L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de notre action, aussi longtemps que nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail, c’est une vocation.
L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à nos collaborateurs diverses opportunités de développement professionnel et personnel qui les aideront à renforcer leur sens de l’engagement au service des enfants et des communautés du monde entier. Nous accueillons tous ceux qui souhaitent s’intégrer et évoluer dans une culture diversifiée et passionnée, avec une rémunération et des avantages sociaux attractifs.
Visitez notre site Web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.
POSTE 1 : Associé Senior IC/T4D, GS7, FT, Gao-Mali
Pour chaque enfant, de l’espoir
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans toutes les actions de l’organisation : programmes, plaidoyer et opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions concrètes. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ni favoritisme. Si un enfant est confronté à des inégalités dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont bafoués. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais favorisera également une croissance durable et la stabilité des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si crucial. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constitue le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Principales responsabilités :
- Mise en œuvre et maintenance de l’infrastructure TIC
- Soutien et coopération du personnel du client
- Coordonner avec les prestataires de services externes
- Fournit un soutien aux programmes sur toutes les questions liées aux TIC
- Soutient le déploiement des projets et la mise en œuvre de nouveaux processus
- Assure un support client efficace
- Travaille en étroite collaboration avec les collègues du CO, du RO et du QG
- Rédaction de documentations techniques et de manuels
- Assister à la gestion de projets spécialisés ICT4D.
Si vous souhaitez en savoir plus sur ce poste, veuillez consulter la description complète du poste ici : JD Senior ICT Associate G-7 Gao.docx
Pour être qualifié de défenseur de chaque enfant, vous devrez…
Éducation :
Un diplôme d’études secondaires est requis, complété par une formation formelle au niveau universitaire en informatique, systèmes d’information, télécommunications, ingénierie.
Expérience professionnelle :
Un minimum de sept années d’expérience pratique en technologie de l’information, nécessitant des méthodes systématiques de dépannage et de résolution de problèmes, est requis.
Une expérience dans l’assistance aux utilisateurs sur les produits et services informatiques, ainsi que dans l’utilisation d’applications et d’outils de diagnostic est requise.
Une expérience pratique dans la fourniture de services et d’assistance technique et commerciale à la clientèle est requise.
Compétences
- Connaissance approfondie des réglementations, règles et procédures TIC des organisations ainsi que des systèmes et applications.
- Connaissance approfondie des systèmes d’information informatique, y compris les logiciels des systèmes d’exploitation des micro-ordinateurs (par exemple Windows, Linux, autres applications), le matériel et les logiciels d’application et autres équipements de bureautique.
- Capacité à développer et à dispenser des formations.
- Capacité à identifier correctement et rapidement les problèmes, à développer des solutions et à résoudre les problèmes.
- Assume la responsabilité de répondre aux besoins de service rapidement et de manière proactive.
- Fait preuve d’un haut degré d’intégrité, de fiabilité et respecte les questions de confidentialité.
- Capacité à gérer le travail rapidement et avec précision dans des délais serrés.
- Fait preuve de courtoisie, de tact, de patience et de capacité à travailler efficacement avec des personnes d’origines nationales et culturelles différentes.
Exigences linguistiques :
La maîtrise du français est indispensable. Une bonne connaissance pratique de l’anglais et la connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale sont considérées comme un atout.
Désirables :
Expérience pertinente au niveau national, notamment dans les domaines du développement, des contextes fragiles et des contextes humanitaires.
Pour chaque enfant, vous démontrez…
Les valeurs fondamentales de l’UNICEF : bienveillance, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS), sous-tendent toutes nos actions et notre façon de les accomplir. Découvrez notre charte des valeurs : Valeurs de l’UNICEF.
Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…
(1) Établir et entretenir des partenariats
(2) Démontre une conscience de soi et une conscience éthique
(3) Volonté d’obtenir des résultats pour un impact
(4) Innove et accepte le changement
(5) Gère l’ambiguïté et la complexité
(6) Pense et agit de manière stratégique
(7) Travaille en collaboration avec les autres.
Remarques :
Conformément à l’article 101, paragraphe 3, de la Charte des Nations Unies, la considération primordiale dans le recrutement du personnel est la nécessité d’assurer les plus hautes qualités d’efficacité, de compétence et d’intégrité.
L’UNICEF s’engage à promouvoir un effectif inclusif, représentatif et accueillant. Pour ce poste, les candidates admissibles et qualifiées sont encouragées à postuler.
Les fonctionnaires candidats à un emploi à l’UNICEF sont généralement tenus de démissionner de leur poste avant d’occuper un poste à l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’emploi, sans indemnité, si un visa ou un certificat médical n’est pas obtenu, ou si les exigences de vaccination nécessaires ne sont pas respectées, dans un délai raisonnable et pour quelque raison que ce soit.
L’UNICEF ne facture aucuns frais de traitement à aucune étape de ses processus de recrutement, de sélection et d’embauche (c.-à-d., candidature, entretien, validation, nomination et formation). L’UNICEF ne demandera pas les coordonnées bancaires des candidats.
Tous les postes à pourvoir à l’UNICEF sont annoncés. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection. Un candidat interne possédant les compétences requises pour le poste dans le domaine fonctionnel concerné, ou un candidat interne/externe du groupe de talents correspondant, peut être sélectionné, s’il convient au poste, sans évaluation des autres candidats.
Des informations complémentaires sur le travail pour l’UNICEF peuvent être trouvées ici .
Date limite : 10 septembre 2025 Heure normale de Greenwich.
POSTE 2 : Collaborateur administratif, GS6, FT, Bamako-Mali
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