La MONUSCO recrute pour ce poste (06 Octobre 2023)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : AGENT DE GESTION DES PROGRAMMES, P4 (Poste Temporaire)

Niveau Requis : BAC + 4

Année d'Expérience Requise : 7 ans

Lieu du Travail : GOMA, RDC

Date de Soumission : 18/10/2023

Description de l'emploi

Cadre organisationnel

Ce poste est à pourvoir au sein de la section Désarmement, Démobilisation, Rapatriement, Réintégration et Réinstallation (DDR/RR) de la Mission de l’Organisation des Nations Unies pour la Stabilisation en République Démocratique du Congo (MONUSCO). Le titulaire sera basé à Goma et relèvera du chef de section. Elle/Il agira également en tant que chef adjoint de section.

Responsabilités
Dans le cadre de l’autorité déléguée, le Chargé de Gestion de Programme (DDR) sera responsable des tâches suivantes en matière de bons offices, de conseils techniques et d’appui fournis au Gouvernement de la RDC dans le DDR des combattants congolais, le DDRRR des combattants étrangers et à travers le CVR. la programmation.
• Soutenir le chef de section dans la gestion de la section, notamment en fournissant des conseils au personnel et en supervisant leur travail.
• Effectue des missions de conseil, en collaboration avec les parties prenantes DDR/RR-CVR internes et externes, en planifiant et en animant des ateliers, ou par le biais d’autres sessions interactives et en aidant à l’élaboration du plan d’action que le client utilisera pour gérer le changement.
• Rechercher, analyser et présenter des informations recueillies à partir de diverses sources.
• Coordonne l’élaboration des politiques DDR, DDRR et CVR, y compris l’examen et l’analyse des problèmes et des tendances, la préparation d’une évaluation d’impact ou d’études équivalentes, etc.
• Génère des initiatives d’enquête ; examine, analyse et interprète les réponses, identifie les problèmes/questions et prépare des conclusions.
• Développe, met en œuvre et évalue les programmes/projets DDR/RR-CVR, etc. ; surveille et analyse le développement et la mise en œuvre des programmes/projets ; examine les documents et rapports pertinents ; identifie les problèmes et les questions à résoudre et lance des actions correctives ; assure la liaison avec les parties concernées ; assure le suivi des actions.
• Initie et coordonne les activités de sensibilisation ; organise des ateliers de formation, des séminaires, etc.; fait des présentations sur les sujets/activités assignés.
• Fournit des conseils aux consultants externes, aux représentants du gouvernement et à d’autres parties et rédige des résumés de mission, etc.
• Organise et prépare les sorties écrites DDR/RR-CVR, par ex. rédiger des documents de référence, des analyses, des sections de rapports et d’études, des contributions à des publications, etc.
• Fournit un soutien substantiel aux réunions consultatives et autres, conférences, etc., y compris en proposant des sujets à l’ordre du jour, en identifiant les participants, en préparant des documents et des présentations, etc.
• Coordonne les activités liées au financement budgétaire (préparation et soumissions de programmes/projets, rapports d’avancement, états financiers, etc.) et prépare les documents/rapports connexes (engagements, programme de travail, budget programme, etc.).
• Effectue d’autres tâches connexes
Compétences
Professionnalisme : Connaissance et compréhension de la gestion de programmes et de projets. Connaissance et compréhension des théories, concepts et approches pertinents en matière de lutte contre le terrorisme et de prévention de l’extrémisme violent. Capacité à identifier les problèmes, à les analyser et à participer à leur résolution. Capacité à effectuer une collecte de données en utilisant diverses méthodes. Compétences conceptuelles analytiques et évaluatives pour mener des recherches et des analyses indépendantes, y compris une connaissance et une expérience de l’utilisation de diverses sources de recherche, y compris les sources électroniques sur Internet, l’intranet et d’autres bases de données. Capacité à faire preuve de jugement dans le contexte des missions confiées, à planifier son propre travail et à gérer des priorités contradictoires. Se montre fier de son travail et de ses réalisations ; fait preuve de compétence professionnelle et de maîtrise du sujet ; est consciencieux et efficace dans le respect des engagements, le respect des délais et l’obtention des résultats ; est motivé par des préoccupations professionnelles plutôt que personnelles ; fait preuve de persévérance face à des problèmes ou des défis difficiles ; reste calme dans les situations stressantes. Assumer la responsabilité d’intégrer les perspectives de genre et d’assurer la participation égale des femmes et des hommes dans tous les domaines de travail.
Planification et organisation : développe des objectifs clairs et cohérents avec les stratégies convenues ; identifie les activités et les missions prioritaires ; ajuste les priorités au besoin ; alloue le temps et les ressources appropriés pour terminer le travail ; prévoit les risques et tient compte des imprévus lors de la planification ; surveille et ajuste les plans et les actions si nécessaire ; utilise son temps de manière efficace.
Travail d’équipe : collaborer avec des collègues pour atteindre les objectifs de l’organisation : solliciter des commentaires en valorisant véritablement les idées et l’expertise des autres ; est disposé à apprendre des autres ; place l’agenda de l’équipe avant l’agenda personnel ; soutient et agit conformément à la décision finale du groupe, même lorsque ces décisions ne reflètent pas entièrement sa propre position ; partage le mérite des réalisations de l’équipe et accepte la responsabilité conjointe des lacunes de l’équipe.
Gestion de la performance : délègue la responsabilité, l’imputabilité et le pouvoir décisionnel appropriés ; S’assure que les rôles, les responsabilités et les liens hiérarchiques sont clairs pour chaque membre du personnel ; Évalue avec précision la quantité de temps et de ressources nécessaires pour accomplir une tâche et associe la tâche aux compétences ; Surveille les progrès par rapport aux jalons et aux délais ; Discute régulièrement du rendement et fournit des commentaires et un encadrement au personnel ; Encourage la prise de risque et soutient la créativité et l’initiative ; Soutenir activement le développement et les aspirations professionnelles du personnel ; Évalue équitablement les performances.
Formation
Diplôme universitaire du niveau de la maîtrise ou équivalent en sciences politiques ou sociales, en droit, en économie ou dans un domaine connexe.
Un diplôme universitaire de premier cycle combiné à une expérience pertinente peut être accepté à la place du diplôme universitaire du niveau supérieur.
Expérience professionnelle
Un minimum de sept (7) années d’expérience à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés dans le domaine des affaires politiques, civiles ou humanitaires, du relèvement et/ou du développement après un conflit, de la gestion de programmes ou dans un domaine connexe est requis.
Au moins deux (2) ans d’expérience de travail dans une opération de terrain du régime commun des Nations Unies (y compris des missions de maintien de la paix, des missions politiques et des agences, fonds et programmes des Nations Unies) dans un contexte de conflit ou d’après-conflit est requis.
Une expérience dans la gestion de petites équipes est requise.
Une expérience programmatique spécifique, y compris le suivi et l’évaluation, relative à la réintégration des populations touchées par le conflit, au DDR, à la réduction de la violence communautaire et/ou à la stabilisation/relèvement rapide est souhaitable.
Une expérience en gestion de projet impliquant une coordination avec plusieurs parties prenantes et/ou États membres est souhaitable.
Connaissances linguistiques
L’anglais et le français sont les langues de travail du Secrétariat des Nations Unies. Pour ce poste, la maîtrise de l’anglais et du français est requise.
Méthode d’évaluation
L’évaluation des candidats qualifiés peut comprendre un exercice d’évaluation qui peut être suivi d’un entretien basé sur les compétences.