MasterCard Incorporated (NYSE : MA) ou MasterCard Worldwide est une multinationale américaine de services financiers dont le siège social international est situé à Purchase, dans l’État de New York, dans le comté de Westchester, aux États-Unis. Le siège mondial des opérations est situé à O’Fallon, dans le Missouri, en banlieue de Saint-Louis.
Responsable des initiatives de développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP)
L’OPPORTUNITÉ
Relevant du directeur de l’enseignement secondaire, le responsable des initiatives de développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP) supervisera le développement et la gestion efficace des initiatives de développement des compétences techniques et professionnelles à l’échelle nationale, multinationale et panafricaine.
FAÇONS DONT VOUS POUVEZ CONTRIBUER
- Collaborer avec les responsables des unités d’enseignement secondaire (éducation des filles, accès et réussite) au sein de l’équipe de direction de l’enseignement secondaire pour façonner et faire évoluer la stratégie du programme.
- Superviser la conception et la mise en œuvre des programmes de développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP) sur tout le continent, en garantissant une prestation de haute qualité et un suivi des progrès.
- Définissez des objectifs de portefeuille et travaillez avec l’équipe d’impact pour surveiller et atteindre les objectifs du programme.
- Coordonner avec les équipes du programme national de la Fondation Mastercard les initiatives locales d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et de développement des compétences.
- Superviser les organisations d’apprentissage fournissant un soutien technique en matière de suivi, d’évaluation, de recherche et d’apprentissage (MERL) au niveau continental.
- Développer et gérer des cabinets de conseil.
- Partagez l’apprentissage et collaborez avec vos homologues de l’équipe Éducation et Transitions.
- Fournir des conseils et une assistance technique à l’équipe de l’enseignement secondaire sur le TVSD.
- Faciliter la collaboration interfonctionnelle dans les partenariats de programmes en mettant l’accent sur l’impact.
- Promouvoir un leadership éclairé sur le développement professionnel continu (DPT) au niveau secondaire en partenariat avec les équipes de communication et de politique du programme.
- Veiller à ce que les données et l’apprentissage soient capturés, rapportés et intégrés dans la conception et la mise en œuvre du programme.
- Établir des relations avec les acteurs de l’écosystème et les parties prenantes de l’éducation, en représentant la Fondation lors d’ateliers, de conférences et de forums éducatifs.
- Suivez les dépenses opérationnelles de l’équipe et soutenez les prévisions budgétaires avec les équipes de financement des programmes.
- Faciliter les échanges et l’apprentissage au sein du réseau de partenaires du TVSD, notamment en organisant des réunions et des réunions virtuelles.
- Recrutez des talents, dirigez efficacement vos collègues et assurez l’alignement avec les valeurs de la Fondation tout en favorisant un environnement de travail collaboratif et solidaire.
QUI ÊTES-VOUS
- Une maîtrise en éducation, en développement économique ou dans un domaine connexe des sciences sociales est requise, ainsi que des qualifications professionnelles pertinentes en gestion de programme (un avantage supplémentaire).
- L’adhésion à des organismes et réseaux professionnels pertinents est avantageuse.
- Au moins douze (12) années d’expérience, dont au moins cinq (5) années dans un rôle de supervision, avec une expérience avérée dans la constitution et la gestion d’équipes hautement performantes dans des environnements multiculturels en évolution rapide.
- Solide expérience dans le domaine de l’éducation, notamment dans le développement des compétences techniques et professionnelles, l’enseignement secondaire et/ou supérieur et la gestion de portefeuilles dans plusieurs pays.
- Vaste expérience de collaboration avec les hauts dirigeants des partenaires de développement, des organisations éducatives, des représentants gouvernementaux de haut niveau et du secteur privé.
- Excellentes compétences en leadership et en supervision, notamment dans la gestion d’équipes multisites et virtuelles.
- Expérience de travail dans différentes cultures et zones géographiques, avec l’obligation de vivre et de travailler en Afrique.
- Solides compétences en communication et en analyse, avec la capacité d’articuler des informations à travers diverses cultures et de penser de manière stratégique pour contribuer au développement de la Fondation.
- La maîtrise de l’anglais est requise ; le français est un atout important.
- Connaissance approfondie des principaux enjeux, tendances et défis du développement des compétences en Afrique.
- Volonté et capacité de voyager.
- Démontrer son engagement envers les valeurs de la Fondation Mastercard.
