Le Bureau de l’UNICEF recrute pour ces 2 postes (22 Août 2023)

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un héros

Le Burkina Faso recrute un spécialiste WASH pour assurer le leadership et faciliter les processus qui soutiendront le développement, la préparation, la gestion, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du programme WASH au sein du programme de pays. Le spécialiste fournit des conseils techniques et un soutien à la gestion tout au long des processus de programmation, afin de faciliter l’administration et la réalisation des résultats des produits liés à WASH dans le programme de pays. Ce poste jouera un rôle clé pour assurer l’assistance technique et la mise en œuvre, notamment en soutenant le gouvernement dans la coordination du secteur pour atteindre conjointement les objectifs ambitieux fixés dans la feuille de route nationale FDAL.

Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la supervision du Chef WASH, les principales tâches et responsabilités du titulaire du poste comprendront, mais sans s’y limiter :

• Développement et planification du programme :Rédiger des mises à jour pour WASH dans l’analyse de la situation, pour éclairer le développement des résultats liés à WASH et des résultats des produits. Recherche et rapport sur les tendances en WASH, à utiliser dans le développement, la gestion, le suivi et l’évaluation des programmes. Préparer des rapports techniques et des contributions pour la préparation et la documentation du programme, en garantissant l’exactitude, l’actualité et la pertinence des informations. Contribuer au développement / à l’établissement des résultats et des résultats liés à WASH, ainsi que des stratégies connexes, grâce à l’analyse des besoins et des priorités du secteur WASH. Fournir un soutien technique et administratif à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant/administrant une variété de transactions de programmes techniques, en préparant du matériel/de la documentation et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, pour soutenir les progrès vers l’effet WASH et/ou les résultats des produits dans le programme de pays. Préparer la documentation/le matériel requis pour faciliter les processus d’examen et d’approbation.
• Gestion du programme, suivi et livraison des résultats :Travailler en collaboration avec des collègues et des partenaires pour collecter/analyser/partager des informations sur les problèmes de mise en œuvre, fournir des solutions sur la mise en œuvre du programme de routine et alerter les responsables et les parties prenantes appropriés pour des interventions et/ou des décisions de plus haut niveau. Conservez des enregistrements des rapports et des évaluations pour pouvoir les consulter facilement et/ou pour capturer et institutionnaliser les enseignements tirés. Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d’autres homologues et préparer des rapports sur les résultats des actions / interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme. Surveiller et rendre compte de l’utilisation des ressources du programme sectoriel (actifs financiers, administratifs et autres), vérifier le respect des allocations approuvées, des règles organisationnelles, des réglementations/procédures, des engagements des donateurs, normes de responsabilité et d’intégrité. Rapport sur les problèmes identifiés pour permettre une résolution rapide par la direction/les parties prenantes. Préparer des rapports d’avancement sectoriels pour la direction, les donateurs et les partenaires.
• Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme : Entreprendre des visites et des enquêtes sur le terrain, et collecter et partager des rapports avec les partenaires/parties prenantes. Signalez les problèmes critiques, les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels au superviseur, pour une action rapide. Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l’UNICEF en matière de WASH, pour soutenir la mise en œuvre du programme.
• Préparation et réponse WASH humanitaire :Rédiger des demandes de fournitures, de services, d’accords à long terme et d’accords de partenariat pour s’assurer que l’UNICEF est prêt à tenir ses engagements en matière de WASH en cas d’urgence. Étudier et bien comprendre les procédures de l’UNICEF pour répondre à une urgence. Assumer des rôles de soutien dans une intervention d’urgence et un relèvement rapide, au fur et à mesure que le besoin s’en fait sentir. Participer aux discussions sur la réponse humanitaire et aux processus de prise de décision avec les homologues gouvernementaux et le groupe des PTF. Soutenir l’opérationnalisation de l’approche Nexus Humanitaire-Développement-Paix, par la génération de preuves et un partenariat stratégique pour des infrastructures et des services résilients au changement climatique. Soutenir le développement de la stratégie Urban WASH et des initiatives d’amélioration de la connaissance de la ressource en eau souterraine (études techniques et promotion de techniques innovantes).
• Mise en réseau et création de partenariats :Construire et maintenir des partenariats de travail étroits avec les homologues gouvernementaux et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre du programme et renforcer la capacité des parties prenantes à atteindre les résultats des produits WASH. Rédiger des supports de communication et d’information pour le plaidoyer du programme WASH afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour WASH. Participer aux réunions interinstitutions sur la planification de l’UNSDCF, pour intégrer et harmoniser les résultats des produits de l’UNICEF et les stratégies de mise en œuvre avec les processus d’élaboration et de planification de l’UNSDCF. Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer des documents et des notes de mobilisation de ressources à des fins de collecte de fonds et de développement de partenariats. Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de procédures pour garantir une efficience et une efficacité optimales des programmes et projets durables. Organiser et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables dans l’éducation et les programmes/projets connexes. Soutenir la mobilisation des ressources pour les interventions WASH et contribuer aux initiatives de génération de preuves sur différentes thématiques, telles que le changement climatique, la résilience WASH et les ressources en eaux souterraines.
• Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités : Aider au développement, à la mise en œuvre, au suivi et à la documentation de la recherche-action WASH et de l’innovation (technique ou systémique). Aider à la préparation de produits d’apprentissage/de connaissances, couvrant des approches innovantes et de bonnes pratiques, y compris des initiatives de jeunes, pour soutenir le développement global du secteur WASH. Aider à créer et à offrir des opportunités d’apprentissage au personnel de l’UNICEF WASH, afin de garantir que la capacité de notre secteur reste à jour avec les derniers développements. Participer en tant que personne-ressource aux initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/intervenants.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants est requis : santé publique, sciences sociales, communication pour le changement de comportement, génie sanitaire ou un autre domaine technique pertinent.
• Des cours de troisième cycle pertinents supplémentaires qui complètent / complètent le diplôme principal sont un atout majeur.
• Un minimum de [5 ans] d’expérience professionnelle pertinente dans les programmes liés à WASH pour les pays en développement est requis.
• Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• Une expérience dans la mise en œuvre de projets WASH dans des environnements urbains difficiles est considérée comme un atout.
• Une expérience dans des projets abordant les défis du changement climatique est également considérée comme un atout.
• Une expérience professionnelle dans les pays en développement et/ou une connaissance des situations d’urgence est considérée comme un atout.
• La maîtrise du français et une connaissance pratique de l’anglais sont requises.
• D’excellentes compétences analytiques et rédactionnelles, ainsi que des compétences en matière de plaidoyer et de présentation sont requises.
• Capacité démontrée à travailler harmonieusement dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces tant à l’intérieur qu’à l’extérieur d’une organisation.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la façon dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs :  les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique(3)Détermine à obtenir des résultats pour avoir un impact(4)Innove et adopte le changement(5)Gère l’ambiguïté et la complexité(6)Pense et agit de manière stratégique(7) Travaille en collaboration avec les autres.

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

Remarques:

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Pour chaque enfant, un champion

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont bafoués. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation, et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donneront à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduiront également à une croissance et à une stabilité durables des pays. Il est donc essentiel de mettre l’accent sur l’équité. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constituent le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant également le développement équitable des nations.

L’agent de sécurité rend compte au chef du bureau extérieur pour la supervision. Le responsable fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle au superviseur pour gérer une gamme d’activités de planification de la sécurité, de gestion et d’évaluation des risques afin d’assurer la sûreté et la sécurité du personnel et des membres de leur famille éligibles et la sauvegarde des locaux, des actifs et des biens de l’UNICEF. ressources au lieu d’affectation.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1. Gestion et planification des risques de sécurité :
– Fournir au superviseur une contribution relative à la sûreté et à la sécurité du personnel de l’UNICEF et des membres éligibles de la famille, des locaux, des actifs et des ressources conformément aux systèmes de gestion de la sécurité de l’ONU et de l’UNICEF. Participer en tant que membre de la cellule de coordination de la sécurité établie par le Département de la sûreté et de la sécurité des Nations Unies (UNDSS).
– Aider à la mise en œuvre de toutes les exigences techniques de sécurité contenues dans le plan de sécurité des Nations Unies, les normes minimales de sécurité opérationnelle (MOSS), les mesures de sécurité résidentielles (RSM) et d’autres politiques, directives et évaluations pertinentes. Fournir un support technique aux fournisseurs de sécurité sous contrat.
– Fournir une contribution technique à la documentation de sécurité de l’UNICEF, y compris les plans d’urgence en matière de sécurité, et aider à la rédaction des rapports obligatoires conformément aux directives de reporting de sécurité de l’UNICEF, y compris les rapports d’incidents de sécurité (SIR).

2. Services de sûreté et de sécurité :
– Surveiller la situation en matière de sécurité et fournir des informations, par l’intermédiaire du superviseur, sur les menaces de sécurité émergentes contre le personnel de l’UNICEF et les membres éligibles de la famille, les actifs des locaux et les ressources. Aider aux activités de sécurité qui soutiennent les opérations de l’UNICEF et participer, sur demande, à la gestion des risques de sécurité pour tous les endroits où le personnel de l’UNICEF et les membres éligibles de la famille sont présents.
– Veiller à ce que le personnel de l’UNICEF soit tenu informé des questions affectant sa sûreté et sa sécurité et des mesures à prendre en cas d’urgence, y compris celles identifiées dans les plans de sécurité UNICEF/ONU. Soutenir la mise en place d’un système de communication efficace et fonctionnel pour la gestion de la sécurité au sein de l’UNICEF, entièrement intégré au système de communication d’urgence des Nations Unies. Coordonner avec l’UNDSS pour garantir que tout le personnel de l’UNICEF suit toutes les formations/briefings obligatoires en matière de sécurité et participe à tous les exercices d’urgence liés à la sécurité. Aider à la mise en œuvre d’enquêtes de sécurité des résidences du personnel international conformément aux mesures de sécurité résidentielles (RSM).

3. Réseautage de sécurité et création de partenariats :
– En étroite coordination avec l’UNDSS, participer activement et maintenir une liaison officielle avec les agences gouvernementales hôtes, les autorités locales responsables de la sécurité, de l’ordre public et leurs homologues de l’ONU.

4. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités :
– Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et renforcer les capacités des parties prenantes.
– Mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/parties prenantes en matière de préparation et d’opérations liées à la sécurité.

Le soutien efficient et efficace fourni par l’agent de sécurité facilite la planification et la mise en œuvre opportunes et appropriées des plans et des mesures de sécurité qui ont un impact direct sur la sûreté et la sécurité du personnel et des personnes à leur charge ainsi que des locaux, des actifs et des ressources de l’organisation.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : gestion des risques de sécurité, relations internationales, analyse des conflits, analyse du renseignement, études diplomatiques, conflits et sécurité, lutte contre le terrorisme ou tout autre domaine technique pertinent.
• Un minimum de deux  ans  d’expérience professionnelle pertinente dans la gestion des risques de sécurité globale et/ou l’analyse de la sécurité est requis.
• Une expérience avérée de la gestion de la sécurité internationale et une compréhension du système de gestion de la sécurité des Nations Unies sont hautement souhaitables.
• La maîtrise de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs :  les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique(3)Détermine à obtenir des résultats pour avoir un impact(4)Innove et adopte le changement(5)Gère l’ambiguïté et la complexité(6)Pense et agit de manière stratégique(7) Travaille en collaboration avec les autres.

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.