L’Agence régionale de l’UNICEF recrute pour ces 4 postes (21 Mars 2024)

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout et chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, une protection

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Le spécialiste contribue à l’obtention de résultats conformément aux plans, à l’allocation, aux approches et méthodologies de gestion axées sur les résultats (RBM), ainsi qu’aux plans stratégiques, aux normes de performance et au cadre de responsabilisation de l’UNICEF.

1. Appui au développement et à la planification de programmes/projets

• Soutenir la préparation, la conception et la mise à jour de l’analyse de la situation sur la réponse SMSPS pour les programmes/projets de protection de l’enfance afin de garantir que des données actuelles et complètes sur les questions de protection de l’enfance-MHPSS soient disponibles pour guider les efforts stratégiques de plaidoyer, d’intervention et de développement de l’UNICEF en faveur de l’enfant. droits et protection, et pour définir les priorités, les stratégies et les plans de conception et de mise en œuvre des programmes. Se tenir au courant des tendances de développement pour améliorer la gestion, l’efficacité et la livraison des programmes.
• Participer aux discussions stratégiques du programme sur la planification des programmes/projets de protection de l’enfance avec un accent spécifique sur la SMSPS. Formuler, concevoir et préparer des propositions de programmes/projets SMSPS pour le secteur, en garantissant l’alignement avec les plans stratégiques globaux de l’UNICEF et le programme de pays, ainsi que la cohérence et l’intégration avec le Plan-cadre des Nations Unies pour l’aide au développement (UNDAF), les stratégies régionales et les priorités, plans et compétences.
• Établir des buts, des objectifs, des stratégies et des plans de mise en œuvre spécifiques en matière de SMSPS pour le secteur de la protection de l’enfance en utilisant la terminologie et la méthodologie de planification axée sur les résultats (RBM). Préparer les documentations requises pour l’examen et l’approbation du programme.
• Travailler en étroite collaboration avec des collègues, des partenaires et le groupe de travail SMSPS pour discuter des stratégies et des méthodologies, et pour déterminer les priorités et compétences nationales afin de garantir l’obtention de résultats concrets et durables.
• Fournir un soutien technique et opérationnel à toutes les étapes des processus de programmation pour assurer l’intégration, la cohérence et l’harmonisation de la SMSPS dans les programmes/projets avec d’autres secteurs de l’UNICEF et l’obtention des résultats comme prévu et alloué.
• Soutenir les pratiques SMSPS actuelles, en réfléchissant à une approche intersectorielle.
• Activités SMSPS structurées pour les filles, les garçons et leurs tuteurs, organisées en groupes adaptés à l’âge avec une méthodologie ou un programme clair pour promouvoir le bien-être mental. Ces activités doivent s’aligner sur les engagements des donateurs dans les projets déjà financés.

2. Gestion du programme, suivi et fourniture des résultats

• Planifier et collaborer avec des collègues et des partenaires externes pour établir des références de suivi SMSPS, des indicateurs de performance, d’autres indicateurs et mesures du système UNICEF/ONU, afin d’évaluer et de renforcer la responsabilité en matière de performance, la cohérence et l’obtention de résultats concrets et durables pour le secteur assigné dans les programmes de protection de l’enfance.
• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux examens de programme et aux examens annuels avec le gouvernement et d’autres homologues pour évaluer les progrès et déterminer les actions et interventions nécessaires pour atteindre les résultats de SMSPS.
• Préparer et évaluer les rapports de suivi et d’évaluation pour identifier les lacunes, les forces et/ou les faiblesses de la gestion du programme. Identifier les enseignements tirés et utiliser les connaissances acquises pour la planification du développement et une intervention opportune afin d’atteindre les objectifs de SMSPS.
• Surveiller activement les programmes/projets par le biais de visites sur le terrain, d’enquêtes et d’échanges d’informations avec les partenaires pour évaluer les progrès, identifier les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels. Prendre des décisions en temps opportun pour résoudre les problèmes et/ou référer aux responsables concernés pour une résolution rapide.
• Surveiller et vérifier l’utilisation optimale et appropriée des ressources du programme sectoriel (actifs financiers, administratifs et autres) en confirmant le respect des règles organisationnelles, des réglementations, des procédures, des engagements des donateurs, ainsi que des normes de responsabilité et d’intégrité. Assurer le reporting et la liquidation des ressources en temps opportun.
• Préparer des rapports réguliers et mandatés sur les programmes/projets pour la direction, les donateurs et les partenaires afin de les tenir informés des progrès du programme.

3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

• Fournir des conseils techniques et un soutien opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires des bureaux de pays et donateurs sur l’interprétation, l’application et la compréhension des politiques, stratégies, processus, meilleures pratiques et approches de l’UNICEF sur les questions liées à la protection de l’enfance pour soutenir gestion du programme, mise en œuvre et fourniture des résultats.
• Soutenir le renforcement de la SMSPS dans les situations d’urgence afin de respecter les engagements fondamentaux de l’UNICEF en faveur des enfants, y compris l’assurance qualité du matériel SMSPS utilisé par les partenaires (ONG et gouvernement), le soutien aux formations, la mesure/le suivi des indicateurs SMSPS pour les rapports (représentant de sit, rapports aux donateurs, etc.) , et autres soutiens nécessaires pour obtenir des résultats dans des contextes d’urgence
• Organiser et coordonner la disponibilité des experts techniques avec le bureau régional/siège pour garantir un soutien opportun et approprié tout au long du processus de programmation.
• Participer aux réunions du programme de protection de l’enfance, y compris les discussions sur l’élaboration de programmes et la planification d’urgence sur la préparation aux situations d’urgence dans le pays ou dans d’autres endroits désignés, pour fournir des informations, des conseils et un soutien techniques et opérationnels.
• Rédiger des documents d’orientation, des notes d’information et d’autres documents de programme stratégique à des fins d’utilisation, d’information et/ou d’examen par la direction.
• Soutenir le renforcement de la coordination et des capacités techniques du groupe de travail technique SMSPS impliquant le gouvernement et les acteurs humanitaires
• Fournir un examen technique et des contributions liées à la documentation relative à la SMSPS, aux documents de programme, etc. développés par le bureau de pays/les partenaires.
• Assurer une approche intersectorielle de la gestion des cas. Cela comprend l’examen et la contribution aux matériels/secteurs de renforcement des capacités spécifiques au secteur et l’identification d’approches permettant d’assurer les liens entre la SMSPS et la gestion des cas dans les domaines de la santé, de l’éducation et de la protection de l’enfance.
• Fournir un soutien pour concevoir et mettre en œuvre des interventions SMSPS dans le contexte de la réponse humanitaire

4. Création de réseaux et de partenariats

• Construire et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les homologues gouvernementaux concernés, les parties prenantes nationales, les partenaires mondiaux, les alliés, les donateurs et le monde universitaire – par le biais d’un réseautage actif, d’un plaidoyer et d’une communication efficace – pour renforcer les capacités, échanger des connaissances et de l’expertise et renforcer la coopération pour parvenir à des résultats durables. et de vastes résultats en matière de protection de l’enfance.
• Soutenir, à travers l’élaboration et la mise en œuvre de protocoles d’accord, une plus grande collaboration entre les ministères gouvernementaux pour une SMSPS intégrée à travers les secteurs, notamment l’accès à la SMSPS au sein du système éducatif formel et informel.
• Préparer du matériel de communication et d’information pour le plaidoyer du programme CO afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de protection de l’enfance et les interventions d’urgence.

Participer et/ou représenter l’UNICEF dans les discussions et la planification interinstitutions appropriées (UNCT) sur les questions liées à la protection de l’enfance afin de collaborer avec les partenaires/collègues interinstitutions sur la planification du PNUAD et la préparation des programmes/projets. Veiller à ce que la position, les intérêts et les priorités de l’organisation soient pleinement pris en compte et intégrés dans le processus PNUAD pour la planification du développement et l’établissement de l’agenda.

5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Appliquer et introduire des approches innovantes et des bonnes pratiques pour renforcer les capacités des partenaires et des parties prenantes, et pour soutenir la mise en œuvre et la fourniture de résultats concrets et durables du programme.

• Se tenir au courant, rechercher, comparer et mettre en œuvre les meilleures pratiques en matière de gestion et de systèmes d’information sur la protection de l’enfance. Évaluer, institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.

• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de procédures pour garantir une efficience et une efficacité optimales des programmes et projets durables.

Organiser et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables en matière de protection de l’enfance et de programmes/projets connexes.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme universitaire supérieur dans l’un des domaines suivants est requis : développement international, droits de l’homme, psychologie, sociologie, droit international ou tout autre domaine pertinent des sciences sociales.
• Un minimum de cinq années d’expérience professionnelle dans la planification et la gestion du développement social dans les domaines liés à la protection de l’enfance est requis.
• Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.
• Une expérience pertinente dans l’élaboration de programmes dans les domaines liés à la protection de l’enfance dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• Une expérience dans des contextes de développement et humanitaires est considérée comme un avantage supplémentaire.
• La maîtrise de l’anglais est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU (arabe, chinois, français, russe ou espagnol) ou d’une langue locale, dont le haoussa, est un atout.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l’UNICEF

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

(1) Construit et entretient des partenariats (2) Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique (3) Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4) Innove et accepte le changement (5) Gère l’ambiguïté et la complexité (6) Pense et agit de manière stratégique (7) Travaille en collaboration avec les autres.

[ ajouter la 8 ^e compétence (Nourrir, diriger et gérer les personnes) pour le rôle de supervision ]

Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de sa race/origine ethnique, de son âge, de son handicap, de son identité de genre, de son orientation sexuelle, de sa religion, de sa nationalité, de son origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel , notamment un congé parental payé, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement le recours à des modalités de travail flexibles.
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront donc soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents, et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification de leurs antécédents.

Remarques:

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les femmes éligibles et compétentes sont encouragées à postuler.

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international à l’UNICEF et un principe sous-jacent de la fonction publique internationale.

Les rendez-vous à l’UNICEF sont soumis à un examen médical. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes IP. Les rendez-vous sont également soumis à des exigences en matière d’inoculation (vaccination), notamment contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement considérés pour un emploi à l’UNICEF doivent normalement démissionner de leur gouvernement avant d’accepter une mission à l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’engagement, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.