La mission de l’International Rescue Committee est d’aider les personnes dont les vies et les moyens de subsistance sont bouleversés par les conflits et les catastrophes à survivre, à se rétablir et à prendre le contrôle de leur avenir. Fondé il y a plus de 80 ans, l’IRC est une organisation humanitaire et de développement de premier plan présente dans plus de 40 pays. Dans tous les contextes, l’IRC s’engage à fournir des programmes innovants à fort impact adaptés aux besoins des communautés touchées par la crise.
L’IRC a commencé à travailler au Niger en 2013, en réponse à la crise des réfugiés maliens dans la région de Tahoua. Depuis lors, l’IRC a élargi ses programmes pour répondre à l’évolution des besoins des populations vulnérables touchées par les conflits et les catastrophes naturelles, notamment dans les régions de Tillabery, Diffa et Agadez. La programmation de l’IRC a commencé dans les secteurs de la protection, de la santé environnementale, de la santé et de la nutrition et de la relance et du développement économiques (ERD), avant de s’étendre à l’éducation, aux mécanismes de réponse rapide (RRM) et à l’aide aux migrants de retour.
Étendue des travaux
L’IRC recherche un conseiller en suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage (MEAL) pour une activité d’éducation de base de l’USAID prévue sur cinq ans au Niger. L’objectif global de ce projet de 10 à 25 millions de dollars est d’augmenter l’achèvement de l’enseignement primaire et d’améliorer l’acquisition de compétences fondamentales pour les apprenants déplacés et de la communauté d’accueil touchés par la crise. Le projet améliorera l’accès à un enseignement de qualité pour les enfants d’âge scolaire dans les communautés accueillant des populations déplacées et des populations déplacées. Le projet améliorera les conditions d’éducation et favorisera le bien-être des apprenants dans les régions sujettes à l’insécurité, aux déplacements et aux risques climatiques.
Le conseiller MEAL sera responsable de l’élaboration et de la mise en œuvre de la stratégie de suivi, d’évaluation et d’apprentissage du projet, conformément aux meilleures pratiques de l’IRC, de l’USAID et internationales. Il / elle travaillera en étroite collaboration avec le chef de parti, le chef de parti adjoint, le personnel technique, les partenaires techniques et locaux pour s’assurer que les données pertinentes sont collectées, analysées et utilisées pour éclairer la gestion et la décision de conception, et pour fournir des mises à jour du projet, comme obligatoire.
Le recrutement dépend de la réussite du projet et la sélection du candidat final est soumise à l’approbation de l’USAID.
Responsabilités professionnelles
Leadership stratégique et partenariat
• Développer, gérer et mettre en œuvre une stratégie de suivi, d’évaluation, de responsabilité et d’apprentissage pour le projet, y compris un système pour toutes les composantes du projet qui s’appuie sur des méthodes qualitatives et quantitatives et s’appuie sur une variété de sources de données pour mesurer les progrès et évaluer l’impact, ainsi que comme soutien à la collaboration, à l’apprentissage et à l’adaptation.
• Participer et contribuer à la stratégie du projet, y compris les ajustements ou améliorations nécessaires au plan de travail du projet.
• Développer, coordonner et renforcer les partenariats de partage des capacités avec les homologues MEAL des agences partenaires, les partenaires techniques, les organisations locales et les entités gouvernementales.
• Représenter le projet sur les aspects MEAL lors de réunions internes et externes, forums et autres événements.
• Se faire le champion de la conception, de l’accès et de l’utilisation des données par les dirigeants et les partenaires pour un apprentissage partagé et une prise de décision fondée sur des données probantes.
• Façonner et mettre en œuvre des systèmes et des approches MEAL qui répondent aux normes et pratiques de l’USAID et de l’IRC, aux besoins des projets et des programmes, permettent la responsabilité envers les clients, les partenaires et les donateurs et favorisent l’apprentissage du programme.
• Promouvoir l’innovation technologique et sociale dans MEAL.
• Renforcer l’intégration des priorités intersectorielles dans MEAL, y compris le genre, la protection, la sauvegarde, la réduction des risques de catastrophe, l’égalité des genres – la diversité – l’inclusion, et Do No Harm.
• Développer et assurer le respect des procédures de collecte et de communication des données de performance du programme pour fournir des données de qualité et opportunes.
Supervision technique
• Fournir un leadership technique pour un système de suivi efficace et des processus fiables tout au long du cycle du projet, de la conception, de la mise en œuvre à la clôture et à l’apprentissage, notamment :
o Utiliser l’apprentissage et les preuves provenant de sources internes et externes, y compris des projets antérieurs, pour éclairer la conception de la proposition et la théorie du changement.
o Développer et opérationnaliser le cadre logique, le plan MEAL, les outils de collecte de données, les processus de gestion des données, la consolidation et la sauvegarde, les approches de rétroaction des clients, les contrôles et audits de qualité et la visualisation des données.
o Effectuer des visites régulières sur les sites du projet pour fournir une assistance technique sur place, assurer un bon suivi des activités du projet et une mise en œuvre efficace des outils du projet.
o Développer et plaider en faveur d’un budget MEAL et d’une structure de dotation en personnel adéquats pour le projet.
o Produire des données, des analyses, des rapports, des présentations et un tableau de bord de haute qualité des principales conclusions qui favorisent l’apprentissage et la prise de décision et partager lors de réunions clés telles que les réunions du cycle de projet et les réunions stratégiques de l’équipe de direction.
o Communiquer les informations obtenues grâce aux activités MEAL au personnel du programme et aux parties prenantes externes, y compris l’USAID, pour permettre une prise de décision éclairée.
• Fournir un leadership technique pour la conception, la méthode et la conduite d’enquêtes telles que les enquêtes de référence, intermédiaires et finales, et la commission d’évaluations et d’enquêtes, selon les besoins, en coordination avec la direction du programme, les conseillers techniques et les partenaires du consortium, le cas échéant.
• Diriger et défendre l’expansion de la technologie de données mobiles standard et du tableau de bord en ligne pour améliorer la rapidité et la qualité de la collecte, de l’analyse et de la visualisation des données.
• Fournir un leadership technique aux efforts du projet pour respecter ses engagements de responsabilité internes et externes grâce à la mise en œuvre de solides mécanismes de responsabilité, de rétroaction des clients et de réponse.
Ressources humaines
• Promouvoir la croissance et le développement des autres membres de l’équipe de projet et des partenaires en évaluant les compétences, en développant et en dirigeant une stratégie d’apprentissage et de formation ciblée, en fournissant un encadrement, un mentorat et un soutien au personnel de S&E et MEAL, en fournissant des outils et des ressources essentiels, ainsi que sur le tas entraînement.
• Superviser une équipe MEAL de taille moyenne à grande dans plusieurs secteurs et zones géographiques en fixant des objectifs de performance clairs, en gérant les plans de travail du personnel, en établissant des évaluations de performance régulières, en défendant un environnement de travail positif pour le développement professionnel, en favorisant un climat d’équipe inclusif et respectueux, où tout le personnel sont valorisés et respectés et peuvent contribuer au maximum de leur potentiel.
• Diriger le recrutement du personnel national MEAL, du personnel temporaire détaché, des consultants et soutenir leur intégration.
Conditions
• Diplôme d’études supérieures (PhD ou MA) d’une université accréditée en sciences sociales, développement international, recherche en évaluation, statistiques ou dans une discipline connexe requise; une expérience équivalente peut remplacer un diplôme d’études supérieures.
• Minimum de sept ans d’expérience dans l’expérience MEAL sur des projets humanitaires ou de développement de plusieurs millions de dollars dans des contextes touchés par la crise, de préférence pour l’USAID.
• Expérience avec l’approche de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA) de l’USAID préférée.
• Expérience significative de travail dans des situations de conflit ou de crise, de préférence en Afrique de l’Ouest et/ou au Niger.
• Expérience de leadership et compétences techniques éprouvées dans la mise en place d’un système de S&E et MEAL de qualité qui mène à une prise de décision fondée sur des preuves pour les programmes financés par plusieurs secteurs et plusieurs donateurs.
• Capacité démontrée à transférer des connaissances à divers publics par la formation, le mentorat et d’autres méthodes formelles et non formelles, ainsi que de solides compétences en matière de présentation et de rédaction de rapports.
• Solides compétences managériales et sociales et expérience avérée pour travailler avec divers groupes de personnes dans un environnement multiculturel.
• Auto-motivé avec d’excellentes capacités d’organisation, de planification et d’analyse – capable de travailler sans supervision étroite, y compris la priorisation du travail et le multitâche.
• Maîtrise et expérience de la collecte de données mobiles telles que Kobo, CommCare, ODK Collect ainsi que maîtrise de Microsoft Excel, SPSS, STATA ou d’autres logiciels similaires.
• La connaissance des logiciels Tableau, PowerBi ou SIG sont des atouts supplémentaires.
• Une solide compréhension de la responsabilisation et une capacité éprouvée à créer des systèmes de rétroaction des clients constituent un avantage distinct.
• Capacité démontrée à établir et à maintenir des relations de travail productives avec un vaste réseau de partenaires et d’intervenants.
• Expérience de travail pour intégrer les questions de responsabilité gouvernementale, de transparence et d’équité dans les programmes d’éducation, y compris l’égalité des sexes, la diversité et l’inclusion des personnes handicapées.
• La capacité de bien travailler sous pression et la capacité de communiquer de manière appropriée et efficace d’une culture à l’autre sont essentielles.
• Le candidat doit parler couramment l’anglais et le français.
L’IRC et les travailleurs de l’IRC doivent adhérer aux valeurs et aux principes énoncés dans IRC Way – Normes de conduite professionnelle. Ce sont l’intégrité, le service, l’égalité et la responsabilité. Conformément à ces valeurs, l’IRC applique et applique des politiques sur la protection des bénéficiaires contre l’exploitation et les abus, la protection des enfants, la lutte contre le harcèlement au travail, l’intégrité fiscale et la lutte contre les représailles.
