La Fondation Mastercard cherche un monde où chacun a la possibilité d’apprendre et de prospérer. Par le biais de sa stratégie Young Africa Works et de son programme canadien EleV, la Fondation travaille avec des partenaires pour s’assurer que des millions de jeunes, en particulier les jeunes femmes, aient accès à une éducation de qualité, à des services financiers et à un travail digne. La Fondation Mastercard a été créée en 2006 grâce à la générosité de Mastercard lorsqu’elle est devenue une société publique. La Fondation est indépendante et dispose de son propre conseil d’administration et de son propre PDG.
LE TRAVAIL À LA FONDATION
Nous sommes actuellement dans une période passionnante à la Fondation Mastercard alors que nous intensifions la mise en œuvre de la stratégie Young Africa Works, visant à donner à 30 millions de jeunes à travers l’Afrique les moyens d’accéder à un emploi digne et épanouissant.
Pour assurer l’accessibilité de la Fondation à nos partenaires et aux participants au programme, nous avons établi des bureaux au Rwanda, au Kenya, au Ghana, au Sénégal, en Éthiopie, au Nigeria et en Ouganda. Ces bureaux fournissent un soutien solide dans le pays pour la mise en œuvre de Young Africa Works. Nous collaborons avec les gouvernements, le secteur privé, les éducateurs et d’autres bailleurs de fonds pour améliorer la qualité de l’éducation et de la formation professionnelle, doter les jeunes des compétences nécessaires pour le marché du travail, élargir l’accès aux services financiers pour les entrepreneurs et les petites entreprises, et faciliter les liens entre les chercheurs d’emploi et les opportunités d’emploi intéressantes.
Nos valeurs nous servent de principes directeurs, transcendant et surpassant toutes les autres considérations. Nous vous encourageons de tout cœur à apporter vos idées audacieuses, votre curiosité et votre expertise à votre travail.
Si vous êtes un expert expérimenté en développement des compétences techniques et professionnelles et que vous cherchez à construire quelque chose de nouveau et à augmenter votre impact, lisez la suite !
L’OPPORTUNITÉ
Relevant du directeur, Enseignement secondaire, le chef, Initiatives de développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP) supervisera l’élaboration et la gestion efficace des initiatives nationales, multinationales et panafricaines de développement des compétences techniques et professionnelles.
Le candidat retenu sera basé dans l’un de nos bureaux en Afrique (Rwanda, Ouganda, Kenya, Éthiopie, Ghana, Nigeria ou Sénégal)
FAÇONS DE CONTRIBUER
- Collaborer avec les chefs des unités d’enseignement secondaire (Éducation des filles, Accès et Réussite) au sein de l’équipe de direction de l’enseignement secondaire pour façonner et faire évoluer la stratégie du programme.
- Superviser la conception et la mise en œuvre des programmes de développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP) à travers le continent, en assurant une prestation de haute qualité et un suivi des progrès.
- Établir les objectifs du portefeuille et travailler avec l’équipe d’impact pour surveiller et atteindre les objectifs du programme.
- Coordonner avec les équipes du programme pays de la Fondation Mastercard les initiatives locales d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et de développement des compétences.
- Superviser les organisations apprenantes fournissant un soutien technique en matière de suivi, d’évaluation, de recherche et d’apprentissage (MERL) au niveau continental.
- Développer et gérer des cabinets de conseil.
- Partagez l’apprentissage et collaborez avec vos homologues de l’équipe Éducation et Transitions.
- Fournir des conseils et une assistance technique à l’équipe de l’enseignement secondaire sur le DCTP.
- Faciliter la collaboration inter fonctionnelle dans les partenariats de programmes en mettant l’accent sur l’impact.
- Promouvoir le leadership éclairé sur le DCTP de niveau secondaire en partenariat avec les équipes des communications et des politiques du programme.
- S’assurer que les données et l’apprentissage sont saisis, rapportés et intégrés à la conception et à la mise en œuvre du programme.
- Établir des relations avec les acteurs de l’écosystème et les acteurs de l’éducation, en représentant la Fondation lors d’ateliers, de conférences et de forums éducatifs.
- Suivez les dépenses de fonctionnement de l’équipe et soutenez les prévisions budgétaires avec les équipes des finances des programmes.
- Faciliter les échanges et l’apprentissage dans l’ensemble du réseau de partenaires du DCTP, notamment en organisant des rassemblements et des réunions virtuelles.
- Recruter des talents, diriger efficacement les collègues et assurer l’alignement avec les valeurs de la Fondation tout en favorisant un environnement de travail collaboratif et favorable.
QUI VOUS ÊTES
- Une maîtrise en éducation, en développement économique ou dans un domaine connexe des sciences sociales est exigée, ainsi que des qualifications professionnelles pertinentes en gestion de programme (un atout supplémentaire).
- L’appartenance à des organismes et réseaux professionnels pertinents est un avantage.
- Minimum de douze (12) ans d’expérience, dont au moins cinq (5) ans dans un rôle de supervision, avec une expérience avérée de la création et de la gestion d’équipes performantes dans des environnements multiculturels en évolution rapide.
- Solide expérience dans l’éducation, en particulier dans le développement des compétences techniques et professionnelles, l’enseignement secondaire et/ou supérieur, et la gestion de portefeuilles dans plusieurs pays.
- Vaste expérience de l’engagement auprès de la haute direction de partenaires de développement, d’organisations éducatives, de représentants gouvernementaux de haut niveau et du secteur privé.
- Excellentes compétences en leadership et en supervision, en particulier dans la gestion d’équipes multi-sites et virtuelles.
- Expérience de travail dans plusieurs cultures et zones géographiques, avec l’obligation de vivre et de travailler en Afrique.
- Solides compétences en communication et en analyse, avec la capacité d’articuler des informations à travers diverses cultures et de penser stratégiquement pour contribuer au développement de la Fondation.
- La maîtrise de l’anglais est exigée ; Le français est un atout non négligeable.
- Connaissance approfondie des principaux enjeux, tendances et défis du développement des compétences en Afrique.
- Volonté et capacité de voyager.
- Démontrer son engagement envers les valeurs de la Fondation Mastercard.
La date limite pour postuler est le 21 mars 2025.
