Le Bureau de l’UNICEF recrute pour ce poste (14 Octobre 2022)

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, Hope

Le Mali est un pays sahélien enclavé d’Afrique de l’Ouest avec une population estimée à 20,5 millions d’habitants en 2020 ^{(INSTAT, 2022)} dont plus de la moitié (57,3%) vit en zone rurale. Son économie est classée comme à faible revenu avec la moitié de la population (50,3%) vivant en dessous du seuil de pauvreté et un faible indice de développement humain de 0,434 ^{(PNUD, 2022)} positionnant le pays sur un rang de 184 sur 189 pays et territoires du monde .

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’accès équitable, mettant l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, dans les zones difficiles d’accès, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en action. Au Mali, l’UNICEF travaille dans un programme qui utilise l’approche du cycle de vie pour fournir un service adapté à chaque enfant en fonction de son âge. Ce programme est implanté dans un contexte complexe marqué par l’insécurité, la rareté des ressources et l’instabilité politique. Malgré les défis liés à l’insécurité, le problème de gouvernance et l’instabilité politique, l’agent de santé travaillera dans un programme qui a enregistré des progrès significatifs dans le VIH à travers la santé maternelle et néonatale. Ce programme a vu une augmentation de la couverture du pays avec la technologie PoC (Point of Care) pour la prévention et le traitement du VIH. Environ 64% des districts sont en mesure d’effectuer un test de dépistage du VIH et un contrôle de la charge virale. Le responsable de la santé appuiera le Programme national de lutte contre le VIH (CSLS) et la Direction générale de la santé pour effectuer des analyses approfondies des causes des faibles progrès en matière de prévention et de traitement du VIH.

En tant qu’agent de programme de santé, il doit être en mesure d’élaborer des propositions de financement et de mobiliser les ressources nécessaires pour atteindre les résultats du programme et de préparer des rapports sur la mise en œuvre et l’utilisation des fonds.

Travaillant dans un programme intégré basé sur l’approche du cycle de vie, il / elle doit être en mesure d’intégrer le VIH et la santé des adolescents dans les packages de services à offrir à chaque groupe d’âge

Comment pouvez-vous faire une différence?

Objectif du poste :

L’agent de santé rend compte au responsable de la santé pour la supervision. L’agent de santé fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative professionnelle tout au long du processus de programmation des programmes / projets de santé et de VIH au sein du CPD, de la planification du développement à la livraison des résultats, en préparant, exécutant, gérant et mettant en œuvre une variété de tâches de programme techniques et administratives pour faciliter l’élaboration et la mise en œuvre du programme, le suivi des progrès du programme, l’évaluation et la communication des résultats. En outre, fournit une contribution technique à la conception et à la mise en œuvre réussie de la composante DPC axée sur la santé des adolescents et d’autres activités de promotion de la santé qui affectent

les enfants et les jeunes tels que la nutrition, l’hygiène, la santé sexuelle et reproductive, les parasites intestinaux, le paludisme, le VIH/SIDA et la toxicomanie

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1. Soutien à l’élaboration et à la planification de programmes
2. Gestion du programme, suivi et livraison des résultats
3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme
4. Mise en réseau et création de partenariats
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

PRINCIPAUX RÉSULTATS FINAUX

Soutien à l’élaboration et à la planification de programmes 

• Conduire et mettre à jour l’analyse de la situation pour le développement, la conception et la gestion des programmes liés au VIH et à la santé des adolescents. Rechercher et rendre compte des tendances de développement (par exemple, politique, social, économique, santé, VIH / SIDA) pour une utilisation par la haute direction afin d’améliorer la gestion du programme, l’efficacité et la livraison des résultats.
• Contribuer à l’élaboration et à l’établissement des buts, des objectifs, des stratégies et de la planification axée sur les résultats des programmes de lutte contre le VIH et les adolescents en analysant le VIH/sida ainsi que les besoins de santé des adolescents et les domaines d’intervention et en soumettant des recommandations pour l’établissement des priorités et des objectifs.
• Fournir un soutien technique et opérationnel en matière de VIH et de santé des adolescents à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant et en administrant une variété de transactions de programmes techniques, en préparant du matériel et des documentations et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, pour soutenir la planification des programmes, la planification axée sur les résultats ( RBM), cycle de vie et suivi et évaluation des résultats.

Gestion du programme, suivi et livraison des résultats

•  Travailler en étroite collaboration avec des collègues et des partenaires pour discuter des problèmes opérationnels et de mise en œuvre, fournir des solutions, des recommandations et/ou alerter les responsables et les parties prenantes appropriés pour une intervention et des décisions de plus haut niveau. Gardez une trace des rapports et des évaluations pour une référence facile et pour capturer et institutionnaliser les leçons apprises.
• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les programmes et rendre compte des actions / interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme.
• Surveiller et rendre compte de l’utilisation du VIH/SIDA ainsi que des ressources du programme de santé des adolescents (actifs financiers, administratifs et autres), et vérifier la conformité avec l’allocation et les objectifs approuvés, les règles organisationnelles, les réglementations, les procédures, ainsi que les engagements des donateurs, les normes de responsabilité , et l’intégrité. Rapport sur les problèmes identifiés

Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

• Effectuer des visites et des enquêtes régulières sur le terrain du programme et partager des informations avec les partenaires et les parties prenantes pour évaluer les progrès et fournir un soutien technique et/ou référer aux responsables concernés pour la résolution. Rapport sur les problèmes critiques, les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels pour une action rapide afin d’obtenir des résultats.
• Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques du CPD 2020-2024 et de l’UNICEF sur les questions liées à la santé pour soutenir la mise en œuvre du programme, les opérations et la livraison des résultats.

Mise en réseau et création de partenariats

• Établir et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec le VIH / sida ainsi qu’avec les homologues gouvernementaux du programme de santé des adolescents et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour améliorer la mise en œuvre du programme et renforcer la capacité des parties prenantes à fournir des résultats concrets et durables.
• Rédiger des supports de communication et d’information sur le VIH/SIDA ainsi que le plaidoyer pour les programmes de santé des adolescents afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour le VIH/SIDA ainsi que les programmes pour adolescents.

• Participer aux programmes inter-agences appropriés (UNCT) sur le VIH / SIDA ainsi qu’aux programmes de santé des adolescents pour collaborer avec les partenaires / collègues inter-agences sur la planification opérationnelle et la préparation du PNUAD du VIH / SIDA ainsi que des programmes / projets de santé des adolescents, et pour intégrer et harmoniser La position et les stratégies de l’UNICEF avec le processus d’élaboration et de planification de l’UNDAF.
• Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer des documents et des notes de mobilisation de ressources à des fins de collecte de fonds et de développement de partenariats.

Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et pour renforcer les capacités des parties prenantes.
• Appliquer des approches innovantes et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et la livraison de résultats de programme concrets et durables.
• Aider à la supervision de la recherche et s’assurer que les résultats sont disponibles pour être utilisés dans les produits de connaissance.

• Participer en tant que personne-ressource aux initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des intervenants.

Impact des résultats 

L’efficience et l’efficacité du soutien fourni par l’agent de santé à la préparation, à la planification et à la mise en œuvre des programmes facilitent l’obtention de résultats concrets et durables qui ont un impact direct sur l’amélioration de la santé des femmes et des enfants les plus marginalisés et les plus vulnérables du pays. Cela contribue à son tour à maintenir et à renforcer la crédibilité et la capacité de l’UNICEF à continuer à fournir des services de programme pour protéger les droits des enfants et à promouvoir une plus grande égalité sociale pour leur permettre de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel dans la société.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez…

• Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : santé publique/nutrition, santé pédiatrique, santé familiale, recherche en santé, santé mondiale/internationale, politique et/ou gestion de la santé, sciences de la santé environnementale, biostatistique, socio-médical, éducation à la santé , l’épidémiologie ou un autre domaine technique pertinent.

 *Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur.

• Un minimum de 2 ans d’expérience professionnelle dans la planification et la gestion du VIH / SIDA ou de la santé des adolescents et / ou dans les domaines pertinents des soins de santé, de la santé / de la préparation aux urgences au niveau international et / ou dans un pays en développement est requis. Une expérience dans le développement de programmes/projets sur le VIH/SIDA dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est un atout.
• Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout
• La maîtrise du français et de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou de la langue locale du lieu d’affectation est considérée comme un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la sollicitude, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la façon dont nous le faisons. Découvrez Notre Charte des Valeurs :  https://uni.cf/UNICEFValues

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Établit et entretient des partenariats(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique(3)Détermine à obtenir des résultats pour avoir un impact(4)Innove et adopte le changement(5)Gère l’ambiguïté et la complexité(6)Pense et agit de manière stratégique(7) Travaille en collaboration avec les autres.

Compétences fonctionnelles

• Analyse (2)
• Appliquer l’expertise technique (2)
• Apprentissage et recherche (2)
• Planification et organisation (2)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidats en suivant le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de leur race/ethnie, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, origine socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , y compris un congé parental payé, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement l’utilisation d’arrangements de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques:

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international avec l’UNICEF et une prémisse sous-jacente de la fonction publique internationale. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis aux exigences de vaccination (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi avec l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de nomination, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.