Le Bureau de L’UNICEF recrute pour ces 04 postes (20 Octobre 2022)

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, aidez

Contexte organisationnel

L’UNICEF est une agence humanitaire et de développement de premier plan travaillant dans le monde entier pour les droits de chaque enfant. Les droits de l’enfant commencent par un abri sûr, la nutrition, la protection contre les catastrophes et les conflits et traversent le cycle de vie : soins prénatals pour des naissances saines, eau potable et assainissement, soins de santé et éducation. L’UNICEF travaille depuis près de 70 ans pour améliorer la vie des enfants et de leurs familles. Travailler avec et pour les enfants tout au long de l’adolescence et jusqu’à l’âge adulte nécessite une présence mondiale dont l’objectif est de produire des résultats et de surveiller leurs effets. L’UNICEF fait également pression et s’associe à des dirigeants, des penseurs et des décideurs pour aider tous les enfants à réaliser leurs droits, en particulier les plus défavorisés.

POSTE 1/ 2 postes Spécialiste des urgences, NO-3, TA – Mopti & Gao, Mali

Contexte stratégique du bureau :

Le Mali est confronté à de multiples crises, notamment l’insécurité dans le centre et le nord, avec de fortes ramifications régionales (notamment dans le Liptako Gourma), les conflits intercommunautaires, l’instabilité sociopolitique, le changement climatique, les effets prolongés de la pandémie de COVID-19 et l’impact de la crise en Ukraine, touchant 12,9 millions de personnes. La situation humanitaire s’est détériorée. 7,5 millions de personnes ont besoin d’aide humanitaire, dont 3,9 millions de femmes, 5,1 millions d’enfants et 1,1 million de personnes handicapées. En raison des attaques continues contre les civils, le nombre de personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays (PDI) n’a cessé d’augmenter et s’élève désormais à 422 620 personnes, dont 54 % de femmes et 63 % d’enfants. Les hostilités entraînent souvent de graves violations des droits de l’enfant, notamment des meurtres, des mutilations, le recrutement et l’utilisation par des groupes armés, ainsi que la violence sexiste. Dans tout le pays, 1,6 million d’enfants ont besoin de protection. Les attaques et les menaces des groupes armés contre les infrastructures éducatives, initialement limitées aux régions du centre et du nord, se sont maintenant étendues au sud du pays, touchant 1 766 écoles, 500 000 enfants et 10 000 enseignants dans des régions peu sûres. Dans les régions du nord et du centre, plus de 96 % des déplacés internes vivent dans des zones où l’accès à l’eau est inférieur à la moyenne nationale. Le Mali a également l’un des taux de mortalité les plus élevés dus à l’eau insalubre, à l’assainissement et à l’hygiène (WASH) en Afrique. se sont maintenant étendus au sud du pays, affectant 1 766 écoles, 500 000 enfants et 10 000 enseignants dans des régions peu sûres. Dans les régions du nord et du centre, plus de 96 % des déplacés internes vivent dans des zones où l’accès à l’eau est inférieur à la moyenne nationale. Le Mali a également l’un des taux de mortalité les plus élevés dus à l’eau insalubre, à l’assainissement et à l’hygiène (WASH) en Afrique. se sont maintenant étendus au sud du pays, affectant 1 766 écoles, 500 000 enfants et 10 000 enseignants dans des régions peu sûres. Dans les régions du nord et du centre, plus de 96 % des déplacés internes vivent dans des zones où l’accès à l’eau est inférieur à la moyenne nationale. Le Mali a également l’un des taux de mortalité les plus élevés dus à l’eau insalubre, à l’assainissement et à l’hygiène (WASH) en Afrique.

La prévalence globale de la malnutrition aiguë dépasse 10 % dans plusieurs régions ; plus de 275 665 enfants de moins de 5 ans souffrent de malnutrition aiguë sévère et l’insécurité alimentaire touche 3,6 millions de personnes. Le pays est confronté à des épidémies récurrentes, notamment de rougeole et de poliomyélite. Au Mali, 4,3 millions de personnes ont besoin d’accéder aux services de santé de base. Les contraintes croissantes à l’accès humanitaire sont une préoccupation majeure, en particulier dans les zones dépourvues de services sociaux et d’infrastructures de base.

Les régions du nord, Gao, Kidal et Ménaka sont plongées dans une grave crise sur fond de divers problèmes structurels et conjoncturels. Ces régions se caractérisent par une vulnérabilité et une fragilité structurelles, exacerbées par l’insécurité, les affrontements armés et les chocs climatiques. Fin septembre, on comptait 3 844 personnes affectées par les inondations dans la région de Gao et 77 dans la région de Kidal. La DT M à fin août dénombre 57 077 déplacés à GAO, 29 508 déplacés à Ménaka et 6 062 déplacés à Kidal. La plupart de ces personnes déplacées ont eu de multiples déplacements. La réponse humanitaire est en cours à travers la coordination humanitaire en lien avec les partenaires étatiques. Il doit être consolidé pour le renforcement de la résilience communautaire. Les zones de Gao et Ménaka continuent d’enregistrer des flux de déplacés,

Les régions centrales de Mopti, Bandiagara, Douentza, Ségou et San continuent d’être marquées par une crise multiforme affectant les moyens de subsistance des populations. Les attaques multiples contre les villages et les infrastructures, notamment les écoles, les hostilités entre acteurs armés et les catastrophes naturelles telles que les inondations ont entraîné de nouveaux déplacements de populations à l’intérieur des régions. Selon la matrice de suivi des déplacements (DTM) d’août 2022, on comptait 193 823 déplacés internes dans les régions de Mopti, Bandiagara, Douentza (soit une augmentation de 4 467 par rapport au mois précédent), et 42 382 dans les régions de Ségou et San ( une augmentation de 6680 par rapport au mois précédent). L’accès humanitaire reste un défi majeur pour la mise en œuvre de la réponse aux populations dans le besoin en raison des multiples attaques, enlèvements et risques liés à la présence d’engins explosifs. Pour résoudre ces problèmes, les acteurs humanitaires travaillent sous l’égide des clusters et des groupes sectoriels, sous la direction du gouvernement, pour améliorer la coordination et les synergies, trouver des solutions aux défis rencontrés et fixer des objectifs pour répondre de manière appropriée aux besoins humanitaires des les populations.

Compte tenu de la crise humanitaire croissante et des besoins auxquels le pays continue de faire face, y compris les conséquences humanitaires de la pandémie de COVID-19 et la couverture géographique plus large du nouveau programme de pays dans les régions à haut risque, afin d’assurer la livraison rapide, efficace et de haute -des réponses de qualité aux crises et pour renforcer les mécanismes de coordination d’urgence, il est nécessaire de maintenir un effectif cohérent de l’unité d’urgence dans les bureaux extérieurs de Mopti et de Gao.

L’UNICEF, en tant que chef de file des clusters WASH, éducation et nutrition et du domaine de responsabilité de la protection de l’enfance, assure une réponse intégrée et coordonnée tout en renforçant les dimensions sensibles aux conflits, sensibles au genre et centrées sur l’enfant à travers ses bureaux de Gao et Mopti.

Comment pouvez-vous faire une différence?

But du travail

Sous la direction du chef de terrain du bureau en étroite consultation avec l’équipe d’urgence et les sections de Bamako, le spécialiste des urgences assurera la coordination globale des urgences et la livraison des résultats conformément au plan de travail régional d’urgence et au HAC, aux CCC de l’UNICEF, au plan de réponse humanitaire (HRP) , Équipe humanitaire de pays (HCT) en mettant l’accent sur la centralité de la stratégie de protection et les normes humanitaires de protection de l’enfance. Le spécialiste des urgences fournira un soutien aux opérations de préparation et de réponse aux situations d’urgence de l’UNICEF, dans l’analyse, la planification, la coordination, les rapports et la mise en œuvre pour faire progresser la survie et le bien-être des enfants et des mères et des communautés touchées dans les situations d’urgence.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

Sous la supervision du chef de bureau de terrain de l’UNICEF, en étroite consultation avec la section des urgences à Bamako et les spécialistes du programme, le spécialiste des urgences devra remplir les fonctions suivantes :

Préparation aux urgences

1. Adopte des mesures de préparation aux situations d’urgence adéquates grâce à l’élaboration et à la mise à jour de plans d’urgence régionaux et à la mise en place de mécanismes d’alerte précoce, afin d’assurer une préparation et une réponse efficaces à des situations d’urgence spécifiques.
2. Participe à la formulation et à l’élaboration de plans d’action en préparation et en réponse aux urgences, et surveille la conformité de tous les secteurs avec les plans d’action d’urgence, y compris les ressources financières. Assure la coordination de la gestion de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence.
3. Fournit des conseils techniques liés à la préparation et à la réponse aux situations d’urgence, y compris les questions liées à la gestion des programmes. Fournit des conseils au bureau dans la mise en œuvre des mesures de préparation aux situations d’urgence sur le terrain pour renforcer les mécanismes de préparation et de réponse dans le pays face à des situations d’urgence imminentes.
4. Développe et maintient des bases de données sur les informations régionales et assure la circulation de l’information et de la communication cruciale pour la planification et la mise en œuvre de la préparation aux situations d’urgence et de la gestion des interventions. Identifie la disponibilité des ressources dans les zones sujettes aux urgences et établit des plans logistiques à mettre en œuvre lors d’une opération d’urgence, afin d’assurer une intervention d’urgence rapide et efficace.
5. Planifie, organise et mène des formations pour le renforcement des capacités du personnel du bureau en matière de préparation et de réponse aux situations d’urgence. Participe à l’élaboration et à la tenue de cours de formation d’urgence. Fournit une formation et/ou un briefing, au besoin. Participe à d’autres ateliers de formation d’urgence dans la région et renforce la capacité de préparation et de réponse aux situations d’urgence du personnel de l’UNICEF dans le bureau de terrain ainsi que des partenaires de mise en œuvre.

 

Réponse d’urgence

1. En cas d’urgence, agit rapidement pour mettre en œuvre les tâches opérationnelles initiales relatives à l’aide d’urgence. Vérifie immédiatement la nature et l’étendue de l’urgence avec le personnel, les représentants du gouvernement, d’autres agences des Nations Unies ou des organisations locales et des médias.
2. Participe et aide à l’évaluation des situations locales d’urgence et de sécurité affectant les enfants et les mères de la localité, en collaboration avec le bureau de Bamako.
3. Se rend sur place pour procéder à une première évaluation approximative de l’ampleur de la crise et de ses implications pour les enfants et de son impact sur la communauté. Évalue la validité du plan de préparation du bureau et la capacité du bureau vis-à-vis de la crise actuelle ainsi que les besoins immédiats et supplémentaires. Détermine les priorités de l’entreprise et une intervention appropriée (achat de fournitures, collecte de fonds et développement du personnel) par l’UNICEF. Se coordonne avec d’autres partenaires pour effectuer une évaluation rapide couvrant les domaines prioritaires tels que définis par l’Engagement de base pour les enfants en situation d’urgence. Établit des contacts avec les groupes communautaires, le gouvernement, les agences des Nations Unies, les médias et d’autres partenaires pour se tenir au courant des situations d’urgence.
4. Applique le plan de préparation et d’intervention d’urgence si nécessaire et identifie les besoins urgents en personnel et communique avec le personnel du bureau de Bamako si nécessaire. Exécute la livraison en temps opportun de l’assistance et l’achat de fournitures, et surveille l’utilisation appropriée et efficace des ressources / intrants de l’UNICEF. Identifie les problèmes et les contraintes pour assurer une livraison efficace du projet. Certifie le décaissement des fonds, surveille les dépenses et soumet des rapports sur la situation financière. Met en place un système de reporting et envoie des rapports de situation quotidiens aux parties concernées.

Projet d’urgence

1. Participe activement à la mise en œuvre des plans d’action et des plans de travail pour les projets d’urgence. Met en œuvre et gère les activités du projet. Entreprend des visites sur le terrain dans les zones de projet d’urgence, pour évaluer les conditions locales et suivre l’avancement du projet. Prend des décisions techniques sur l’administration du projet (par exemple, active, demande de reprogrammation d’allocation de fonds d’urgence). Prépare les contributions pour les appels et les mises à jour liées aux urgences. Travaille avec les sections de programme et la haute direction pour mobiliser la réponse des donateurs et les financements liés au relèvement / réhabilitation, y compris les appels et documents humanitaires annuels ou pluriannuels (par exemple, les documents de présentation). Communique et défend la situation et les besoins des enfants par le biais des médias locaux et internationaux, le cas échéant.
2. Identifie les exigences à plus long terme des opérations/interventions d’urgence.
3. Identifie les partenaires de mise en œuvre/opérationnels et établit les modalités de mise en œuvre. S’assure que l’appui de l’UNICEF est effectivement fourni au gouvernement en ce qui concerne la coordination sectorielle dans le cadre de l’approche cluster et sur la base du Core Commitment for Children.
4. Participe à tous les forums humanitaires et liés au relèvement et tient la direction informée de tous les développements humanitaires dans le pays en termes de politiques, de stratégie, d’évolution de la situation, de menaces potentielles et d’opportunités/problèmes en partenariat.
5. Favorise l’intégration des stratégies de prévention, d’atténuation, de préparation et d’intervention en cas de catastrophe dans les plans de travail du bureau régional. Prépare la contribution sectorielle pour les documents de programme de pays si nécessaire, le plan d’action, les plans de travail annuels et tous les documents connexes de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence du bureau. Contribue à la préparation de l’analyse de la situation et du document de programme de pays.

Principaux résultats

1. La préparation aux situations d’urgence est organisée de manière efficace avec la mise en place de plans d’urgence et de mécanismes d’alerte précoce.
2. Les plans de préparation et d’intervention d’urgence abordent les questions de genre qui pourraient s’intensifier pendant les situations d’urgence.
3. Des plans d’action d’urgence sont élaborés et la conformité et la coordination de tous les secteurs avec les plans sont mises en œuvre.
4. Des conseils techniques sur les situations d’urgence et la gestion des programmes liés à la mise en œuvre des mesures de préparation aux situations d’urgence sont efficacement fournis.
5. La préparation et la réponse aux situations d’urgence, ainsi qu’un flux constant d’informations sur la situation humanitaire sont efficacement coordonnés au sein du bureau.
6. Des améliorations substantielles sont apportées à la préparation aux situations d’urgence et à la capacité d’intervention du personnel de l’UNICEF et des partenaires d’exécution grâce à la conduite d’activités de formation efficaces.
7. Des évaluations des besoins sont menées efficacement pour déterminer les priorités et l’intervention appropriée de l’UNICEF en fonction de la situation d’urgence locale affectant les enfants, leurs familles et leurs communautés.
8. L’assistance et les fournitures sont livrées en temps voulu, les besoins urgents en personnel sont identifiés et l’utilisation appropriée des ressources de l’UNICEF est contrôlée pour une exécution efficace du projet.
9. Les contributions aux appels d’urgence et aux propositions de projets sont préparées.
10. Les exigences à plus long terme des opérations/interventions d’urgence sont déterminées pour construire une structure opérationnelle et de dotation en personnel régulière.
11. Une coordination, une communication, une consultation et une liaison continues, efficaces et stratégiques sont maintenues avec les gouvernements des États régionaux, les agences des Nations Unies et les ONG pour répondre aux besoins particuliers des enfants et des femmes touchés par les situations d’urgence dans le cadre de l’approche du groupe humanitaire du comité permanent interorganisations et sur la base sur les Principaux engagements pour les enfants dans l’action humanitaire.
12. La direction est tenue informée des développements humanitaires dans les politiques pertinentes, de l’évolution de la situation, des menaces potentielles et des opportunités/problèmes dans la région.
13. Les stratégies de préparation, de réponse et de résilience aux situations d’urgence sont intégrées dans les plans de travail de la région. Une contribution sectorielle est fournie pour tous les documents connexes pour la préparation et la réponse aux situations d’urgence du bureau, ainsi que pour l’analyse de la situation et le document de programme de pays.

Pour vous qualifier en tant que champion pour chaque enfant que vous aurez…

ÉDUCATION

Diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants : sciences sociales, santé publique, nutrition, WASH, relations internationales ou autres disciplines connexes. De préférence, une combinaison de gestion, d’administration et de domaines techniques pertinents.

L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

• Cinq ans d’expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés au niveau national ou régional dans l’élaboration, la planification, la mise en œuvre, le suivi, l’évaluation et l’administration de programmes/projets.
• Au moins 2 ans d’expérience de travail sur le terrain dans des environnements complexes et une expérience dans la gestion des interventions d’urgence sont requises .
• Le contexte nécessite une flexibilité de travail et une compétence pour s’adapter à de multiples contraintes opérationnelles dans un contexte hautement volatil et imprévisible.
• Dans votre lettre de motivation, veuillez préciser le lieu d’affectation pour lequel vous postulez (Gao ou Mopti)

 

LANGUES

• La maîtrise du français et de l’anglais est requise
• La connaissance des langues locales est hautement souhaitable.

CONNAISSANCE TECHNIQUE

• Politiques et stratégies de l’UNICEF pour faire face aux problèmes d’urgence nationaux et internationaux, en particulier liés aux conflits, aux catastrophes naturelles et au relèvement.
• Connaissance des problèmes humanitaires mondiaux, en particulier concernant les enfants et les femmes, et de la position et des approches actuelles de l’UNICEF.
• Connaissance des principes de réforme humanitaire des Nations Unies et du droit international humanitaire.
• Connaissance du principe de parité et d’égalité entre les sexes.
• L’énoncé de mission de l’UNICEF et les principaux engagements pour les enfants en situation d’urgence.
• La Convention relative aux droits de l’enfant; Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes.
• Opérations et directives de sécurité de l’ONU.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Valeurs fondamentales:

• Se soucier
• Respect
• Intégrité
• Confiance
• Responsabilité

Les compétences de base:

• Nourrit, dirige et gère les personnes (1)
• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (2)
• Travaille en collaboration avec d’autres (2)
• Établit et entretient des partenariats (2)
• Innove et adopte le changement (2)
• Pense et agit stratégiquement (2)
• Conduire pour obtenir des résultats percutants (2)
• Gère l’ambiguïté et la complexité

Compétences fonctionnelles :

• Analyse (2)
• Décider et initier une action (3)
• Persuader et influencer (3)
• Application de l’expertise technique (3)
• Planification et organisation (2)

Consultez notre cadre de compétences sur http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son effectif et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes.

Remarques:

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale. Veuillez noter que Bamako est un lieu d’affectation de catégorie D, sans famille. Le cycle Repos et Récupération dure 8 semaines.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour passer à l’étape suivante du processus de sélection.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la supervision directe du chef du bureau extérieur de Kano, le titulaire est responsable de la gestion et de la mise en œuvre des domaines de responsabilité relevant de ce poste. La fonction principale de ce poste est d’améliorer le suivi, la collecte et l’analyse innovants des résultats des programmes de l’UNICEF, en mettant particulièrement l’accent sur la convergence et grâce à l’utilisation de la technologie, en vue de la réalisation des priorités et des stratégies organisationnelles de l’UNICEF aux niveaux communautaire, LGA et de l’État. Le poste améliorera la pertinence, la qualité, la disponibilité et l’utilisation des données et des informations contextuelles sur les enfants et les femmes au sein de l’UNICEF et à l’extérieur. Le poste soutiendra la coordination et la diffusion de données sur les indicateurs sociaux clés, notamment par le biais de présentations, de MICS, de plateformes de diffusion de données et de résumés de rapports,

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :

1. Suivi et suivi des résultats du programme :

Surveiller et suivre les résultats sur le terrain grâce à des processus et des outils innovants, y compris l’utilisation de nouvelles technologies.

Développer et mettre en œuvre des outils et méthodologies innovants pour le suivi des résultats.

Coordonner avec les partenaires pour s’assurer que les systèmes de suivi sont correctement conçus et que la collecte et l’analyse des données des visites sur le terrain sont coordonnées et standardisées entre les programmes pour alimenter le suivi des performances du programme.

Renforcer les capacités au sein du bureau extérieur sur l’utilisation de structures, de mécanismes et d’outils innovants pour suivre les résultats au niveau du terrain. Veiller à ce que les approches de suivi sur le terrain et les outils associés soutiennent efficacement l’avancement du programme de résultats pour les enfants au Nigeria.

Recueillir des données, surveiller et analyser les données et soutenir la diffusion interne et externe des résultats pour informer la collaboration entre le bureau extérieur et les sous-officiers autour des résultats clés du programme, y compris les contributions aux rapports de gestion.

Contribuer à l’analyse des résultats dans le contexte du CPD 2023-2027 de l’UNICEF Nigeria, des efforts de cohérence des Nations Unies et vérifier facilement les contributions de l’UNICEF pour aider le Nigeria à atteindre l’Agenda 2030 et les objectifs de développement durable.

2. Développement de moyens innovants de gestion et de diffusion des données :

Travailler avec ITD / UNICEF, les agences des Nations Unies, le secteur privé, les ONG pour développer et mettre en œuvre des moyens nouveaux et innovants de collecter, d’analyser et de diffuser les données et les résultats, y compris l’utilisation d’un système de tableau de bord au niveau LGA et / ou État.

Contribuer au développement et à la mise en œuvre de systèmes innovants pour des processus efficaces.

Renforcer les capacités au sein du bureau et des partenaires, le cas échéant, pour la collecte, l’analyse et la diffusion de données relatives aux enfants et aux femmes et aux résultats du programme.

3. Élaboration et gestion du programme

Identifier les points et mesures d’intervention critiques en administrant un système de suivi cohérent et transparent ; analyser la situation sociopolitique au niveau du pays

tendances économiques et leurs implications pour les programmes et projets en cours.

Rédiger des modifications à/ou préparer les plans de travail du programme selon les besoins. Préparer des recommandations de programme à inclure dans la documentation officielle du programme, ainsi que de nouvelles approches, méthodes et pratiques.

Établit les plans de travail du programme, surveille la conformité et fournit une formation, un soutien et des conseils à l’équipe du programme afin d’atteindre les objectifs. Identifie les besoins en ressources humaines et les besoins de développement continu du personnel.

Examine et évalue la faisabilité et les contraintes techniques, institutionnelles et financières des programmes/projets en collaboration avec le gouvernement et d’autres partenaires.

Prépare les rapports de programme pertinents requis pour la direction, les donateurs, les examens budgétaires, l’analyse de programme, les rapports annuels et d’autres rapports.

4. Approche de gestion de programme basée sur les droits et sur les résultats :

Adopter l’approche des programmes fondés sur les droits dans la formulation des buts et objectifs du programme et l’élaboration de stratégies et de cadres de mise en œuvre.

Formuler une planification, une conception, une mise en œuvre, un suivi et/ou une évaluation cohérents et efficaces des programmes et des projets.

Apporter cohérence, synergie et valeur ajoutée aux processus de planification et de conception de la programmation en utilisant une approche de gestion axée sur les résultats pour la planification et la conception des programmes.

Préparer et soumettre des recommandations viables sur la mise en œuvre du projet, les approches alternatives et l’utilisation optimale des ressources qui contribuent efficacement à la réalisation des droits des enfants et des femmes, ainsi que des recommandations sur le programme, les nouvelles initiatives et les problèmes de gestion pour assurer la réalisation des objectifs fixés.

5. Renforcement des capacités/Durabilité

Fournir aux autorités gouvernementales un soutien technique et des conseils pour planifier et organiser des programmes de formation dans le but de renforcer les capacités et de pérenniser le programme.

Veiller à la construction et au renforcement de l’engagement et des capacités institutionnelles des partenaires étatiques en commençant par une approche stratégique d’identification de ces partenaires et partenariats.

6. Perspective des droits et plaidoyer aux niveaux national, communautaire et familial

Effectuer une analyse des politiques du point de vue des droits des enfants et des femmes et un plaidoyer aux niveaux gouvernemental, communautaire et familial pour accroître la crédibilité dans les débats politiques nationaux et internationaux. Promouvoir les objectifs de l’organisation de l’UNICEF par le biais d’un plaidoyer et d’une communication actifs.

7. Partenariat, coordination et collaboration

Développer un partenariat et une collaboration avec des homologues internes et externes, y compris ceux des Nations Unies et des partenaires nationaux, afin d’améliorer la capacité de collecter et de diffuser des données et des informations sur le développement, d’échanger des informations sur l’état et la mise en œuvre du programme/projet et le mouvement/la distribution des fournitures. Lien avec le réseau régional de connaissances sur les programmes pour garantir la disponibilité de données actuelles et précises sur les programmes. Collaborer avec la Section des opérations pour établir et maintenir des contrôles internes solides à l’appui des efforts de programmation et pour coordonner les exigences et la responsabilisation en matière de gestion financière et de l’approvisionnement.

Maintenir une collaboration étroite avec les conseillers régionaux et les officiers du siège pour une coordination globale efficace des programmes.

Planifie, élabore et met en œuvre des programmes sectoriels en collaboration avec le gouvernement et d’autres partenaires. Assurer le leadership dans la fourniture de conseils techniques, la négociation, le plaidoyer et la promotion des objectifs au niveau de la zone / du pays, conduisant à un accord sur les actions réalisables et prioritaires à soutenir par le programme de l’UNICEF et la coopération au niveau des pays.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

Éducation:

Un diplôme universitaire supérieur en sciences sociales, statistiques, politiques publiques, planification du développement, économie du développement est requis.

Vivre:

Un minimum de cinq ans d’expérience au niveau national ou international dans la planification et le suivi de programmes/projets requis ; avec une expérience significative dans la diffusion / interprétation des données et l’analyse des données dans les secteurs intéressant l’UNICEF et une connaissance des nouveaux développements techniques et des logiciels de diffusion des données ; et une certaine expérience dans d’autres domaines de la statistique appliquée.

Expertise technique professionnelle dans l’analyse et la diffusion de données spécifiquement liées aux indicateurs liés à l’UNICEF.

Compétences informatiques bien développées, y compris la maîtrise des logiciels de diffusion de données (par exemple, Devinfo).

Compétence dans l’affichage de données à l’usage des décideurs gouvernementaux, des organisations partenaires et du grand public.

Une expérience de travail dans un pays en développement est requise.

Exposition à la programmation d’urgence, y compris la planification de la préparation.

Exigences linguistiques :

La maîtrise de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Découvrez Notre Charte des Valeurs : https://uni.cf/UNICEFValues

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats (2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et adopte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Réfléchit et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les candidates éligibles et appropriées sont encouragées à postuler.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Comment pouvez-vous faire la différence pour l’UNICEF en RDC ?

L’Administrateur(rice) Communication pour le développement et le changement social rend compte au Chef du bureau de Lubumbashi avec une ligne de supervision technique auprès du chef de la Communication pour le développement et le changement social.

Il / elle est responsable de mettre en œuvre la stratégie de communication pour le développement et le changement social du bureau et de fournir un soutien technique et opérationnel à ses collègues internes en administratif, en mettant en œuvre, en surveillant et / ou en évaluant une variété d ‘initiatives et d’activités pour promouvoir l’engagement et la participation communautaires, ainsi que des changements / mobilisation comportements et sociaux mesurables.

Ce poste nécessite l’application de compétences techniques et théoriques et une connaissance approfondie des objectifs organisationnels, des règles, des règlements, des politiques et des procédures pour accomplir les tâches.

Taches principales à accomplir :

• En collaboration avec les programmes de l’UNICEF et les partenaires du gouvernement, mettre en œuvre la stratégie de communication pour le développement et le changement de comportement de l’Unicef ​​en RDC et la stratégie intégrée du bureau de Lubumbashi en incluant : 1. l’ engagement communautaire, 2. les médias et influenceurs, 3. l’engagement digital et SMS, 4. le sport et les arts pour le développement et 5. l’engagement avec le secteur privé
• Toujours en collaboration avec les programmes de l’UNICEF et les partenaires du gouvernement, contribue au développement et à la mise en œuvre des activités liées à la stratégie adolescents et jeunes de l’UNICEF en RDC.
• Assurer la mise en œuvre des comités communautaires dont le but est la promotion des pratiques familiales essentielles.
• Appuyer les communautés dans le développement et la mise en œuvre de leurs plans d’action communautaires.
• Favoriser l’essor du volet Sport et Art
• Soutenir et promouvoir l’engagement des jeunes dans les activités digitales telles que les U-Report
• En collaboration avec les partenaires, contribuer à la conception, au développement, au pré-test, à la production et à l’évaluation de stratégie et de matériels de communication culturellement pertinents, et superviser les aspects qualitatifs de la production, (par exemple, contrôle de la qualité, la traduction, la révision de la mise en page et la conception graphique). Ceci inclut les campagnes sociales liées aux journées mondiales et aux campagnes thématiques telles que la vaccination, l’allaitement, le retour à l’école, etc.
• Suivre et évaluer la diffusion appropriée et en temps opportun des matériaux de communication pour le développement à des publics cibles, et participer à l’évaluation de leur impact.
• Contribuer à la communication avec et à l’engagement des communautés de façon innovante et qui correspond au contexte, aux habitudes et aux besoins des communautés.
• Appuyer la création de partenariats avec les groupes religieux, les chefs traditionnels, les enseignants, les artistes, les médias, le secteur privé et tout autre groupe organisé dans la communauté, ainsi que des organisations de la société civile, les orienter sur les objectifs du programme pays et solliciter leur implication dans la mise en œuvre du programme des provinces concernées.
• Suivre la mise en œuvre des activités de communication pour le développement et le changement social en passant en revue les progrès accomplis et en identifiant les contraintes à travers des visites de terrain, des consultations avec les homologues gouvernementaux, les partenaires et le personnel de l’UNICEF .
• Assurer le suivi des activités de communication en insistant sur l’assurance de la qualité et de la bonne utilisation des fonds affectés aux partenaires, conformément à la planification et aux accords de partenariat.
• Travailler en étroite collaboration avec les sections programmatiques afin de les appuyer dans le développement et la mise en œuvre de leurs activités de mobilisation communautaires.
• Préparateur d’analyses et de rapports de qualité.
• Assurer la documentation de bonnes pratiques et des leçons apprises et transférer les informations pertinentes relatives à la mobilisation sociale recueillies sur le terrain au bureau national de l’UNICEF.
• Accomplir toute autre tâche comme garantir la qualité des justifications fournies par les partenaires dans le domaine financier, fournir une assistance technique en matière de formation à tout acteur dans le domaine de la mobilisation sociale et du plaidoyer, participer à la coordination thématique ou aux réunions des groupes thématiques de communication pour le développement, et toutes autres tâches menant à la réalisation des objectifs du programme.
• Assurer l’appui des autres bureaux terrain en fonction des urgences, priorités et besoins.

Pour se qualifier comme un champion pour chaque enfant, vous devez avoir :

• Un diplôme universitaire en communication, engagement communautaire, sciences sociales et comportementales, en sociologie, en anthropologie, en psychologie, en éducation, en relations publiques ou dans un autre domaine connexe des sciences sociales est requis.
• Un minimum de 2 ans d’expérience professionnelle dans les domaines de la mobilisation sociale, planification de programmes de développement social, de la communication et du plaidoyer public et/ou dans des domaines connexes au sein d’une organisation internationale et/ou de grande envergure, dont certains étaient de préférence servis dans un pays en développement, est requis.
• La maîtrise du français et une bonne connaissance de l’anglais sont requises. La connaissance d’une autre langue locale est un atout.
• Une expérience dans une organisation des Nations Unies est un atout.

Pour chaque enfant, vous devrez effectuer…

Pour chaque enfant, vous démontrez les valeurs de l’UNICEF : Bienveillance, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité.

Nos Compétences de Base sont :  Cultiver la conscience de soi et transmettre un sens de l’éthique ; Travailler de façon collaborative ; Établir et entretenir des partenariats ; Innover et épouser le changement ; Penser et agir de manière stratégique ; S’atteler à obtenir des résultats tangibles ; Gérer l’ambiguïté et la complexité ; Accompagner, diriger et encadrer le personnel.

Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous ICI. L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son personnel, et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leur religion et leur origine ethnique, y compris les personnes vivantes avec un handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation.

Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel, notamment un congé parental payé, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage vivement le recours aux modalités de travail flexibles.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également aux principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés adhéreront à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires afin de procéder à une vérification des antécédents.

Remarques :

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les femmes candidates éligibles et qualifiées sont encouragées à postuler.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les nominations peuvent également être soumises aux exigences d’inoculation (vaccination), notamment contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF doivent normalement démissionner de leur gouvernement avant d’accepter une mission avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’emploi, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenue(e), ou si les exigences en matière de vaccination ne sont pas satisfaites, dans un délai raisonnable, pour quelque raison que ce soit.

 

Les candidatures féminines sont vivement encouragées