L’Agence régionale de l’UNICEF recrute pour ces 7 postes (29 Janvier 2024)

Pour chaque enfant, un Champion !

La Côte d’Ivoire a ratifié, le 4 février 1991, la Convention relative aux droits des enfants (CDE). En conséquence, le pays s’est engagé à assurer la conformité de sa législation aux dispositions de la convention et à entreprendre des actions en faveur de la survie, de la protection et du développement des enfants. L’article 43 de la même convention a établi un Comité des droits de l’enfant aux fins d’examiner les accomplis par les Etats parties dans l’exécution des obligations contractées par eux dans le cadre de la ratification de ce texte. Une de ces obligations porte sur la soumission des rapports sur les mesures que les Etats ont adoptées pour donner effet aux droits reconnus dans la Convention à chaque 5 (cinq) ans (selon les termes de l’article 44 de ce texte légal).

Dans ce sens, la Côte d’Ivoire a présenté son premier rapport périodique en 1999 et son deuxième en 2018. Dans le cadre des Observations finales concernant le deuxième rapport périodique de la Côte d’Ivoire, le Comité a exprimé plusieurs préoccupations en ce qui concernant le droit de l’enfant et les entreprises dans le pays, parmi lesquels figurent le manque de réglementation claire permettant de contrôler les activités des entreprises privées dans les secteurs employant des enfants et les effets nocifs que les déchets toxiques ont eu sur la santé et le bien-être des enfants et le retard pris dans l’indemnisation des victimes.

En vue de cela, le Comité a recommandé à la Côte d’Ivoire, à l’égard de son observation générale n.º 16 (2013) sur les obligations des États concernant les incidences du secteur des entreprises sur les droits de l’enfant et aux Principes directeurs relatifs aux entreprises et aux droits de l’homme, d’adopter et d’appliquer une réglementation visant à ce

que les entreprises répondent au respect des normes internationales touchant aux droits de l’enfant, notamment dans le domaine du travail et de l’environnement.

Au terme de cette phase de mise en œuvre des recommandations et en considérant le nouveau rapport périodique (mois mars 2024), une analyse des textes nationaux vis-à-vis de la Convention relative aux droits des enfants (CDE), l’Observation générale n.º 16 du Comité des droits de l’enfant (OG16), les principes directeurs des Nations Unies relatifs aux entreprises et aux droits de l’homme (PDNU), ainsi que les droits de l’enfant et principes régissent les entreprises ( CRBP en anglais) est nécessaire pour la suite car :

• La mise en œuvre des recommandations du Comité des droits des enfants ne pourra être faite sans un examen du cadre juridique en vigueur.
• Ça permettra d’évaluer les modifications légales, les réformes institutionnelles et la proposition de nouveaux textes réglementaires et légaux en fonction du diagnostic fait.

Le recrutement réalisation d’un consultant pour la d’une analyse des textes nationaux à l’égard du droit de l’enfant et l’entreprise s’impose avant toute proposition de changement des instruments juridiques et réglementaires nationaux.

L’objectif général est d’analyser les textes légaux nationaux existants (lois, décrets, arrêtés, etc.) en Côte d’Ivoire au regard des textes internationaux relatifs à la promotion des droits des enfants dans le domaine des affaires, et aux obligations et recommandations faites à la Côte d’Ivoire en la matière sur la base de la Convention relative aux droits des enfants (CDE), l’Observation générale n.º 16 du Comité des droits de l’enfant (OG16), les principes directeurs des Nations Unies relatives aux entreprises et aux droits de l’homme (PDNU), ainsi que les droits de l’enfant et principes régissent les entreprises (CRBP en anglais).

De façon spécifique, le/la consultant(e) devra :

• Mener une analyse diagnostique de la situation actuelle de législation en vigueur dans la Côte d’Ivoire en ce qui concerne les droits des enfants et les affaires,
• Évaluer la conformité des règles existantes avec le cadre juridique international et les engagements de la Côte d’Ivoire en la matière,
• Identifier les ajustements à faire aux textes existants pour assurer leur mise à niveau ;
• Identifier la nécessité de nouveaux textes légaux ou réglementaires, ainsi que l’existence possible de vides juridiques en ce qui concernent les droits des enfants dans le domaine des affaires, notamment en ce qui concerne l’OG 16 ;
• Évaluer les éventuelles mesures institutionnelles, légales et réglementaires nécessaires à la mise en œuvre effective de l’OG 16 en Côte d’Ivoire ;
• Formuler des recommandations stratégiques et des actions pour la prise en compte totale des textes internationaux de promotion des droits des enfants dans le domaine des affaires par le cadre normatif en vigueur en Côte d’Ivoire.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

A l’issue du processus, il est attendu tout d’abord la mise à disposition d’un rapport préliminaire présentant l’identification des textes nationaux pertinents et un bilan critique de la mise en œuvre de ces textes vis-à-vis de la Convention. relative aux droits des enfants (CDE), l’Observation générale n.º 16 du Comité des droits de l’enfant (OG16), les principes directeurs des Nations Unies relatifs aux entreprises et aux droits de l’homme (PDNU), ainsi que les droits de l’enfant et principes régissent les entreprises (CRBP en anglais), comprenant une analyse détaillée des progrès accomplis, des atouts dans la mise en œuvre, des leçons apprises, des défis et perspectives pour la consolidation des initiatives en faveur du respect des droits des enfants dans les affaires.

Ensuite, le consultant devra fournir un rapport final prenant en compte les résultats préliminaires, la cocréation avec les différents acteurs pour le développement du plan d’action.

Méthodologie

L’analyse documentaire des textes internationaux et nationaux des droits humains et des droits des enfants (contraignants et non-contraignants), ainsi que la revue détaillée de la littérature, des rapports du Haut-commissaire des droits de l’homme des Nations Unies, dont la Côte d’Ivoire a fait objet, des plans et autres documents relatifs à la promotion des droits des enfants dans le domaine des affaires, et la cocréation devra être privilégiée, en termes d’analyse. Le consultant établira un chronogramme de travail sur la base des objectifs spécifiques à valider par le comité technique présidé par le Ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant et comprenant le Comité national de surveillance des actions de lutte contre la traite, l’exploitation et le travail des enfants, les Ministère du Budget et du Portefeuille de l’Etat et Ministère de l’Intérieur et de la Décentralisation, Ministère de l’Emploi et de la Protection Sociale, Ministère en charge du Développement Durable, l ‘Union des Villes et Communes de Côte d’Ivoire (UVICOCI), l’Assemblée des Régions et Districts de Côte d’Ivoire (ARDCI), Save the Children Côte d’Ivoire, le Forum Des ONGs et Associations d’aide à l’Ivoire ‘Enfance en Difficulté. Ce comité accompagnera les différentes étapes de l’étude et veillera à l’assurance qualité du processus et des différents produits de l’étude.

Etapes de l’élaboration et tâches à accomplir

Les principales étapes du processus d’élaboration de l’analyse des textes légaux nationaux à l’égard des droits de l’enfant et principes régissant les entreprises se déclinent comme suit :

• Élaboration du rapport de démarrage soumis à la validation du comité technique;
• Revue des textes internationaux et nationaux en matière des droits de l’enfant et principes régissant les entreprises ; Phase d’analyse des aspects institutionnels ;
• Phase d’analyse des données et de triangulation permettant d’établir le rapport préliminaire ;
• Phase de cocréation pour valider les conclusions et développer sur cette base des recommandations pratiques en matière de réformes réglementaires et/ou d’instruments juridiques additionnels, ainsi que des réformes institutionnelles éventuelles ;
• Phase de validation technique du rapport qui sera l’occasion d’élaborer un plan d’action pour la mise en œuvre des recommandations.

Pour être considéré comme un défenseur de chaque enfant, vous devez…

les valeurs de l’UNICEF : attention, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS).

Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter ici .

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, l’Education ! 

Comment pouvez-vous faire la différence?

En tant que défenseur pour chaque enfant, vous devrez avoir…

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF : Attention, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité (CRITAS).

Pour chaque enfant,  un champion

Malgré sa vaste superficie et ses ressources naturelles illimitées, la République démocratique du Congo (RDC) est l’un des pays les plus pauvres et les moins développés au monde. Il est classé 176ème sur 188 pays dans le Rapport sur le développement humain 2015. La pauvreté des enfants est répandue, en particulier dans les zones de conflit ou d’accès difficile. Selon une étude récente de l’UNICEF, 80 % des enfants âgés de 0 à 15 ans souffrent d’au moins deux privations majeures de leurs droits. Malgré une croissance soutenue ces dernières années, le niveau de l’économie de la RDC reste bien trop bas pour fournir des recettes publiques suffisantes pour répondre aux besoins fondamentaux de la population, notamment ceux des enfants. En 2016, l’instabilité politique, la persistance du conflit à l’Est et la chute des prix des matières premières sur les marchés mondiaux ont été des facteurs aggravants. La RDC est l’un des 190 pays et territoires à travers le monde où l’UNICEF s’efforce de surmonter les obstacles que la pauvreté, la violence, la maladie et la discrimination placent sur le chemin de l’enfant. L’UNICEF, en partenariat avec des acteurs nationaux et internationaux de développement et d’aide humanitaire, soutient le gouvernement congolais dans l’élaboration de programmes et de politiques visant à promouvoir et à respecter les droits des enfants à la survie, à l’éducation et à la protection. L’UNICEF en RDC dispose de 10 bureaux de zone et d’un bureau central, qui assurent la mise en œuvre et le suivi réguliers du programme de coopération. A travers ses bureaux, l’UNICEF assure la proximité avec les populations dans le besoin et favorise leur autonomisation.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Le poste de Spécialiste RH relève du Chef des Ressources Humaines de Kinshasa. Il/elle est responsable de la mise en œuvre de services RH qui améliorent la capacité de leurs clients à atteindre leurs buts et objectifs commerciaux. Ce faisant, le titulaire démontre sa capacité à anticiper les besoins liés aux RH et à élaborer des plans et des solutions ultérieurs qui alignent la gestion des RH sur les objectifs d’affaires.

Fonctions et  responsabilités clés :

Partenariat commercial
• Servir de point de contact unique pour son portefeuille de clients sur des conseils relatifs à tous les aspects du cycle de vie de l’emploi.
• Fournir des conseils précis et opportuns aux clients sur les processus et politiques RH, garantissant le plus haut niveau d’orientation client.
• Conseiller de manière proactive les clients sur la résolution des problèmes de ressources humaines en garantissant des solutions équitables et transparentes qui protègent à la fois les intérêts du personnel et de l’organisation conformément aux politiques, réglementations et procédures.
• Promouvoir les buts et cibles organisationnels en matière d’équité entre les sexes et de diversité culturelle.

Ressources humaines stratégiques
• Assurer la liaison avec les divisions du siège, les bureaux régionaux et nationaux pour soutenir et contribuer à la formulation de la stratégie RH de l’entreprise et à sa mise en œuvre mondiale. Fournir des commentaires et faire des recommandations sur l’établissement et l’amélioration des systèmes, politiques et processus RH.
• Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques de pointe en matière de gestion des ressources humaines, contribuer au développement de politiques et de procédures mondiales et introduire l’innovation par le partage des meilleures pratiques et des connaissances acquises.

Mise en œuvre des services de ressources humaines assignés
• Fournir un soutien à diverses professions RH ou à une profession spécifique (recrutement, classification des emplois, développement de carrière, gestion des performances, analyse de données, apprentissage et développement, etc.) pour aider leurs superviseurs à mettre en œuvre des services clients efficaces qui aident soit à attirer , retenir et/ou motiver le personnel du plus haut calibre.
• Lorsqu’on lui confie des dossiers dans le domaine concerné de manière routinière ou non, analyser et synthétiser les enjeux et les problèmes, et interpréter les lignes directrices formelles établies pour aborder et recommander des solutions ou d’autres actions requises.

Apprentissage et développement des capacités
• En collaboration avec les propriétaires d’entreprise, concevoir et mettre en œuvre des plans d’apprentissage pour le personnel afin d’améliorer ses connaissances et de développer ses compétences dans de nouveaux domaines.
• Contribue à la cartographie des compétences de tout le personnel du portefeuille de clients assigné, en aidant à l’élaboration d’un cadre complet à l’appui du développement du vivier de talents. Recommander des produits d’apprentissage efficaces et rentables qui renforcent la capacité du personnel à contribuer efficacement aux objectifs de l’entreprise.
• Participer à titre de personne ressource aux initiatives de renforcement des capacités afin d’améliorer les compétences des clients/intervenants. · Fournir des séances d’information d’orientation au nouveau personnel.
• Fournir des conseils quotidiens en matière de performance et de gestion des talents aux supérieurs hiérarchiques (par exemple, coaching, conseils, développement de carrière, conversations de carrière et mesures disciplinaires).

Analyse des données RH
• Interpréter et analyser les données RH pour aider à éclairer la prise de décision stratégique sur les processus et stratégies RH.
• Développer des systèmes de collecte de données pour optimiser la qualité des données.
• Coordonner avec les bureaux de pays et les partenaires pour fournir une assistance dans la gestion de leurs informations RH.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

•  Un diplôme universitaire supérieur  en gestion des ressources humaines, gestion d’entreprise, relations internationales, psychologie ou dans un autre domaine connexe est requis.
*Une combinaison d’un diplôme de premier niveau (licence) avec deux années supplémentaires d’expérience professionnelle pertinente sera acceptée à la place d’un diplôme universitaire supérieur.

• Un  minimum de cinq (5) années  d’expérience professionnelle à des niveaux de responsabilité croissants dans la gestion des ressources humaines dans une organisation internationale et/ou une grande entreprise est requise.
• Une expérience professionnelle dans un pays en développement et une connaissance des situations d’urgence sont considérées comme un atout.

•  La maîtrise du français et de l’anglais  est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Pour chaque enfant, une chance équitable

La Guinée Bissau, l’un des pays les moins avancés au monde, a été classée 175ème sur 189 pays évalués dans le Rapport sur le développement humain 2020 du PNUD, qui indique que la majorité de la population est touchée par une pauvreté multidimensionnelle. Le faible accès aux services d’eau et d’assainissement est à la fois le résultat de la pauvreté et un facteur important qui contribue au fait que les communautés subissent un lourd fardeau de maladies d’origine hydrique et de malnutrition, deux causes majeures de décès chez les enfants de moins de cinq ans. L’accès inadéquat aux infrastructures d’eau et d’assainissement constitue également un obstacle majeur à l’accès des filles à l’éducation de base. 

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Sous la supervision du spécialiste WASH, NO-3, l’agent WASH NO-2 fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative tout au long du processus de programmation WASH et contribue  à la production de résultats durables en matière d’eau, d’assainissement et d’hygiène au niveau communautaire en travaillant en étroite collaboration. avec la communication sur la santé, l’éducation, le changement social et le changement de comportement et d’autres sections du programme du bureau de l’UNICEF en Guinée-Bissau. Plus précisément, ce poste prend en charge :

Fonction clé, responsabilités et tâches/tâches connexes

1. Développement et planification de programmes

• Rédiger des mises à jour pour WASH dans l’analyse de la situation, afin d’éclairer l’élaboration des résultats et des produits liés à WASH. Rechercher et rendre compte des tendances en matière de WASH, à utiliser dans le développement, la gestion, le suivi et l’évaluation de programmes.
• Préparer des rapports techniques et des contributions pour la préparation et la documentation du programme WASH, en garantissant l’exactitude, l’actualité et la pertinence des informations.

• Contribuer au développement/à l’établissement de résultats et de résultats liés aux produits WASH, ainsi que de stratégies associées, grâce à l’analyse des besoins et des priorités du secteur WASH.

• Fournir un soutien technique et administratif à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant/administrant diverses transactions techniques du programme, en préparant du matériel/documentation, en respectant les processus organisationnels et les systèmes de gestion, pour soutenir les progrès vers les résultats liés à WASH et/ou les résultats en matière de produits. le programme de pays.

• Préparer les documentations/matériels requis pour faciliter les processus d’examen et d’approbation.

2. Gestion du programme, suivi et fourniture des résultats 

• Travailler en collaboration avec des collègues et des partenaires pour collecter/analyser/partager des informations sur les problèmes de mise en œuvre, fournir des solutions sur la mise en œuvre de routine du programme et alerter les responsables et parties prenantes concernés pour des interventions et/ou décisions de plus haut niveau. Conservez des enregistrements des rapports et des évaluations pour pouvoir les consulter facilement et/ou pour capturer et institutionnaliser les enseignements tirés.

• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux examens de programme et aux examens sectoriels annuels avec le gouvernement et d’autres homologues et préparer des rapports sur les résultats pour les actions/interventions requises au niveau supérieur de la gestion du programme. 

• Surveiller et rendre compte de l’utilisation des ressources du programme sectoriel (actifs financiers, administratifs et autres), vérifier le respect des allocations approuvées, des règles organisationnelles, des réglementations/procédures et des engagements des donateurs, des normes de responsabilité et d’intégrité. Faire rapport sur les problèmes identifiés pour permettre une résolution rapide par la direction/les parties prenantes. 

• Préparer des rapports d’avancement sectoriels pour la direction, les donateurs et les partenaires.

3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme 

• Entreprendre des visites et des enquêtes sur le terrain, collecter et partager des rapports avec les partenaires/parties prenantes. Signalez les problèmes critiques, les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels au superviseur, pour une action rapide. 

• Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l’UNICEF en matière de WASH, afin de soutenir la mise en œuvre du programme WASH. 

4. Préparation et réponse humanitaire WASH

• Rédiger des demandes de fournitures, de services, d’accords à long terme et d’accords de partenariat pour garantir que l’UNICEF est prêt à respecter ses engagements en faveur de WASH en cas d’urgence.
• Étudier et comprendre pleinement les politiques et procédures de l’UNICEF pour répondre en cas d’urgence.
• Assumer des rôles de soutien dans une intervention d’urgence et un rétablissement rapide, au fur et à mesure que le besoin s’en fait sentir.

 5.  Création de réseaux et de partenariats 

• Construire et maintenir des partenariats de travail étroits avec les homologues gouvernementaux et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre du programme et renforcer les capacités des parties prenantes à atteindre les résultats des produits WASH.
• Rédiger du matériel de communication et d’information pour le plaidoyer du programme WASH afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour WASH.

• Participer aux réunions interinstitutions sur la planification de l’UNSCDF, afin d’intégrer et d’harmoniser les résultats des produits de l’UNICEF et les stratégies de mise en œuvre avec les processus de développement et de planification de l’UNSCDF.
• Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer du matériel et des notes de mobilisation de ressources à des fins de collecte de fonds et de développement de partenariats.

6. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Aider au développement, à la mise en œuvre, au suivi et à la documentation de la recherche-action et de l’innovation WASH (techniques ou systémiques).
• Aider à la préparation de produits d’apprentissage/de connaissances, couvrant des approches innovantes et de bonnes pratiques, pour soutenir le développement global du secteur WASH.

• Aider à créer et à offrir des opportunités d’apprentissage au personnel WASH de l’UNICEF, afin de garantir que nos capacités sectorielles restent à jour avec les derniers développements.
• Participer à titre de personne ressource aux initiatives de renforcement des capacités afin d’améliorer les compétences des clients/intervenants.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou supérieur) en génie sanitaire, santé publique, sciences sociales, communication pour le changement de comportement ou dans un autre domaine technique pertinent.
  *Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire supérieur.
• Un minimum de 2 ans d’expérience professionnelle pertinente dans des programmes liés à WASH pour les pays en développement est requis.
• Une expérience professionnelle dans un pays en développement et/ou une connaissance des situations d’urgence est considérée comme un atout.
• La maîtrise de l’anglais est requise. La connaissance du portugais et d’une langue locale est un atout.
• La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale est un atout.
• Des cours post-universitaires supplémentaires pertinents qui complètent le diplôme principal constituent un atout majeur.

Les pré-requis techniques:

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Pour chaque enfant, la vie

L’UNICEF s’engage à réaliser les droits de tous les enfants pour les aider à construire des bases solides et à avoir les meilleures chances de réaliser leur potentiel. Nous pensons que garantir un enfant heureux et en bonne santé commence avant la naissance : depuis l’accès de sa mère à de bons soins néonatals et l’accouchement dans un environnement propre et sûr jusqu’à l’âge adulte en tant que parent responsable, sain et informé pour la prochaine génération. Ce voyage repose sur l’accès d’un enfant à un abri, à une bonne nutrition, à de l’eau potable et à des installations sanitaires, à des soins de santé et à l’éducation. 

Pour en savoir plus sur le travail de l’UNICEF au Nigeria, veuillez visiter : https://www.unicef.org/nigeria/

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Le spécialiste de la santé (renforcement du système de santé, RSS) relève du responsable de la santé (renforcement des systèmes) pour des conseils et une supervision générale et travaille en étroite collaboration avec le chef de la santé de l’UNICEF Nigéria. Le spécialiste soutient le développement et la préparation du ou des programmes de SSP et est responsable de la gestion, de la mise en œuvre, du suivi, de l’évaluation et du rapport sur les progrès du programme des résultats PHC/HSS du programme de santé de l’UNICEF Nigeria.  

Le spécialiste fournit des conseils techniques et un soutien à la gestion tout au long des processus de programmation pour faciliter l’administration et l’obtention de résultats concrets et durables conformément aux plans, à l’allocation, aux approches et méthodologies de gestion axées sur les résultats (GAR) et aux plans et objectifs stratégiques organisationnels, aux normes de performance. et le cadre de responsabilisation.

Arrière-plan

Le Nigeria s’est lancé dans une réforme ambitieuse du secteur de la santé, axée sur la réalisation de la couverture sanitaire universelle (CSU) et le renforcement des soins de santé primaires (SSP) dans le cadre d’une approche sectorielle (swap). En 2023, deux étapes importantes ont été franchies : l’élaboration du « plan de santé » (Nigeria Health Sector Renewal Investment Programme, HSRIP) décrivant les priorités du secteur, approuvé par le Conseil national de la santé en novembre 2023, et la signature du Compact entre les États. , le FMoH (Ministère fédéral de la Santé) et ses partenaires lors de la journée de la CSU, le 12 décembre 2023.

La section santé de l’UNICEF Nigéria donne la priorité à ces efforts en fournissant une assistance technique sur les soins de santé primaires (SSP) et le renforcement du système de santé (RSS), et en mettant en œuvre des programmes phares catalytiques, tels que le PHC Leadership Challenge et les protocoles d’accord (MoU) sur les SSP. dans 14 États, avec l’intention de renforcer les soins de santé primaires dans les États clés sur la base de données factuelles et de bonnes pratiques.

Le spécialiste de la santé dirigera ces processus en étroite collaboration avec le responsable de la santé (renforcement du système) et le chef de la santé pour maximiser les résultats et susciter un changement durable et fondé sur des données probantes dans les soins de santé primaires et le RSS au niveau fédéral, étatique et local (LGA). ) niveaux au Nigeria.

 Résumé des fonctions/responsabilités clés :

Le spécialiste (renforcement du système de santé) fournit un soutien complet à l’élaboration, à la planification et à la gestion du programme de santé de l’UNICEF. Cela comprend la contribution à l’analyse de la situation, la formulation de plans stratégiques et l’alignement des propositions sur les objectifs primordiaux et les priorités nationales de l’UNICEF. Le spécialiste collaborera avec des partenaires internes et externes pour l’intégration et la cohérence des programmes, notamment en soutenant le développement d’échanges et la mise en œuvre de programmes phares de SSP.

Le spécialiste contribuera à établir des références et des indicateurs, et à mener des évaluations pour évaluer les progrès et identifier les domaines à améliorer. Il/elle fournira un soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme, en offrant des conseils aux parties prenantes et en participant activement aux initiatives de préparation aux situations d’urgence. Le spécialiste contribuera à l’établissement de partenariats, en mettant l’accent sur une collaboration efficace avec les homologues gouvernementaux, les parties prenantes et les partenaires mondiaux. Enfin, le spécialiste favorisera l’innovation, la gestion des connaissances et le renforcement des capacités, en promouvant les meilleures pratiques, la recherche et en mettant en œuvre des initiatives visant à améliorer les compétences des parties prenantes pour des résultats durables en matière de SSP et de santé.

Pour consulter la description complète du poste, veuillez vous référer au document ci-joint….  Spécialiste de la santé niveau 3.doc

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme universitaire supérieur en santé publique, santé familiale, recherche en santé, santé mondiale/internationale, politique et/ou gestion de la santé, sciences de la santé environnementale, biostatistiques, socio-médical, financement de la santé, éducation sanitaire, épidémiologie ou autre science liée à la santé est requis.
• Un minimum de 5 ans d’expérience professionnelle en santé publique/planification et gestion et/ou dans des domaines pertinents des soins de santé primaires, des soins de santé maternelle et néonatale, de la gouvernance de la santé, du financement de la santé, des urgences sanitaires/préparation humanitaire
• Une expérience pertinente dans le développement et la gestion de programmes/projets de santé dans toute agence ou organisation du système des Nations Unies, ou organisation multilatérale, est un atout. 
• La maîtrise de l’anglais est requise.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l’UNICEF d’attention, de respect, d’intégrité, de confiance et de responsabilité (CRITA) et les compétences de base en matière de communication, de travail avec les gens et d’obtention de résultats.

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et adhère au changement (1)
• Pense et agit de manière stratégique (1)
• Impulsions pour obtenir des résultats percutants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.