration avec les autres partenaires. C’est dans ce cadre que l’UNICEF recrute un(e) staff international pour apporter un appui technique à la mise en œuvre et au suivi des activités de renforcement du PEV de routine, notamment les campagnes d’intensification multi antigènes intégrées (activités de vaccination intensifiée, big rattrapage ainsi que l’intégration au cours des campagnes de riposte)

 

Objet de la mission

Selon les estimations OMS-UNICEF de couvertures nationales de vaccination de 2022 (WUENIC), la couverture vaccinale au Penta 3 ainsi que celle contre la rougeole sont conservées à 47% de 2015 à 2022, ce qui fait de la Guinée un des pays ayant les plus faibles taux de couvertures vaccinales. Cette situation crée une iniquité et une accumulation d’enfants non vaccinés avec pour conséquence l’apparition de certaines épidémies dues aux Maladies Évitables par la Vaccination (MEV) comme la rougeole, la fièvre jaune, la diphtérie, le poliovirus variant de type 2 et la coqueluche.

Du début de l’année à la 50ème semaine épidémiologique de 2023, le pays a enregistré 31 cas de diphtérie confirmés au laboratoire et 1.311 cas compatibles cliniquement, 1.079 cas suspects de rougeole et 27 cas confirmés de PV2 (21 cas de PFA, 04 des contacts et 02 cas de la surveillance environnementale) et 13 cas sont en attente de séquençage, dont 2 de la surveillance environnementale. Une campagne locale et une campagne nationale de vaccination de riposte contre la poliomyélite ont été organisées et la deuxième campagne nationale prévue en début décembre 2023 a été reportée à 2024, avec possibilité d’autres campagnes en fonction de la situation épidémiologique. De plus, un plan de riposte contre la diphtérie est en cours de finalisation. 

Dans le cadre de la relance du PEV, le premier ministre, champion de la vaccination, a fixé des objectifs d’amélioration de la couverture vaccinale en Penta 3 de 47 à 67%. Le pays est donc mobilisé avec l’ensemble des partenaires pour booster les stratégies de vaccination à travers des activités d’intensification et de rattrapage des enfants zéro doses et des enfants sous-immunisés. A cet effet, il vient de finaliser son document de « grand rattrapage » 2024-2025 visant les enfants jusqu’à l’âge de 5 ans qui ont manqué leurs vaccinations depuis 2019.

Aussi, le pays s’attèle à plusieurs chantiers importants dont l’élaboration de la stratégie nationale de vaccination, l’enquête de couverture vaccinale, l’enquête de validation de l’élimination du tétanos maternel et néonatal, l’introduction du vaccin contre les diarrhées à Rotavirus et du vaccin contre le paludisme, la routinisation de la vaccination contre la COVID-19 et la mise en œuvre du grand rattrapage des enfants zéro dose et des enfants sous-immunisés à travers les activités de vaccination intensifiées

Toutes ces activités ont nécessité le renforcement de l’appui de l’UNICEF auprès du PEV en collaboration avec les autres partenaires. C’est dans ce cadre que l’UNICEF recrute un(e) staff international pour apporter un appui technique à la mise en œuvre et au suivi des activités de renforcement du PEV de routine, notamment les campagnes d’intensification multi antigènes intégrées (activités de vaccination intensifiée, big rattrapage ainsi que l’intégration au cours des campagnes de riposte)

 

L’objectif général

Le consultant spécialiste international sera chargé d’apporter en étroite collaboration avec le superviseur un appui au renforcement des activités de vaccination incluant la planification, la mise en œuvre et le suivi dans le cadre de la vaccination de routine ainsi que les ripostes contre les épidémies de PV2 et de diphtérie.

 Plus spécifiquement, il (elle) sera chargé(e) de :

1. Apporter un appui à la finalisation du document de la stratégie nationale de vaccination et du plan de riposte contre la diphtérie

2. Appuyer sur l’analyse des données pour la sélection des districts à faible performance

3. Participant aux différents groupes de travail du PEV mis en place pour les campagnes de vaccination de riposte contre la Polio et la diphtérie

4. Participer aux formations du personnel et à la supervision des activités sur le terrain

5. Appuyer la préparation, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du deuxième passage de la campagne nationale de vaccination au nOPV2 planifiée en février 2024

6. Analyser les données de monitoring indépendant et de LQAS de la campagne Polio prévue en février afin de guider la planification pour les futures campagnes

7. Appuyer la planification et la mise en œuvre de la riposte contre la diphtérie dans les quartiers sélectionnés

8. Documenter les processus, les résultats obtenus ainsi que les leçons apprises issues de la mise en œuvre.

 

 Le (la) consultant(e) international(e) travaillera dans les locaux du PEV et de l’UNICEF au niveau central et pourra être déployé à l’intérieur du pays selon les besoins. Sous la supervision du spécialiste immunisation du programme santé, le (la) consultant(e) national(e) travaillera en étroite collaboration avec tous les acteurs, notamment PEV, OMS, GAVI, BMGF, Mc King, USAID, FOSAD, impliqués dans les activités de vaccination de routine et des activités supplémentaires. Dans le cadre du renforcement des capacités des équipes de terrain (ateliers de formation, supervisions formatives), il se déplace dans les régions et districts en fonction de la planification convenue de commun accord avec les équipes du niveau central.

 

 

Livrables

• Plan de riposte de la diphtérie finalisé selon les différents scénarios

• Plan d’amélioration du deuxième tour de la campagne Polio élaboré 30 janvier 25%

• Comptes-rendus succincts des réunions de planification des campagnes de vaccination Polio disponibles Continuer           

• Rapport relatif à l’appui de l’élaboration du document de la Stratégie Nationale de Vaccination élaborée. 28 février 35%

• Mise à jour de la sélection des districts à faible performance réalisée Mensuel            

• Rapport d’analyse des données de monitoring indépendant et du LQAS du deuxième round de la campagne Polio

• Plan d’amélioration élaboré en vue des futures campagnes 30 mars 30%

• Rapports de supervision des activités de vaccination intensifiées A la fin de chaque supervision      

• Synthèse des rapports de mise en œuvre des activités de vaccination intensifiées et du grand rattrapage 15 jours après chaque passage  

• Rapport consolidé de la consultation Fin de consultation 10%

 

 

Pour être considéré comme un défenseur de chaque enfant, vous devez avoir…

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau avancé en : santé humaine, santé publique, épidémiologie, vaccination ou dans un domaine connexe et pertinent

 

Avoir un minimum de cinq années d’expérience professionnelle en Santé Publique avec une expérience démontrée dans le domaine de la vaccination (PEV dans les aspects de la planification, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation) ou la gestion des programmes de santé;

• Expériences professionnelles probantes en matière d’analyses, de gestion et de transfert de compétences ;

• Avoir une expérience en coordination des interventions PEV (GPEI, CNO, CCIA)

• Avoir une expérience dans le développement des documents d’appui à la formation sur les vaccins polio, d’appui logistique et rapportage des campagnes Polio 

• Avoir un sens du travail en équipe, une capacité de synthèse, d’analyse et de rédaction

• Avoir une expérience en renforcement de capacités des acteurs et partenaires ;

• Avoir une aptitude à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’organisation ; 

• Une expérience similaire réussie au sein du Système des Nations Unies, en particulier l’UNICEF, ou avec des organisations internationales est un atout.

• Maitrise du Français (Lu, parlé et écrit)

• Connaissance de l’anglais comme outil de travail serait un atout.

 

 

Pour chaque enfant, vous démontrerez…

 

les valeurs de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS).

 

Soumission de candidature

Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en ligne sur cette page et y joindre en fichiers attachés :

• Une proposition technique
• Une offre financière forfaitaire tout inclus (y compris les frais divers tels que la communication internet et téléphonique, frais de transport et indemnité de subsistance pendant la mission à Conakry si le consultant ne réside pas dans cette ville et lors des travaux sur le terrain)
• Un CV indiquant les qualifications nécessaires et toute expérience pertinente ;
• Copie du diplôme le plus élevé ;
• Copie du passeport ou de la pièce d’identité nationale.

 

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde, les modifications de la race/ethnie, de l’âge, du handicap, de l’identité de genre, de l’orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité. , du milieu socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

 

L’UNICEF propose des aménagements raisonnables aux consultants/contractants individuels handicapés. Il peut s’agir, par exemple, de logiciels accessibles, d’une aide au voyage pour les missions ou d’accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons à faire état de votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’aménagements raisonnables au cours du processus de sélection et, par la suite, dans le cadre de votre affectation.

 

L’UNICEF applique une politique de tolérance à l’égard notamment des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations unies et de l’UNICEF, l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus zéro de pouvoir et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et faire donc l’objet d’une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs confirmés. Le contrôle des étrangers comprendra la vérification des titres universitaires et des professionnels reconnus. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour permettre la vérification de leurs reconnus.

 

Remarques : 

 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

 

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l’UNICEF. , et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture de l’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats de services des consultants et des contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

 

Il incombe au candidat sélectionné de s’assurer que le visa (le cas échéant) et l’assurance maladie nécessaire à l’exécution des tâches prévues dans le contrat sont valables pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés doivent confirmer qu’ils sont entièrement vaccinés contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) au moyen d’un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), ce qui doit être fait avant le début de la mission. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou se rendre dans les locaux de l’UNICEF, sur les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni se déplacer pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leur contrat de consultant.

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