Voulez-vous construire une carrière qui en vaut vraiment la peine? Travailler au sein du Groupe de la Banque mondiale vous offre une occasion unique d’aider nos clients à résoudre leurs plus grands défis de développement.
Le médecin généraliste de l’éducation recherche un candidat expérimenté, polyvalent et très motivé pour travailler sur un portefeuille important et en pleine croissance au sein de l’équipe d’éducation basée à Abuja, au Nigeria. Le candidat idéal combinera un excellent travail d’équipe et des compétences de dialogue avec les clients, d’excellentes compétences techniques, une capacité à traduire les résultats analytiques en politiques et en opérations innovantes de la Banque pour aider les clients à orienter les politiques dans de nouvelles directions ou à piloter de nouvelles approches ; et des compétences opérationnelles pour fournir un soutien efficace à la mise en œuvre du portefeuille croissant de la Banque. Le candidat devra avoir :
• Formation : Au moins un Master (de préférence un doctorat) en économie, en éducation (économie de l’éducation, politique de l’éducation, etc.), en politique publique ou dans un domaine connexe ;
• Expérience : Un minimum de 8 ans d’expérience de travail directement pertinente dans le domaine de l’éducation ; et connaissance démontrée de niveau expert de la politique de l’éducation. Expérience dans les opérations de la Banque mondiale, démontrée par TTL-ship et/ou en tant que membre principal pour les opérations de prêt. Expérience avérée en matière de politique éducative, y compris le DPE, l’enseignement primaire et secondaire, le développement des compétences et l’enseignement supérieur. Expérience de travail avec des clients pour renforcer les capacités et engager un dialogue sur la prestation de services éducatifs. Expérience de travail avec des partenaires de développement. La connaissance des processus du GPE est un plus.
• Solides compétences analytiques/techniques : compétences analytiques et économiques (par exemple, éducation, économie du travail), analyse des politiques d’éducation, y compris une compréhension des ensembles de données de base sur l’éducation, des indicateurs, des outils d’analyse de ces données et de l’utilisation de preuves pour l’éducation politique;
• Forte orientation client. Capacité à soutenir le dialogue sur les politiques, y compris les ministères de l’Éducation, le ministère des Finances et d’autres parties prenantes.
• Excellentes aptitudes pour le travail d’équipe et les relations interpersonnelles. Capacité démontrée à diriger des équipes. Excellentes compétences interpersonnelles, avec une capacité avérée à travailler efficacement et en collaboration dans une équipe et un environnement multiculturel, avec un minimum de supervision.
• Niveaux élevés d’énergie, d’initiative et de flexibilité. Attitude proactive face aux défis et flexibilité pour s’adapter rapidement aux exigences changeantes du programme de travail. Capacité à jongler avec de nombreuses demandes et priorités concurrentes, à répondre rapidement aux demandes des clients internes et externes et à établir des priorités réalistes pour soi et pour les autres.
• Compétences linguistiques et de communication : Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais. Le candidat devra rédiger de manière concise et rapide; présenter des informations techniques aux clients; et représenter l’équipe d’éducation du GBM auprès des donateurs et du client.
• Disposition à voyager, tel que requis par les différentes tâches.
Compétences
En plus de ce qui précède, le candidat retenu doit démontrer les compétences suivantes
• Connaissances et expérience en éducation : Possède des compétences techniques, y compris une compréhension des principaux problèmes d’éducation de base en ce qui concerne la qualité, la pertinence et l’équité à tous les niveaux. Connaître les ressources analytiques, les ensembles de données, les indicateurs, les outils d’analyse des données et l’utilisation des données probantes pour les politiques éducatives.
• Connaissances économiques générales et compétences analytiques : Possède une expérience démontrée de travail avec des données économiques et sectorielles et analytiques et produit des résultats écrits conviviaux.
• Compétences en matière de dialogue politique : Possède un jugement politique, un sens aigu de la diplomatie et des compétences en négociation ; applique les connaissances du développement transnational aux discussions avec les clients et les partenaires de développement ; anticipe les besoins et les demandes sur le terrain et développe/offre des outils pertinents aux clients.
• Connaissance et expérience dans le domaine du développement : comprend les processus d’élaboration des politiques ; distille des recommandations/leçons pertinentes sur le plan opérationnel pour les clients ; compréhension des questions d’économie politique ainsi qu’une bonne compréhension des questions de gouvernance dans l’éducation.
• Compétences intégratives : fait preuve d’une forte pensée intégrative et d’une capacité à aider les équipes de projet à développer un point de vue intégré sur les défis de développement.
• Analyse politique, stratégique et technique des services analytiques et consultatifs (ASA) pour les problèmes nationaux / sectoriels : fournit des contributions aux principaux documents ASA en analysant les problèmes pertinents, en sollicitant la contribution d’autres personnes et en utilisant des données et des faits pour étayer les conclusions et / ou la position.
• Communication écrite et verbale : Fournit l’information efficacement.
• Orientation client : Assumer la responsabilité personnelle et la responsabilité de répondre en temps opportun aux questions, demandes ou besoins des clients, en s’efforçant d’éliminer les obstacles susceptibles d’entraver l’exécution ou le succès global.
• Recherche de résultats : assume personnellement la responsabilité et la responsabilité de respecter les délais et d’obtenir les résultats convenus, et possède les compétences d’organisation personnelle pour le faire.
• Travail d’équipe (collaboration) et inclusion : Collabore avec les autres membres de l’équipe et contribue de manière productive au travail et aux résultats de l’équipe, en respectant les différents points de vue.
• Connaissances, apprentissage et communication : recherche activement les connaissances nécessaires pour mener à bien les missions et partage les connaissances avec les autres, en communiquant et en présentant les informations de manière claire et organisée.
• Jugement commercial et prise de décision analytique : analyse les faits et les données pour étayer des décisions logiques et judicieuses concernant son propre travail et celui des autres.
