Le Bureau de l’UNICEF recrute (02 octobre 2025)

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

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Pour chaque enfant, un dévouement
Au Nigéria, l’UNICEF travaille dans un contexte humanitaire et de développement complexe pour respecter et protéger les droits des enfants en partenariat avec le gouvernement, la société civile, les enfants et les familles. UNICEF Nigéria est l’un des plus grands bureaux de pays de l’UNICEF au monde – cliquez sur le lien pour en savoir plus sur l’UNICEF au Nigéria : https://www.unicef.org/nigeria/.

Contexte organisationnel et objectif du poste
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans tout ce que l’organisation fait – dans les programmes, le plaidoyer et les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement envers les droits des enfants en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, préjugé ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, la nutrition, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais favorisera également une croissance durable et la stabilité des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est crucial. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.

Le Nigéria est le pays le plus peuplé d’Afrique, avec une population estimée à 231 millions d’habitants, dont environ 38 millions sont des enfants de moins de cinq ans. Le Nigéria présente une diversité culturelle, ethnique et climatique et est divisé en six zones géopolitiques (Sud-Sud, Sud-Ouest, Sud-Est, Nord-Ouest, Nord-Est, Centre-Nord) avec 36 États et le Territoire de la capitale fédérale d’Abuja (36+1).
Les statistiques nutritionnelles du pays concernant les enfants sont préoccupantes. L’Enquête démographique et de santé du Nigéria (NDHS) 2023 signale une tendance à l’aggravation de la prévalence du retard de croissance (de 37 % à 40 %), de l’émaciation (de 6 % à 8 %) et de l’insuffisance pondérale (de 22 % à 27 %) chez les enfants de moins de cinq ans. Le rapport de l’Enquête nationale sur la consommation alimentaire et les micronutriments (NFCMS) de 2021 montre qu’un tiers des femmes enceintes sont anémiques et qu’au moins une femme sur cinq présente une carence en zinc, en vitamine A ou en fer. On observe également un niveau élevé de carences en micronutriments chez les femmes enceintes pour les minéraux et vitamines essentiels, tels que le calcium, le fer, le zinc, la vitamine B12 et la vitamine C, qui étaient respectivement de 92 %, 82 %, 46 %, 61 % et 64 %. Français En conséquence, près de 17 millions d’enfants nigérians sont sous-alimentés (retard de croissance et/ou émaciation), ce qui fait du Nigéria le plus lourd fardeau de retard de croissance en Afrique et le deuxième plus élevé au monde.

L’initiation précoce à l’allaitement maternel a diminué de 42 % en 2018 à 36 % en 2023, les taux d’allaitement maternel exclusif ont stagné à 29 % et seulement 23 % des bébés sont allaités jusqu’à l’âge recommandé de deux ans. Le Nigéria fait partie des 20 premiers pays contribuant à l’extrême pauvreté alimentaire des enfants, avec 32 % des enfants (11 millions) vivant dans une extrême pauvreté alimentaire (ne consommant que 2 des 8 groupes alimentaires par jour). Les mauvaises habitudes alimentaires et les mauvaises pratiques des femmes enceintes et des jeunes enfants au cours des 1000 premiers jours de vie sont l’un des principaux facteurs des taux élevés de malnutrition au Nigéria.

Pour changer les mentalités, l’UNICEF, en partenariat avec le gouvernement et d’autres parties prenantes, vise à mettre en œuvre une solide stratégie de changement de comportement en matière de nutrition et à mettre en œuvre différentes interventions axées sur le système alimentaire, notamment des programmes de nutrition maternelle, infantile et du jeune enfant (MIYCN), afin d’améliorer l’alimentation et les pratiques des femmes et des enfants. Afin de permettre à l’UNICEF de planifier et de mettre en œuvre cette stratégie et d’intégrer les régimes alimentaires et les pratiques dans différents systèmes (santé, alimentation et protection sociale), le bureau de pays de l’UNICEF au Nigéria recherche un·e chargé·e de nutrition (NOB) basé·e à Abuja, au Nigéria.

Comment pouvez-vous faire la différence ?
Sous la supervision directe du/de la responsable de la nutrition, le/la responsable de la nutrition – Régimes et pratiques soutiendra la mise en œuvre de la Stratégie nationale de nutrition pour le développement social et communautaire (SBC), de l’Initiative First Food Africa et des interventions du système alimentaire visant à améliorer la diversité alimentaire, la prévention des maladies infantiles courantes et l’amélioration de la nutrition, de la nutrition et de la petite enfance (MIYCN), des régimes alimentaires, des services et des pratiques de soins. Le/la titulaire du poste sera chargé(e) de lancer, de mettre en œuvre, de suivre, d’évaluer et de rendre compte de l’avancement des principaux livrables du programme de nutrition au sein du programme national. Le/la responsable de la nutrition fournira des conseils techniques tout au long des processus de programmation afin de faciliter l’administration et l’obtention de résultats concrets et durables dans les programmes/projets de nutrition maternelle, infantile et juvénile.

Fonctions/responsabilités clés :
Résumé des fonctions/responsabilités clés
1. Soutien à l’élaboration et à la planification du programme
2. Gestion, suivi et obtention des résultats
du programme 3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme
4. Réseautage et création de partenariats
5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

1. Soutien au développement et à la planification des programmes
• Générer et utiliser la recherche, les données et les preuves pour éclairer la conception, la mesure et le suivi des programmes de diversité alimentaire et des résultats dans les contextes de développement et d’urgence et pour constituer une base de données probantes
. • Contribuer et soutenir la préparation, la conception, le développement et l’adoption au niveau de l’État d’une stratégie solide de communication pour un changement de comportement transformateur en matière de genre afin d’améliorer la nutrition des mères, des nourrissons et des jeunes enfants.
• Participer aux discussions stratégiques du programme sur la planification de programmes/projets de nutrition sensibles au genre, sur la communication pour le changement de comportement et sur les interventions de First Food Africa, d’alimentation complémentaire et de système alimentaire, avec les parties prenantes internes et externes.
• Formuler, concevoir et contribuer à l’élaboration de propositions de programmes de nutrition de haute qualité, en veillant à l’alignement sur les plans stratégiques de l’UNICEF, le programme de pays et la cohérence/intégration avec le plan-cadre des Nations Unies pour l’aide au développement (PNUAD), les stratégies régionales, ainsi que les priorités, plans et compétences nationaux.
• Établir des buts, des objectifs, des stratégies et des plans de mise en œuvre spécifiques basés sur la terminologie et la méthodologie de la planification axée sur les résultats (GAR). Préparer une documentation de haute qualité pour l’examen et l’approbation du programme.
Français • Travailler en étroite collaboration avec les collègues et les partenaires pour discuter des stratégies et méthodologies transformatrices en matière de genre et de nutrition et pour déterminer les priorités/compétences nationales afin de garantir l’obtention de résultats concrets et durables.
• Fournir un soutien technique et opérationnel à toutes les étapes des processus de programmation afin de garantir l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des programmes/projets avec les autres secteurs de l’UNICEF et l’obtention des résultats prévus et alloués.
• Identifier, diffuser et adopter les meilleures pratiques et les approches et technologies innovantes en matière de CSC, les intégrer dans les approches programmatiques des interventions relatives au système alimentaire, à la protection sociale, à l’EAH et au DPE et soutenir les équipes de CSC et sectorielles dans leur mise en œuvre.

2. Gestion, suivi et obtention des résultats du programme
• Planifier et/ou collaborer avec les parties prenantes internes et externes pour établir des repères de suivi transformateurs en matière de genre, des indicateurs de performance et des indicateurs et mesures du système UNICEF/ONU, afin d’évaluer et de renforcer la responsabilisation en matière de performance, la cohérence et l’obtention de résultats concrets et durables pour le secteur assigné dans les programmes de nutrition.
• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux revues annuelles avec le gouvernement et d’autres parties prenantes pour évaluer les progrès et déterminer les actions et interventions requises pour obtenir des résultats.
• Préparer et évaluer les rapports de suivi et d’évaluation pour identifier les lacunes, les points forts et/ou les faiblesses dans la gestion du programme. Identifier les leçons apprises et utiliser les connaissances acquises pour la planification du développement et une intervention rapide pour atteindre les objectifs.
• Suivre activement les programmes et les projets par le biais de visites sur le terrain, d’enquêtes et/ou d’échanges d’informations avec les partenaires et les parties prenantes pour évaluer les progrès. Identifier les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels et prendre des décisions opportunes pour résoudre les problèmes et/ou les référer aux responsables concernés pour une résolution rapide.
Suivre et vérifier l’utilisation optimale et appropriée des ressources du programme sectoriel (financières, administratives et autres actifs), en confirmant le respect des règles, réglementations et procédures organisationnelles, des engagements des donateurs et des normes de responsabilité. Assurer la production de rapports et la liquidation des ressources en temps opportun.
Préparer régulièrement des rapports et des bases de données de qualité sur les programmes/projets à l’intention de la direction, des donateurs et des partenaires afin de les tenir informés de l’avancement du programme.

3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme
• Avec l’appui du responsable de la nutrition, mener une analyse approfondie du système alimentaire actuel et de la diversité alimentaire, des interventions SBC et recommander des mesures correctives pour guider et éclairer les stratégies du programme à travers le pays.
• Mettre en œuvre des interventions sur le système alimentaire, la diversité alimentaire et des activités SBC qui s’appuient sur des données probantes et de solides mécanismes d’engagement et de participation dans les contextes de développement et humanitaires.
• Coordonner avec les parties prenantes et les partenaires la mise en œuvre de l’engagement communautaire et des interventions sur le système alimentaire, la diversité alimentaire et le SBC dans les actions humanitaires.
• Travailler avec les parties prenantes de la nutrition pour parvenir à un consensus sur une stratégie, des plans et des supports harmonisés de communication nationale sur le changement de comportement, ainsi que sur les interventions sur le système alimentaire.
• Fournir des conseils techniques et un soutien opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur l’interprétation, l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus, meilleures pratiques et approches de communication sur le changement de comportement de l’UNICEF sur la nutrition et les questions connexes afin de soutenir la planification, la gestion, la mise en œuvre et l’obtention de résultats en matière de développement, de gestion et d’obtention de programmes.
• Participer aux discussions avec les parties prenantes nationales et infranationales pour promouvoir les questions de nutrition et de développement, en particulier dans les domaines des régimes alimentaires et des pratiques.
• Rédiger des documents d’orientation, des notes d’information et d’autres documents de programme stratégiques destinés à l’utilisation, à l’information et/ou à l’examen de la direction.

4. Réseautage et création de partenariats
• Établir et entretenir des partenariats efficaces et étroits avec les homologues gouvernementaux du secteur de la nutrition et les parties prenantes nationales, grâce à un partage actif d’informations et de connaissances.
• Représenter l’UNICEF lors de réunions externes, le cas échéant.
• Faciliter la mise en œuvre des programmes et renforcer les capacités des parties prenantes à atteindre les objectifs du programme en matière de droits de la mère et de l’enfant, ainsi que de justice sociale et d’équité.
• Préparer des supports de communication et d’information de qualité pour le plaidoyer du bureau de pays en faveur des programmes afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de nutrition (survie et développement de la mère, du nouveau-né et de l’enfant).
• Participer et/ou représenter l’UNICEF aux discussions interinstitutions, en veillant à ce que la position, les intérêts et les priorités de l’UNICEF soient pleinement pris en compte et intégrés dans la planification du développement et la définition de l’agenda du PNUAD.
• Plaider pour l’inclusion de l’engagement communautaire et des approches sociales et comportementales dans les plans de travail sectoriels, en s’appuyant sur une participation active à la planification et aux examens des programmes sectoriels, ainsi que sur des recommandations viables pour l’intégration de la CSC en nutrition. Plaider en interne et en externe pour l’intégration de la CSC en nutrition dans les systèmes nationaux, le programme de pays et les plans sectoriels.

5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
• Identifier, concevoir et/ou organiser du matériel et des opportunités de formation pour le personnel et les partenaires, y compris sur de nouvelles approches telles que l’approche systémique alimentaire de la nutrition, les connaissances comportementales, la conception centrée sur l’humain et les mécanismes de responsabilité sociale. Utiliser et adapter les ressources d’apprentissage, les lignes directrices et le matériel de formation existants de l’UNICEF pour renforcer les capacités du personnel, des partenaires de mise en œuvre et des homologues gouvernementaux et non gouvernementaux concernés.
• Appliquer et introduire des approches innovantes et des bonnes pratiques pour renforcer les capacités des partenaires et des parties prenantes, et pour soutenir la mise en œuvre et la réalisation de changements normatifs.
• Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques et les pratiques de pointe en matière de gestion de la nutrition et de systèmes d’information. Évaluer, institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de procédures pour assurer une efficience et une efficacité optimales des programmes et projets durables.
• Organiser et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables dans les programmes et projets liés à la nutrition.

Pour être qualifié de défenseur de chaque enfant, vous devrez…

Formation :
Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : nutrition et sciences de l’alimentation, santé publique, promotion de la santé et de la nutrition, technologies alimentaires, santé et nutrition mondiales/internationales, ou un autre domaine connexe. Un diplôme universitaire en systèmes alimentaires, assorti d’une expérience avérée en systèmes alimentaires et nutrition pour des programmes spécifiques, constitue un atout.

Expérience :
Au moins deux années d’expérience professionnelle dans un pays en développement sont requises, dans un ou plusieurs des domaines suivants : nutrition, santé publique, communication pour le changement de comportement social, systèmes alimentaires, planification et gestion de la nutrition, ou soins de santé et de nutrition maternelles, infantiles et juvéniles, y compris le plaidoyer public. Une expérience en élaboration de programmes et de projets de systèmes alimentaires et de nutrition au sein d’une agence ou organisation du système des Nations Unies est un atout. Une expérience préalable dans l’élaboration de stratégies de transition entre systèmes alimentaires et nutrition et de plans opérationnels chiffrés est également requise. Une connaissance et une expérience préalable de la gestion de la MIYCN et de l’ANJE sont un atout.

Exigences linguistiques :
La maîtrise de l’anglais est indispensable. La connaissance d’une autre langue des Nations Unies ou de la langue locale du lieu d’affectation est considérée comme un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : Valeurs de l’UNICEF
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…
(1) Établir et entretenir des partenariats (2) Faire preuve de conscience de soi et de conscience éthique (3) S’efforcer d’obtenir des résultats pour un impact (4) Innover et adopter le changement (5) Gérer l’ambiguïté et la complexité (6) Penser et agir de manière stratégique (7) Travailler en collaboration avec les autres. (8) Nourrir, diriger et gérer les personnes) pour un rôle de supervision
Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats en fonction du cadre de compétences. Familiarisez-vous avec notre cadre de compétences et ses différents niveaux : cadre de compétences ici.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.