L’Agence régionale de la FAO recrute pour ce poste (05 Mars 2024)

Cadre organisationnel

Les centres d’apprentissage virtuels (VLC) de la FAO créent et proposent des programmes de formation en ligne innovants qui soutiennent le développement des capacités dans le cadre d’Une seule santé, en mettant l’accent sur les améliorations durables de la santé et de la production animales. Les cours de formation sont adaptés aux besoins locaux et dispensés par sept VLC régionaux, basés dans les bureaux régionaux et sous-régionaux de la FAO.

Les cours de formation des VLC ciblent les acteurs nationaux dans les domaines liés au mandat One Health de la FAO, notamment les fonctionnaires gouvernementaux et le personnel technique, les coordinateurs de programmes et de projets, les praticiens et les professionnels travaillant dans ce domaine. La plupart des cours VLC sont tutorés et offrent donc une occasion unique de discuter et de réseauter avec des experts internationaux et des collègues régionaux. L’apprentissage virtuel offre un moyen unique, efficace et efficient de fournir une formation et d’apprendre auprès de ceux qui travaillent dans la
prestation de services du dernier kilomètre ou du premier kilomètre. Cela inclut les paraprofessionnels vétérinaires (VPP), et l’intensification du développement et de la prestation de cours de formation pour les VPP en Afrique subsaharienne est prévue en 2024 et 2025.

Cet appel à manifestation d’intérêt a pour but d’établir une liste d’experts qualifiés qui peuvent aider les VLC dans le développement et la prestation de programmes d’apprentissage en ligne et mixtes, notamment :

• Des spécialistes en la matière pour l’élaboration et la révision du matériel de formation ;
• Des spécialistes de l’enseignement vétérinaire pour guider le développement de programmes d’apprentissage en ligne innovants ; et
• Animateurs de cours d’apprentissage en ligne.

Les titulaires appropriés seraient inclus sur la liste pour être pris en considération pour des missions à court terme au sein des VLC, allant de quelques jours à un maximum de 11 mois (sur la base de la période d’emploi effective). Cet appel s’adresse à des spécialistes ayant différents niveaux d’expérience. Les experts pourraient être localisés dans les différents bureaux de la FAO ou à domicile.

Nous recherchons des spécialistes possédant des qualifications et une expérience dans un ou plusieurs des domaines techniques suivants :

• Enseignement vétérinaire, apprentissage pour adultes et/ou apprentissage en ligne ;
• Soins de santé préventifs pour le bétail, en particulier la planification de la santé des troupeaux ;
• Préparation et contrôle des maladies animales transfrontalières ;
• Biosécurité à la ferme;
• Modèles commerciaux du secteur privé pour la fourniture de services de santé animale dans les établissements d’élevage de petits exploitants en Afrique subsaharienne ;
• Développement, administration et entrepreneuriat de petites entreprises dans le secteur de la santé animale ou de l’élevage.
• Expérience de travail en tant que vétérinaire ou VPP dans le secteur privé auprès de petits éleveurs et éleveurs émergents en  Afrique subsaharienne (accent mis sur le Nigeria, l’Ouganda ou l’Afrique du Sud). ;
• Approches de raisonnement clinique pour les PPV impliqués dans la santé du bétail ;
• Santé, nutrition et production de la volaille ;
• Gestion de la reproduction du bétail ; et/ou
• Gestion de la nutrition du bétail.

Lignes hiérarchiques

Les spécialistes du développement de la formation One Health relèveront des principaux responsables techniques responsables des centres d’apprentissage virtuels et/ou du projet « Autonomiser les entrepreneurs paraprofessionnels vétérinaires », avec une supervision quotidienne dirigée par les coordinateurs des projets concernés.

Focus technique 

Les tâches et responsabilités de chaque spécialiste du développement de la formation One Health sélectionné seront définies dans les termes de référence de la mission spécifique. Les spécialistes seront impliqués dans la rédaction du contenu d’apprentissage en ligne, dans la révision et l’amélioration du contenu existant et, dans certains cas, contribueront au développement de contenu pour la formation en présentiel. Les spécialistes peuvent également être impliqués dans la prestation de la formation, par exemple en présentant des webinaires, en examinant le travail des stagiaires ou en contribuant à des forums de discussion en ligne.

Tâches et responsabilités

• Rédaction de modules d’apprentissage en ligne de manière engageante et interactive ;
• Examiner les supports de formation existants afin de les adapter à une région ou à un public particulier ;
• Réviser les supports de formation existants pour améliorer leur valeur pédagogique, en y ajoutant de l’interactivité et de l’engagement ;
• Conseiller sur les approches et modalités de formation appropriées en fonction des besoins ou des objectifs d’apprentissage d’un public particulier ;
• Diriger des discussions en ligne lors d’événements en direct ou de forums de discussion asynchrones ;
• Travailler avec une équipe d’experts en la matière et de concepteurs pédagogiques pour produire du contenu d’apprentissage en ligne ; et
• Gestion de projet du processus de développement et de livraison de contenu d’apprentissage en ligne.

LES CANDIDATS SERONT ÉVALUÉS PAR RAPPORT À CE QUI SUIT

Exigences minimales

• Diplôme universitaire ou qualification reconnue pertinente au domaine d’expertise (il s’agira généralement d’un diplôme vétérinaire ou d’une qualification reconnue de paraprofessionnel vétérinaire, mais il peut s’agir d’un autre diplôme approprié, pertinent aux affaires, à la production animale ou à l’éducation).
• Au moins trois années d’expérience professionnelle dans un domaine pertinent au domaine d’expertise.
• Connaissance pratique de l’anglais et connaissance limitée d’une autre langue de l’ONU (français, espagnol, arabe, chinois, russe). Pour les messages d’intérêt public : connaissance pratique de l’anglais.

Compétences de base de la FAO

• Orientation vers les résultats
• Travail d’équipe
• Communication
• Établir des relations efficaces
• Partage des connaissances et amélioration continue

Compétences techniques/fonctionnelles 

Expertise démontrée dans un ou plusieurs des domaines techniques énumérés ci-dessus, ainsi que de solides compétences en rédaction et en communication.

Les critères de sélection 

• Degré de connaissances et d’expérience dans les domaines techniques pertinents ;
• Degré d’expérience dans le développement de formations et/ou d’apprentissages en ligne pour des publics appropriés aux VLC ;
• Degré d’expérience de travail dans des contextes appropriés aux publics des VLC, en particulier les petits éleveurs et les éleveurs émergents d’Afrique subsaharienne ;
• Capacité à développer du matériel de formation engageant, interactif et clairement rédigé ; et
• Degré d’expérience de travail dans un contexte international dans un domaine pertinent.
• La connaissance de la langue appropriée au niveau national/régional est souhaitable.