La Fondation Mastercard aspire à un monde où chacun a la possibilité d’apprendre et de prospérer. Par le biais de sa stratégie Young Africa Works et de son programme canadien EleV, la Fondation travaille avec des partenaires pour s’assurer que des millions de jeunes, en particulier les jeunes femmes, aient accès à une éducation de qualité, à des services financiers et à un travail digne. La Fondation Mastercard a été créée en 2006 grâce à la générosité de Mastercard lorsqu’elle est devenue une entreprise publique. La Fondation est indépendante et dispose de son propre conseil d’administration et de son propre PDG.
LE TRAVAIL À LA FONDATION
Nous sommes actuellement dans une période passionnante à la Fondation Mastercard alors que nous intensifions la mise en œuvre de la stratégie Young Africa Works, visant à donner à 30 millions de jeunes à travers l’Afrique les moyens d’accéder à un emploi digne et épanouissant.
Afin d’assurer l’accessibilité de la Fondation à nos partenaires et aux participants au programme, nous avons établi des bureaux au Rwanda, au Kenya, au Ghana, au Sénégal, en Éthiopie, au Nigeria et en Ouganda. Ces bureaux fournissent un soutien solide dans le pays pour la mise en œuvre de Young Africa Works. Nous collaborons avec les gouvernements, le secteur privé, les éducateurs et d’autres bailleurs de fonds pour améliorer la qualité de l’éducation et de la formation professionnelle, doter les jeunes des compétences nécessaires pour entrer sur le marché du travail, élargir l’accès aux services financiers pour les entrepreneurs et les petites entreprises, et faciliter les liens entre les chercheurs d’emploi et les possibilités d’emploi significatives.
Nos valeurs nous servent de principes directeurs, transcendant et surpassant toutes les autres considérations. Nous vous encourageons de tout cœur à apporter vos idées audacieuses, votre curiosité et votre expertise à votre travail.
Si vous êtes un leader expérimenté qui cherche à accroître son impact, lisez la suite !
L’OPPORTUNITÉ
Relevant du directeur du programme des boursiers, le chef des services de soutien aux programmes des boursiers dirigera et coordonnera l’excellence des programmes au sein des programmes de boursiers, en se concentrant stratégiquement sur le renforcement du leadership transformateur, la transition de l’enseignement secondaire et supérieur et les services de soutien aux anciens élèves. Il/elle sera responsable de la direction de toutes les activités d’apprentissage, de suivi, d’évaluation et d’apprentissage dans le cadre du programme de bourses, y compris la collecte, l’analyse et la synthèse des données du programme de bourses d’études.
FAÇONS DE CONTRIBUER
- Concevoir et maintenir le cadre de compétences en leadership transformateur du Programme, en l’examinant et en le mettant à jour au besoin avec de nouvelles connaissances et perspectives.
- Élaborer une stratégie globale et un ensemble de programmes en face à face et en ligne pour améliorer l’expérience de leadership transformatrice que les boursiers et les anciens reçoivent afin de soutenir leur apprentissage et leur développement.
- Diriger la co-création et la prestation de programmes de leadership novateurs et transformateurs pour les boursiers et les anciens élèves du réseau de partenaires du programme de bourses.
- Favoriser l’inclusion, en veillant à ce que tous les programmes et intrants de leadership transformateur tiennent compte des réalités et des besoins spécifiques des jeunes marginalisés, en particulier des femmes, des réfugiés, des jeunes déplacés et des jeunes handicapés.
- Développer une stratégie à long terme pour présenter la Fondation en tant que leader d’opinion et contributeur au leadership transformateur et au développement du leadership des jeunes, en Afrique.
- Fournir une assistance technique aux partenaires du programme de bourses (universités et ONG) afin d’établir et de surveiller les indicateurs clés de performance liés à la transition et de renforcer leurs programmes et leurs contributions pour soutenir les boursiers dans leur transition vers le travail, l’entrepreneuriat ou la poursuite d’études supérieures.
- Favoriser l’inclusion, en veillant à ce que tous les programmes et intrants d’entrepreneuriat et de transition tiennent compte des contraintes et des réalités spécifiques des jeunes marginalisés, en particulier des femmes, des réfugiés et des jeunes déplacés, ainsi que des jeunes handicapés.
- Recueillir les données et les leçons apprises et veiller à ce que les idées et l’impact soient systématiquement et efficacement rapportés et intégrés dans les adaptations des programmes.
- Contribuer aux efforts continus de planification stratégique au sein du Programme de bourses et de la Fondation en général (p. ex., Réinventer le travail)
- Faciliter l’élaboration de la stratégie d’apprentissage pour l’intégration des connaissances dans la planification du programme.
- Co-créer régulièrement avec le directeur du programme de bourses d’études sur les indicateurs clés de performance des connaissances en matière d’apprentissage.
- Coordonner toutes les activités d’apprentissage pour le programme de boursiers, y compris la co-création avec la recherche, la gestion des connaissances (MIS), l’intelligence d’affaires (tableau de bord) et les activités MERL dirigées par des partenaires (p. ex., MTR, évaluations finales, autres exercices d’apprentissage).
- Gérer le cadre d’apprentissage global applicable au programme de bourses d’études.
- Diriger l’examen et la révision des perspectives d’apprentissage (p. ex., la théorie du changement), au besoin.
QUI ÊTES-VOUS ?
- Baccalauréat en administration des affaires, en politiques publiques, en développement international, en sciences sociales ou dans un domaine connexe.
- Quinze (15) années d’expérience significative de la gestion à un niveau supérieur dans des organisations mondiales avec une solide expérience de leadership dans les relations internationales, l’éducation, le développement et/ou les politiques gouvernementales ou publiques au sein d’organisations à but non lucratif, d’ONG internationales et/ou d’établissements d’enseignement sont exigées.
- Six (6) ans d’expérience exceptionnelle en leadership, à bâtir et à gérer des équipes hautement performantes.
- Expérience avérée en gestion financière, y compris la préparation et la gestion de budgets, de contrats, etc. Une expérience de haut niveau en Afrique et une exposition aux questions internationales sont cruciales. Une expérience dans le secteur privé serait un atout.
- Succès démontré dans la facilitation du changement organisationnel et dans la constitution et la gestion d’équipes hautement performantes dans un bureau en pleine croissance avec un succès avéré.
- Expérience avérée dans l’engagement efficace avec des responsables gouvernementaux de haut niveau, des partenaires clés, des médias, des chefs d’entreprise et d’autres personnalités influentes.
- La maîtrise de l’anglais est exigée, et d’autres langues pertinentes pour le travail, en particulier le français ou une langue locale, sont également souhaitables.
- Solide compréhension des contextes mondiaux, nationaux et locaux qui influencent et informent les opportunités d’éducation.
- Excellent sens de l’organisation et de l’établissement des priorités ; Souci du détail et capacité à gérer plusieurs tâches simultanément.
- Exposition à la pensée systémique stratégique avec une capacité à comprendre et à s’engager avec les parties prenantes de différents écosystèmes et à concevoir des programmes qui s’attaquent aux causes profondes et aux besoins critiques.
- Compétences analytiques exceptionnelles, capacité à penser de manière stratégique et à contribuer en tant que partenaire de réflexion à l’élaboration de la stratégie de la Fondation.
- Compétences interpersonnelles et d’écoute exceptionnelles avec la capacité d’établir des partenariats efficaces à tous les niveaux de la Fondation.
- Passionné par l’éducation et l’emploi des jeunes en Afrique.
- Capacité à planifier et à exécuter stratégiquement sur de longues périodes, associée à la patience et à la persévérance pour atteindre les objectifs ; Capable de trouver un équilibre entre les besoins d’exécution immédiats et la vision à plus long terme.
- Un joueur d’équipe doté d’une grande intelligence émotionnelle et d’un esprit d’entreprise pour construire une nouvelle fonction dans un environnement dynamique.
- L’état d’esprit de service et l’effort de devenir un partenaire commercial de confiance pour atteindre les objectifs communs de la Fondation.
- Axé sur les résultats et motivé par un sens élevé de la performance, de l’excellence et de l’urgence.
- Volonté d’expérimenter et d’innover continuellement, en développant et en tirant parti de l’expertise et des leçons apprises de premier ordre.
- Flexible, adaptable et capable d’exécuter diverses tâches et des priorités changeantes.
- Posséder une maturité professionnelle, une sensibilité aux différentes cultures et une intégrité irréprochable qui illustrent les valeurs de la Fondation.
- Démontrer un engagement envers les valeurs et la vision de la Fondation Mastercard.
La date limite de dépôt des candidatures est le 6 mai 2024.
La Fondation Mastercard (la « Fondation ») accorde de l’importance à votre vie privée et la respecte. En soumettant une candidature pour ce concours, vous consentez par la présente à la collecte, à l’utilisation et à la divulgation de vos renseignements personnels par la Fondation conformément à sa politique de confidentialité (disponible à l’adresse https://mastercardfdn.org/privacy/). Veuillez noter que la Fondation peut partager vos renseignements personnels avec des organismes tiers qui soutiennent les activités de recrutement de la Fondation, et que ces organismes tiers peuvent communiquer directement avec vous au sujet de cette opportunité. Si vous avez des questions ou des préoccupations, veuillez communiquer avec le responsable de la protection de la vie privée de la Fondation à l’adresse indiquée dans sa politique de confidentialité.
La Fondation Mastercard valorise les compétences et les expériences uniques que chaque individu apporte à l’organisation et nous nous engageons à créer et à maintenir un environnement inclusif et accessible pour tous.
L’obtention de références professionnelles satisfaisantes et la vérification des antécédents sont des conditions d’emploi essentielles.
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