Cadre organisationnel
La mission de la Commission économique pour l’Afrique (CEA) est de proposer des idées et des actions propices à l’avènement d’une Afrique autonome et transformée, dans le cadre du Programme 2030 et de l’Agenda 2063. Guidé par les cinq orientations stratégiques de la CEA, à savoir : renforcer la position de la CEA en tant qu’institution du savoir de premier plan qui s’appuie sur sa position et ses prérogatives uniques pour apporter des solutions mondiales aux problèmes du continent et mettre à la disposition de ce dernière des solutions locales ; définir des politiques macroéconomiques et structurelles propres à accélérer la diversification économique et la création d’emplois ; concevoir et mettre en œuvre des modèles novateurs de financement des infrastructures, des ressources humaines, matérielles et sociales pour assurer la transformation de l’Afrique ; proposer des solutions aux problèmes régionaux et transfrontaliers en mettant l’accent sur les facteurs de développement importants que sont la paix, la sécurité et l’inclusion sociale ; défendre la position de l’Afrique au niveau mondial et proposer des solutions régionales pour contribuer à la résolution des problèmes de gouvernance de dimension mondiale.
L’Institut africain de développement économique et de planification (IDEP) basé à Dakar, au Sénégal, est dirigé par un directeur ou une directrice qui rend compte au Secrétaire exécutif adjoint chargé de l’appui aux programmes. Filiale et organe de formation de la CEA, l’IDEP est chargé d’améliorer la gestion du secteur public et la planification du développement à l’appui de la transformation structurelle des États membres.
Les attributions principales de l’IDEP sont les suivantes : contribuer au renforcement de la capacité des États membres à améliorer la planification participative du développement, y compris l’élaboration d’une vision à long terme, la conception et la planification de politiques sectorielles et la planification urbaine et régionale ; contribuer au renforcement de la capacité des États membres d’élaborer et d’adopter de meilleures approches en matière de formulation, de gestion, de suivi et d’évaluation des politiques économiques ; contribuer au renforcement de la capacité des pays africains à déployer de manière autonome des outils de planification du développement pour parvenir à une transformation structurelle de l’économie et de la société ; et investir dans des programmes et des activités de renforcement des capacités, des programmes consultatifs et de dialogue sur les politiques à l’intention des fonctionnaires à mi-carrière et des hauts fonctionnaires des gouvernements africains, en accord avec une attention particulière à la prochaine génération de jeunes cadres et de femmes fonctionnaires. Le poste est à pourvoir à l’Institut africain de développement économique et de planification (IDEP) de la Commission économique pour l’Afrique (CEA), à Dakar.
Responsabilités
Fonctions et responsabilités : Dans les limites des pouvoirs qui lui sont délégués, le/la titulaire s’acquitte des fonctions ci-après :
• Diriger l’élaboration, l’application et l’évaluation des programmes et projets qui lui sont confiés ; encadrer ses subordonnés dans l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des programmes et projets ; conduire l’examen des documents et rapports pertinents ; déterminer les priorités et les problèmes et questions à régler et proposer des solutions ; entretenir des rapports avec les parties concernées ; déterminer les mesures de suivi à prendre et en assurer la mise en œuvre.
• Diriger une équipe de responsables des systèmes d’information, de l’apprentissage numérique, de la gestion de la connaissance et des bibliothèques ; le cas échéant, superviser les activités d’une section distincte ou son équivalent ; planifier et répartir les tâches ; former, guider et évaluer les fonctionnaires ; concourir à la sélection et au recrutement de fonctionnaires et à la mise au point de programmes de formation.
• Donner des avis d’ordre technique et général autorisé aux fonctionnaires de rang supérieur concernant le développement de systèmes dans un environnement professionnel en mutation et les conséquences des différents choix possibles, ainsi que les applications d’entreprise et d’autres questions connexes ; recenser et prévoir les besoins futurs ; définir les meilleures pratiques et les diffuseurs.
• Veiller à l’application des directives relatives à la prise en compte des questions de genre en évaluant les conséquences pour les femmes et pour les hommes de toute mesure envisagée (législation, politiques, programmes) dans tous les domaines et à tous les niveaux.
• Diriger la recherche et l’évaluation des programmes et présenter les informations recueillies auprès de sources diverses.
• Coordonner l’élaboration des politiques ; contrôler l’évaluation des problèmes et tendances, et procéder à des évaluations, des études ou des activités de recherche.
• Mener des enquêtes ; encadrer la conception d’instruments de collecte de données ; examiner, analyser et interpréter les réponses, recenser les problèmes et questions et dégager des conclusions.
• Superviser l’établissement de documents divers (documents de base, analyses, chapitres de rapports et d’études, contributions à des publications, etc.).
• Superviser le service fonctionnel de réunions consultatives et autres réunions, conférences, etc., et proposer des questions à inscrire à l’ordre du jour, chercher des participant(e)s, rédiger des documents, préparer des exposés, etc. des activités d’information ; préparer et animer des ateliers de formation et des séminaires, entre autres activités, et faire des exposés sur des sujets et activités définis.
• Diriger des missions, encadrer les consultant(e)s externes, les fonctionnaires du pays et autres parties traduisent et rédigent des rapports de mission, etc.
• Coordonner les activités liées au budget et au financement (élaboration et présentation de programmes et projets, établissement de rapports d’activité et d’états financiers, etc.) et faire établir les documents et rapports connexes (annonces de contributions, programme de travail , budget-programme, etc.).
• Assurer avec efficacité les fonctions de porte-parole et nouer des liens de collaboration et des partenariats avec les responsables à tous les niveaux, à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation.
• Veiller à l’utilisation, à la supervision et à la valorisation efficaces du personnel ; guider, évaluer et encadrer le personnel.
• Chapeauter les travaux menés par les membres de l’équipe en matière de collecte et d’analyse de données, et contribuer par son expertise à dégager les tendances et constantes relatives à l’utilisation des données aux fins de la planification, de la prise. de décision et de la présentation et de la communication de l’information. Veiller à ce que chacun puisse découvrir, accéder, intégrer et partager les données dont il a besoin.
• S’acquitter de toutes les autres tâches qui pourraient lui être confiées.
Compétences
Professionnalisme : Savoir discerner les problèmes, les créneaux et les risques stratégiques. Pouvoir définir et faire prévaloir une orientation générale. Être capable de bien faire comprendre les liens existants entre la stratégie de l’Organisation et les objectifs plus limites du service. Donner une impulsion technique innovante dans l’exécution ou la supervision des activités de planification, de développement et de gestion des opérations. Savoir négocier et user de discernement. Tirer la fierté de son travail et de ses réalisations. Faire preuve de compétence professionnelle et de maîtrise du sujet. Apporter à l’exécution de ses tâches la conscience et le souci d’efficacité voulus pour être en mesure d’honorer les engagements contractés, de tenir les délais impartis et d’obtenir les résultats escomptés. Agir pour des motifs professionnels plutôt que personnels. Avoir des connaissances connues en matière de conception, de développement, de gestion, de mise en service et de maintenance de systèmes informatiques, de gestion de la connaissance et d’apprentissage numérique complexes. Savoir conseiller les fonctionnaires de rang supérieur sur le développement de systèmes complexes, la gestion de la bibliothèque, la gestion de la connaissance et d’autres aspects connexes d’importance critique pour l’organisation. Être capable d’analyser et d’interpréter des données à l’appui de la prise de décision et de communiquer l’information ainsi obtenue à l’équipe de direction. Persévérer face aux obstacles et aux difficultés. Garder son calme dans les situations de crise.
Esprit d’équipe : Collaborer avec ses collègues afin d’atteindre les objectifs de l’Organisation. Solliciter les apports, apprécier à leur juste valeur les idées et la compétence de chacun et être prêt à apprendre de lui. Faire passer l’intérêt de l’équipe avant son avantage personnel. Accepter les décisions finales du groupe et s’y pince, même si elles ne cadrent pas parfaitement avec sa position propre. Partager les réussites de l’équipe et assumer sa part de responsabilité dans ses échecs.
Aptitude à planifier et à organiser : définir clairement des mais compatibles avec les stratégies convenues. Hiérarchiser les activités et tâches prioritaires. Modifier les priorités en fonction des besoins. Prévoir suffisamment de temps et de ressources pour mener sa tâche à bien. Tenir compte des risques et des imprévus dans la planification. Suivre l’exécution des plans et les modifier s’il ya lieu. Tirer le meilleur parti du temps dont on dispose. Compétences en matière d’encadrement.
Qualités de chef : Servir de modèle à son entourage. Armer chacun des membres de son équipe des atouts nécessaires pour atteindre les objectifs visés. S’employer avec dynamisme à mettre au point les stratégies opérationnelles requises. Établir et entretenir des relations très diverses afin de comprendre les besoins et de s’assurer des appuis. Prévoir les conflits et s’efforcer de les résoudre à l’amiable.S’investir dans le changement et le progrès. Ne pas se cantonner dans le statu quo. Avoir le courage de prendre des positions impopulaires. Prendre l’initiative et la responsabilité de tenir compte des questions de genre et d’assurer l’égale participation des femmes et des hommes dans toutes les activités. Faire la preuve d’une bonne connaissance des stratégies visant à équilibrer les effectifs masculins et féminins et manifester la volonté d’atteindre cet objectif.
Suivi du comportement professionnel : Déléguer les pouvoirs, l’autorité et la compétence requise à ses subordonné(e)s. Veiller à ce que les rôles, les responsabilités et la chaîne hiérarchique soient clairs pour tous. Estimer avec précision le temps et les ressources nécessaires pour accomplir une tâche et tirer le meilleur parti des compétences. Suivre l’avancement du travail au regard des échéances. S’entretenir régulièrement avec ses subordonnés des résultats qu’ils obtiennent, leur faire savoir comment leur apport est perçu et leur donner les conseils nécessaires. Encourager le risque et soutenir la créativité et l’initiative. Appuyer activement les aspirations professionnelles de ses collaborateurs. Faire preuve de justice dans la notation.
Formation
Diplôme universitaire du niveau de maîtrise ou équivalent en administration d’entreprise, gestion ou économie, ou dans une discipline apparentée. À défaut, un diplôme universitaire du premier cycle assorti de deux années supplémentaires d’expérience professionnelle pertinente pourra être accepté. La réussite à des programmes sanctionnés ou non par un diplôme en analyse de données, analyse décisionnelle ou science des données est un atout.
Expérience professionnelle
Au moins dix années d’expérience, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevé, dans le domaine de la gestion de projets ou de programmes ou de l’administration, ou dans un domaine connexe, sont exigées. Une expérience dans le domaine de la gestion et de la supervision de diverses équipes est exigée. Une expérience de la gestion et de l’évaluation de projets est exigée. Une expérience de la gestion et de l’évaluation de projets est exigée. Une expérience dans l’analyse des données ou dans des domaines connexes est souhaitable. Une expérience des stratégies de développement pour la coopération au service du développement est souhaitable. Une expérience en matière de projets de financement, de modalités de financement innovants ou de projets liés au renforcement des capacités est souhaitable.
Connaissances linguistiques
L’anglais et le français sont les langues de travail du Secrétariat de l’ONU. Pour le poste à pourvoir, la maîtrise de l’anglais et du français est exigée. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU est un atout.
Méthode d’évaluation
Les candidats qualifié(e)s pourront être invités(e)s à participer à une évaluation puis, éventuellement, à un entretien axé sur les compétences.
