Le PNUD s’engage à recruter un personnel divers en termes de genre, de nationalité et de culture. Nous encourageons de même les personnes issues des minorités ethniques, des communautés autochtones ou handicapées à postuler.
POSTE 1 : Analyste de Projet Environnement
Devoirs et responsabilités
L’Analyste de Projet couvre les principales activités suivantes :
- Participer activement à l’élaboration d’un plan opérationnel d’exécution des activités des projets ;
- Appuyer la supervision des partenaires de mise en œuvre sur le terrain par la réalisation de mission périodique ou le suivi virtuel documenté ;
- Préparer les fiches techniques, les fiches de collecte de données et les termes de référence des activités des projets ;
- Collecter les données requises pour la production de rapports axés sur les résultats ;
- Organisateur et participant aux missions de suivi et d’évaluation des projets ;
- Apporter tout autre appui technique à la mise en œuvre efficace des projets ;
- Veiller au suivi des indicateurs du projet et de la production des preuves ;
- Apporter l’appui technique aux partenaires de mise en œuvre des projets pour renforcer leurs capacités en matière de rapportage et de suivi de leurs plans de travail ;
- Fournir un appui dans la supervision des projets du portefeuille de l’Unité Environnement et changement climatique du bureau ;
- Contribuer au suivi et à l’évaluation des projets de l’unité ;
- Appuyer dans le rapport annuel ROAR et le suivi de l’exercice de conformité du bureau ;
- Remplir, à la demande de son superviseur, toute autre tâche qui lui sera confiée.
Compétences
| Atteindre des résultats : | NIVEAU 3 : Définir et aligner des objectifs ambitieux et réalisables pour plusieurs projets, avoir un impact durable | ||||||||||||||||||||||||
| Penser de manière innovante : | NIVEAU 3 : Atténuer de manière proactive les risques potentiels, développer de nouvelles idées pour résoudre des problèmes complexes | ||||||||||||||||||||||||
| Apprentissage continu : | NIVEAU 3 : Créer et exploiter des opportunités pour élargir les horizons, diversifier les expériences | ||||||||||||||||||||||||
| S’adapter avec agilité : | NIVEAU 3 : Initier et défendre le changement de manière proactive, gérer plusieurs demandes concurrentes | ||||||||||||||||||||||||
| Agir avec détermination : | NIVEAU 3 : Pensez au-delà des tâches/obstacles immédiats et agissez pour obtenir de meilleurs résultats | ||||||||||||||||||||||||
| S’engager et s’associer : | NIVEAU 3 : Sens politique, naviguer dans un paysage complexe, défendre la collaboration interinstitutionnelle | ||||||||||||||||||||||||
Faciliter la diversité et l’inclusion : |
NIVEAU 3 : Apprécier les avantages d’une main-d’œuvre diversifiée et promouvoir l’inclusivité | ||||||||||||||||||||||||
| Les compétences en gestion du personnel du PNUD sont disponibles sur le site dédié site du PNUD .
Compétences transversales et techniques
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L’Analyste de Projet travaillera sous la supervision directe du Team Leader Environnement et changement climatique. Il/Elle collaborea avec l’ensemble des collègues de l’Unité, du programme, du service des opérations du bureau et les partenaires du gouvernement, des autres agences du Système des Nations Unies et les parties impliquées dans la mise en œuvre des activités au niveau national et territorial.
Compétences et expérience requises
| Min. Éducation académique |
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| Min. années d’expérience professionnelle pertinente |
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Aptitudes et compétences requises |
Connaissance du contexte du développement au Sénégal ; Expérience antérieure dans le domaine de l’environnement/gestion des ressources naturelles et du changement climatique ; Bonne expérience et connaissance de la problématique des défis de développement durable et du changement climatique au Sénégal et en Afrique ; Disposer d’une expérience et d’une capacité à développer et maintenir des partenariats stratégiques avec le gouvernement, les donateurs, la société civile, le secteur privé ; Compétences et expérience dans le domaine des innovations ; Excellentes compétences interpersonnelles, aptitude confirmée à travailler dans un environnement multiculturel ; Utilisation de logiciels bureautiques (MS Word, Excel, PowerPoint) ainsi que des outils collaboratifs (Teams, Zoom, Share drive …) |
| Aptitudes et compétences supplémentaires souhaitées |
Une expérience avec les agences du Système des Nations Unies est un avantage ; Faire preuve d’un engagement pour le Système des Nations Unies et avoir de l’expérience dans le domaine ; Avoir de l’expérience et Être orienté/e vers la réalisation de résultats et être orienté partenaire ; Les candidatures féminines sont fortement encouragées |
| Langue(s) requise(s) (au niveau professionnel) |
Une excellente maîtrise de la langue française et de la langue locale est exigée ; La connaissance de l’anglais sera considérée comme un atout. |
| Certificats professionnels | N / A |
Voyages
Dans le cadre de la mise en œuvre des activités, l’Analyste de Projet gestion des ressources naturelles/ changement climatique, participera à des missions de suivi dans les zones d’intervention des projets et programmes de l’unité et si nécessaire à l’ organisation de missions au Sénégal et à l’étranger.
Les candidatures féminines sont fortement encouragées.
POSTE 2 : Spécialiste National Anti-Corruption Appui Institutionnel
Sous l’autorité directe du Chef de projet Anti-Corruption, le/la titulaire aura à :
- Appuyer le Ministère de la Refodnation de l’Etat pour le pilotage et la mise en œuvre de la stratégie nationale de lutte contre la corruption.
- Appuyer l’OCLEI afin de renforcer ses capacités en matière de traitement des dossiers d’enrichissement illicite et de sensibilisation des assujettis à l’obligation de déclaration de leurs biens.
- Appuyer le ministère de la justice pour l’opérationnalisation du nouveau pôle national économique et financier et de l’agence de gestion des avoirs saisis ou confisqués
- Appuyer sur la section des comptes pour la mise en place de la Cour des Comptes et dans son rôle de contrôle des comptes publics.
- Contribuer à la préparation des rapports périodiques, du plan de travail annuel et de tous documents relatifs à la mise en œuvre du projet ;
- Appuyer le Chef de Projet dans le développement et la révision du plan de travail annuel du projet;
- Renforcer et suivre les partenariats avec d’autres organisations/structures institutionnelles nationales et internationales œuvrant dans le domaine de l’appui à la corruption ;
- Organiser, faciliter, diriger, assister et surveiller les formations et les ateliers, rencontre avec les institutions de lutte contre la corruption comme indiquées.
- Effectuer d’autres sorties liées au travail à la demande du chef de projet, y compris le travail administratif et logistique.
- S’acquitter de toutes autres tâches connexes à la demande du superviseur.
Compétences
| Cœur | |||||||||||||||||||||||||
| Obtenez des résultats : | NIVEAU 3 : Définir et aligner des objectifs ambitieux et réalisables pour plusieurs projets, avoir un impact durable | ||||||||||||||||||||||||
| Pensez de manière innovante : | NIVEAU 3 : Atténuer de manière proactive les risques potentiels, développer de nouvelles idées pour résoudre des problèmes complexes | ||||||||||||||||||||||||
| Apprendre en continu : | NIVEAU 3 : Créer et exploiter des opportunités pour élargir les horizons, diversifier les expériences | ||||||||||||||||||||||||
| Adaptez-vous avec agilité : | NIVEAU 3 : Initier et défendre le changement de manière proactive, gérer plusieurs demandes concurrentes | ||||||||||||||||||||||||
| Agir avec détermination : | NIVEAU 3 : Pensez au-delà des tâches/obstacles immédiats et agissez pour obtenir de meilleurs résultats | ||||||||||||||||||||||||
| Engagez-vous et partenaire : | NIVEAU 3 : Sens politique, naviguer dans un paysage complexe, défendre la collaboration interinstitutionnelle | ||||||||||||||||||||||||
| Favoriser la diversité et l’inclusion : | NIVEAU 3 : Apprécier les avantages d’une main-d’œuvre diversifiée et promouvoir l’inclusivité | ||||||||||||||||||||||||
Compétences transversales et techniques
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Compétences et expérience requises
| Min. Éducation académique |
Diplôme universitaire de deuxième cycle (Master ou équivalent) en droit, relations internationales, science politique ou dans une discipline apparentée est requise. UO Un diplôme de fin de premier cycle (Licence ou équivalent) avec 2 années d’expérience supplémentaires sera dument considéré comme tenant lieu du diplôme de Master |
| Min. années d’expérience professionnelle pertinente |
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Aptitudes et compétences requises |
Bonne connaissance de l’outil informatique, Excel et autres logiciels pertinents |
| Aptitudes et compétences supplémentaires souhaitées |
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| Langue(s) requise(s) (au niveau professionnel) |
Excellente connaissance écrite et orale du français et au moins une langue locale est requise Une connaissance d’une autre langue des Nations Unies est souhaitable. |
| Certificats professionnels | N / A |
Les candidatures féminines sont fortement encouragées.
Source : PNUD
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