International Médical Corps (IMC) est une organisation humanitaire sans but lucratif qui a pour mission sauver des vies et alléger les souffrances par des programmes de santé, de nutrition et de prévention et prise en charge des personnes victimes de violences basées sur le genre.
IMC recrute :
Bénévole, formateur – Soins d’urgence de base – Tchad – (4315)
Dans le cadre de ces efforts et conformément au cadre opérationnel d’IMC visant à renforcer l’impact de nos programmes, IMC fait appel à des formateurs bénévoles issus de divers horizons pour se rendre dans les missions de pays d’IMC, les programmes temporaires et les interventions d’urgence afin de fournir une formation clinique ou non clinique selon les besoins et le contexte.
Les sites sont identifiés par les programmes et les équipes techniques de l’ERU en fonction des besoins, du niveau de sécurité/de l’accès aux établissements de santé et des politiques de visas non restrictives. Les formateurs bénévoles sont affectés aux pays en fonction de leurs compétences respectives et des besoins de chaque pays.
Ce programme de formation pluridisciplinaire comprend divers cours cliniques et pratiques en établissement et s’inscrit dans le cadre des efforts de renforcement des capacités de préparation aux situations d’urgence déployés par International Medical Corps pour ses missions nationales. Cette formation, demandée par la mission d’IMC au Tchad, est destinée au personnel local, aux partenaires et aux employés du gouvernement hôte et se déroulera durant l’hiver 2026.
2. OBJECTIF DU TRAVAIL :
Le formateur bénévole dispensera une formation aux soins d’urgence de base (SUB) de l’OMS, par le biais de cours théoriques, d’exercices pratiques, d’un encadrement de soutien ou d’une combinaison de ces méthodes, selon les besoins et le contexte, en concertation avec l’équipe. La formation se déroulera dans les locaux des partenaires ou du ministère de la Santé, ou dans d’autres lieux déterminés par le contexte. L’objectif de cette mission est d’améliorer les compétences et les connaissances des participants.
3. OBJET DE LA MISSION :
- Préparation (à distance)
- Rencontrez le directeur de cours et/ou l’équipe ERU pour préparer la formation et obtenir du soutien dans la conception, la modification et la contextualisation du matériel de formation, selon les besoins.
- Examiner les rapports et ressources existants sur l’expérience d’IMC en matière de cours et sa présence, le cas échéant, dans le pays
- Mise en œuvre (sur site)
- Aider à la mise en place, à l’entretien et au démontage de l’espace de formation selon les besoins.
- Dispenser des cours en présentiel aux participants, animer des séances en petits groupes, gérer les ateliers pratiques et répondre aux questions des participants.
- Évaluer la compréhension et les progrès des participants et déterminer leurs compétences à l’aide de mesures prédéfinies.
- Contribuer à l’accès à des programmes de rattrapage pour les étudiants n’ayant pas obtenu la note de passage.
- Participer aux activités de suivi et d’évaluation de tous les formateurs de cours.
- Notes quotidiennes complètes de l’instructeur et résumé du cours pour le rapport de cours
- Saisir et analyser quotidiennement les données de suivi et d’évaluation
- Participer au démontage de l’espace de formation, à l’emballage et à l’inventaire de toutes les fournitures et équipements de formation.
- Aider le directeur de stage à finaliser le rapport de stage préliminaire avant de quitter le terrain.
Exigences
Essentiel
Souhaitable
Qualifications
- L’achèvement du cours susmentionné
- Avoir suivi avec succès la formation d’instructeur pour le cours susmentionné.
- Diplôme d’études supérieures dans le domaine concerné
Expérience
- Expérience dans la mise en œuvre de formations spécifiques dans des contextes à faibles ressources.
- Expérience en tant que directeur de cours pour le cours susmentionné
- Expérience en matière de mise en œuvre de programmes éducatifs dans le pays susmentionné
Compétence
- Capacité à faire preuve de discernement et à prendre des décisions de manière autonome
- Extrêmement flexibles, ils savent faire face aux situations stressantes et aux frustrations.
- Excellentes aptitudes à la prise de décision
- Esprit d’équipe et excellentes aptitudes à la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit
- Maîtrise des applications informatiques, notamment de MS Word, MS Excel et MS PowerPoint.
Langue(s)
- Français – écrit et parlé (langue du cours)
- Langue locale du lieu de formation
