Le PNUD a été désigné par le Fonds Mondial pour appuyer les acteurs nationaux dans la mise en œuvre de la subvention VIH et tuberculose au Congo. Le PNUD a mis en place une équipe projet Fonds Mondial spécifiquement dédiée à la mise en œuvre de la subvention signée entre le PNUD et le Fonds Mondial au Congo. Le PNUD recrute un Spécialiste en gestion de programme VIH pour appuyer le Programme National de Lutte contre le SIDA (PNLS).
Portée des travaux
Le spécialiste en gestion du programme VIH en appui au PNLS assumera les responsabilités suivantes :
1- Conseil et accompagnement à la définition des orientations stratégiques, à l’élaboration de normes et directives ainsi qu’à la documentation associée :
-Faire le point sur les documents nationaux disponibles pour lutter contre le VIH/SIDA et la co-infection TB/VIH, à actualiser et à développer ;
-Faire le point sur les différents plans de lutte contre le VIH/SIDA et la co-infection TB/VIH disponibles, à actualiser et à développer ;
-Appuyer l’élaboration et la mise en œuvre d’un plan annuel budgétisé d’interventions du programme, tiré du plan opérationnel global du PSN, de celui du Ministère en charge de la Santé, incluant des activités spécifiques au PNLS et ajusté annuellement ;
-Participer au suivi quotidien de la mise en œuvre des activités prévues dans la subvention, y compris la mise en œuvre de la stratégie des sites à fort volume ;
-Soutenir l’élaboration des documents normatifs, des lignes directrices, des guides et des modules de formation nécessaires à la mise en œuvre du Programme ;
-Soutenir l’élaboration d’un plan de formation et de renforcement des capacités du personnel du PNLS ;
-Contribuer au renforcement des capacités de l’équipe du PNLS dans le domaine de la planification et de la gestion programmatique.
2- Contribuer substantiellement à la mise en œuvre et au suivi des activités du programme incluant l’analyse continue des résultats obtenus selon le cadre de performance du programme :
-Collaborer avec l’équipe technique de l’ICAP pour mettre en œuvre des approches différenciées des services liés au VIH et pour renforcer les capacités des prestataires de santé dans les sites à fort volume ;
-Appuyer le Directeur du PNLS dans la coordination et la mise en œuvre des activités VIH ;
-Soutenir la planification et la mise en œuvre des interventions de PTME et de lutte contre le VIH chez les enfants.
-Suivre la mise en œuvre des interventions communautaires de lutte contre le VIH.
-Soutenir et suivre la mise en place de points de dispense (PODI).
-Participer à la supervision des sites de support aux niveaux intermédiaire et périphérique .
-Appuyer la préparation de divers ateliers, réunions stratégiques, groupes/comités techniques et missions ;
-Soutenir le suivi et la mise en œuvre des recommandations issues de divers ateliers, réunions stratégiques, groupes de travail et missions.
-Appuyer le PNLS dans le suivi continu des résultats obtenus au niveau de chaque district et notamment des sites à fort volume sur la base des cibles du cadre de performance ainsi que la fourniture des performances enregistrées pour améliorer les performances ;
-Contribuer à l’élaboration, dans les délais impartis, des rapports trimestriels du PNLS en lien avec la subvention ainsi que du rapport annuel d’activités du PNLS .
3- Assurer la coordination entre le PNLS et les partenaires techniques et financiers :
-Appuyer la préparation et la tenue des réunions de coordination/concertation avec les Partenaires Techniques et Financiers ;
-Contribuer aux initiatives visant à mobiliser des ressources financières, une expertise technique et des compétences pour soutenir les sous-programmes dans les secteurs de la santé ;
-Soutenir le programme d’inclusion du sous-secteur privé de la santé dans le volet santé de la réponse au VIH/SIDA.
2. Arrangement institutionnel
Le spécialiste de la gestion du programme VIH sera rattaché au spécialiste du programme PMU et travaillera en étroite collaboration avec le coordinateur du projet du Fonds mondial et d’autres départements du PMU (programme et finances).
3. Compétences : Démonstration attendue des compétences
Démonstration attendue des compétences
Cœur
Obtenir des résultats :
NIVEAU 3 : Fixer et aligner des objectifs ambitieux et atteignables pour plusieurs projets, avoir un impact durable .
Pensez de manière innovante :
NIVEAU 3 : Atténuer de manière proactive les risques potentiels, développer de nouvelles idées pour résoudre des problèmes complexes.
Apprendre en continu
NIVEAU 3 : Créer et exploiter les opportunités pour élargir les horizons, diversifier les expériences.
S’adapter avec agilité
NIVEAU 3 : Initier et défendre le changement de manière proactive, gérer de multiples demandes concurrentes .
Agir avec détermination NIVEAU 3 : Pensez au-delà des tâches/obstacles immédiats et agissez pour obtenir de meilleurs résultats.
Engagez-vous et collaborez
NIVEAU 3 : Connaissances politiques, capacité à naviguer dans un environnement complexe, capacité à promouvoir la collaboration interinstitutionnelle.
Favoriser la diversité et l’inclusion
NIVEAU 3 : Apprécier les avantages d’une main-d’œuvre diversifiée et défendre l’inclusion.
Compétences transversales et techniques
Compétences transversales et techniques
Domaine thématique Nom Définition
Orientation et stratégie d’entreprise Négociation et influence Capacité à parvenir à une entente, à persuader les autres, à résoudre les points de divergence, à tirer parti de l’issue du dialogue, à négocier des solutions mutuellement acceptables par le compromis et à créer des situations « gagnant-gagnant »
Orientation et stratégie d’entreprise Pensée systémique Capacité à utiliser une analyse objective des problèmes et un jugement pour comprendre comment les éléments interdépendants coexistent au sein d’un processus ou d’un système global, et à considérer comment la modification d’un élément peut avoir un impact sur d’autres parties du système.
Développement des affaires Conception de l’intelligence collective
Capacité à rassembler divers groupes de personnes, de données, d’informations ou d’idées et de technologies pour concevoir des services ou des solutions
Gestion d’entreprise
Communication
Capacité à communiquer de manière claire, concise et sans ambiguïté, tant par écrit que verbalement. Capacité à adapter les messages et à choisir les méthodes de communication en fonction du public.
Capacité à gérer les communications internes et externes, via les médias, les médias sociaux et d’autres canaux appropriés.
4. Qualifications minimales requises pour réussir l’IPSA
Ministre de l’Éducation Académique
-Un diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) en santé publique, en sciences sociales ou dans un domaine connexe est requis, ou ;
-Un diplôme universitaire de premier cycle dans les domaines mentionnés ci-dessus, avec deux années supplémentaires d’expérience pertinente, sera dûment pris en considération à la place du diplôme universitaire supérieur.
-Un doctorat en médecine est hautement souhaitable
-Une formation complémentaire en gestion de projet sera considérée comme un atout.
Minimum d’années d’expérience professionnelle pertinente
Un minimum de 5 années (avec une maîtrise) ou 7 années (avec un baccalauréat) d’expérience professionnelle cumulative et reconnue dans la gestion de projets et de programmes de santé publique, notamment en planification et en suivi-évaluation, ou dans un domaine connexe pertinent est requis.
Compétences et aptitudes requises
Une expérience en stratégies de santé publique en coordination avec un programme national de lutte contre le VIH est souhaitée ;
Compétences supplémentaires souhaitées et compétences
-Une expérience d’au moins 3 ans dans le domaine de l’appui et du développement des capacités est un atout ;
-Expérience dans l’utilisation d’ordinateurs et de logiciels de bureautique (MS Word, Excel, etc.) et connaissance avancée des systèmes de gestion Web tels que les ERP.
-Une connaissance avérée des développements récents dans le domaine du VIH, en particulier sur les stratégies de services différenciés « DSD » et dans le domaine de la PTME du VIH est souhaitée ;
-Expérience dans le suivi et l’évaluation des activités liées au VIH, notamment dans l’élaboration et le suivi des plans de travail.
-Une expérience antérieure en Afrique subsaharienne est un atout.