Le Bureau de l’UNICEF recrute pour ce poste (31 Juillet 2023)

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un espoir

Le CPD 2018-2022 du BP du Burkina Faso a été élaboré en 2017 et prolongé d’année en année jusqu’en 2025. La nature et la portée des stratégies ont conduit à la structure actuelle des effectifs du BP et de la section de protection de l’enfance. Cependant, depuis le début du CPD en 2018, la situation a radicalement changé avec la détérioration de la situation sécuritaire reflétée par une augmentation rapide des déplacements forcés de personnes, souvent successifs et pendants, tant au sein de leurs propres régions que dans d’autres parties du territoire. le pays. Alors que jusqu’en 2019, seules les régions du Sahel et de l’Est étaient particulièrement touchées, la crise sécuritaire a continué de s’étendre à d’autres régions, notamment à la Boucle du Mouhoun, au Centre-Est, au Nord et au Centre-Nord avec un nombre croissant de personnes déplacées; le nombre élevé, de 50,

Sous la direction du chef de la section de la protection de l’enfance, aide à la planification, à la mise en œuvre, à la coordination, au suivi, à l’établissement de rapports et à l’évaluation du ou des projets assignés pour le CPiE au sein de la section de la protection de l’enfance à Ouagadougou avec des déplacements fréquents sur le terrain.

Comment pouvez-vous faire une différence?

1. Assiste les autorités nationales de protection de l’enfance et fournit des conseils techniques, des orientations et des orientations aux responsables gouvernementaux et aux autres partenaires dans la planification, la mise en œuvre, la coordination, le suivi, la notification et l’évaluation des projets et activités assignés au sein du programme et du secteur de la protection de l’enfance au niveau national, niveaux régional, provincial et communautaire.

2. Fournit des conseils techniques et aide le CO à définir la stratégie CPiE et assure une réponse CPiE rapide et de qualité.

3. Superviser les activités d’intervention en matière de protection de l’enfance dans les zones touchées, en veillant à établir des liens entre le triple lien humanitaire-développement-paix.

4. Contribue à la gestion et à l’évaluation du programme par le biais de réunions périodiques, de visites programmatiques, individuellement et avec d’autres membres de l’équipe sectorielle.

5. Assure l’échange d’informations et le partage d’expériences avec d’autres collègues. Identifie de nouvelles stratégies et moyens d’action pour accélérer/améliorer la prestation de services et la réalisation des exigences et des objectifs du programme.

6. Fournit une assistance technique au sous-groupe CPiE pour la coordination de la réponse du secteur, la mise à jour continue de la cartographie des parties prenantes ainsi que des données sur la protection de l’enfance.

7. Aide les autorités gouvernementales et les partenaires de la société civile au niveau de l’administration régionale et locale à planifier et organiser des programmes de formation pour le CPiE. Identifie les besoins et les objectifs de formation pour le renforcement des capacités, la durabilité du programme ainsi que la promotion et le plaidoyer.

8. Participe à l’élaboration du plan de travail de la section pour le CPiE et assure le respect des objectifs spécifiques assignés. Prépare des rapports sur l’état du projet pour le conseil d’administration, les donateurs, l’examen du budget, l’analyse du programme, les rapports annuels, ainsi que pour le SITREP mensuel du bureau, etc. .

9. Entreprend des visites sur le terrain pour le suivi du programme et le renforcement des capacités aux niveaux régional et communautaire, ainsi que la conduite d’examens périodiques du programme avec les homologues gouvernementaux et d’autres partenaires. Propose et/ou entreprend les actions requises sur les procédures opérationnelles affectant la mise en œuvre et la gestion du projet.

Pour en savoir plus sur les responsabilités du poste, reportez-vous à la description de poste ci-jointe :

TdRs Spécialiste de la protection de l’enfance en situation d’urgence P3 TA.doc

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en sciences politiques, sciences sociales, coopération internationale, droit, psychologie, assistance humanitaire ou autres domaines connexes, de préférence avec une spécialisation en politique et développement, planification, suivi et évaluation de programmes et/ou CPiE.
  *Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur.
• Un minimum de cinq ans  d’expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés au niveau national ou régional dans le CPiE, le lien entre la protection de l’enfance, l’humanitaire et le développement, la gestion de programme, le suivi et l’évaluation dans un domaine connexe. Expérience avec le système des Nations Unies, de préférence l’UNICEF.
• Une expérience pertinente en particulier dans l’organisation de formations, le soutien psychosocial et les espaces adaptés aux enfants, le MRM et la violence sexiste sera un atout.
• Maîtrise du français et bonne connaissance pratique de l’anglais requises.
• Connaissances professionnelles essentielles de la protection de l’enfance dans les situations d’urgence.
• Connaissances techniques essentielles des théories, principes et méthodes dans les domaines de la protection de l’enfance, du CPiE et des sciences sociales.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la façon dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs :  les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique(3)Détermine à obtenir des résultats pour avoir un impact(4)Innove et adopte le changement(5)Gère l’ambiguïté et la complexité(6)Pense et agit de manière stratégique(7) Travaille en collaboration avec les autres.

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont :

• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (2)
• Travaille en collaboration avec d’autres (2)
• Établit et entretient des partenariats (2)
• Innove et adopte le changement (2)
• Pense et agit stratégiquement (2)
• Conduire pour obtenir des résultats percutants (2)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Compétences fonctionnelles

• Analyser (niveau 2)
• Appliquer l’expertise technique (Niveau 2)
• Apprentissage et recherche (niveau 2)
• Planification et organisation (niveau 2)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .