FHI 360 est une organisation de développement humain à but lucratif qui se consacre à l’amélioration durable des conditions de vie en promouvant des solutions intégrées et axées localement. Notre personnel comprend des experts en santé, en éducation, en nutrition, en environnement, en développement économique, en société civile, en genre, en jeunesse, en recherche et en technologie, créant ainsi un ensemble unique de capacités pour relever les défis interreliés du développement actuel. FHI 360 couvre plus de 70 pays et tous les États et territoires des États-Unis.
Nous sommes actuellement à la recherche des candidats qualifiés pour le poste de Responsable principal de la qualité de l’enseignement et de l’éducation pour le projet CYERA/ Elimu ni jibu ya USAID ; un projet d’éducation financé par l’USAID.
Description du Projet CYERA/ Elimu ni jibu ya USAID :
L’USAID finance l’éducation des enfants et des jeunes en zones de conflit à travers le projet CYERA/Elimu ni jibu ya USAID. Cette activité vise, dans sa première phase, les provinces du Nord Kivu, du Sud Kivu et de l’Ituri. Le projet a pour objectifs d’offrir des services éducatifs aux enfants et aux jeunes ; de soutenir la capacité des parents à financer l’éducation de leurs enfants ; de promouvoir le bien être, l’inclusion et la prévention de la violence basée sur le genre et de renforcer la capacité des organisations locales afin qu’elles puissent appuyer l’éducation des enfants et des jeunes dans les zones d’intervention.
RESPONSABILITES DU POSTE :
Le Responsable de la qualité de l’enseignement et de l’éducation, basé à Goma, travaillant sous la direction du Deputy Chief of Party et en coordination avec la Conseillère en genre et inclusion sociale pour faciliter un cadre de bon accès à l’éducation, le Conseiller en construction des capacités des organisations de la société civile et le Conseiller en résolution des conflits, aura la responsabilité globale de la supervision des équipes qui vont adapter le matériel pour la formation des acteurs de l’éducation gouvernementale de l’enseignement formel et non formel pour assurer que les services éducatifs du projet soient livrés selon les besoins éducatifs et socio-émotionnels des enfants, des jeunes, des parents et des enseignants.
Le Responsable principal de la qualité de l’enseignement et de l’éducation assurera la qualité de tous les matériels de formation en menant des évaluations formatives de tous les matériels. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec le Directeur de Suivi-évaluation et le Conseiller en résolution des conflits pour mener des processus de « collaboration, d’Apprentissage et d’Adaptation » et les gestionnaires techniques éducatifs provinciaux pour le développement/ adaptation de matériels de formation pour assurer que les formations soient pertinentes et répondent aux besoins et à la situation des différents bénéficiaires.
SOMMAIRES DES RESPONSABILITES :
- Assister dans la supervision du processus de développement/ adaptation des matériels de formation ;
- Superviser l’équipe de développement des matériels de formation ;
- Collaborer avec le Directeur de Suivi-évaluation, la Conseillère principale en genre et inclusion sociale, le Conseiller en construction des capacités des organisations de la société civiles et le conseiller en résolution de conflits ;
- Collaborer avec le Responsable du programme sur le bien-être socio-émotionnel ;
- Participer activement dans le processus de « Collaboration, d’Apprentissage et d’Adaptation » ;
- Assurer la qualité globale de tous les matériels de formation afin qu’ils répondent aux besoins divers ;
- Aider à superviser le personnel à la mise en œuvre du programme, et de fournir une assistance technique supplémentaire au besoin ;
- Procéder à des visites périodiques des activités pour s’enquérir de la situation réelle de la mise en œuvre des activités ;
- Suivre les différentes activités d’éducation menées par le projet et par les organisations locales ;
- Contribuer à la définition de l’orientation stratégique du programme et de veiller à la programmation de l’éducation de haute qualité.
QUALIFICATIONS :
- Minimum de 10 années d’expériences pertinente nécessaire, y compris une expérience significative dans le développement des matériels de formation pour l’éducation au niveau primaire et des jeunes ;
- Connaissance du système MEPST, y compris l’expérience avec le SERNAFOR et la DIPROMAD ;
- Compétences en gestion et en leadership démontrée travaillant sur des programmes importants et complexes financés par des bailleurs de fonds ;
- Capacité démontrée de travailler efficacement dans un environnement multiculturel et gagner le respect et la confiance de leurs homologues, le personnel et les clients ;
- Aptitude à encadrer, motiver et responsabiliser les performances des membres de l’équipe et leurs homologues ;
- Compétences excellentes en communications écrites et orales en français et dans au moins une langue congolaise (de préférence le swahili), compétences en communication orale et à l’écrit en anglais sont un atout.
FORMATION :
- Diplôme de graduat ou de Licence dans le domaine de l’éducation ;
- Maitrise de Microsoft Word, Powerpoint et Excel.
CRIERES MINIMA DE RECRUTEMENT :
- Tout(e) candidat(e) intéressé(e) est prié(e) de soumettre son Curriculum Vitae (CV) mis à jour avec au moins trois références professionnelles vérifiables (avec mention de leurs fonctions, adresses électroniques et numéros de téléphone), ainsi qu’une lettre de motivation indiquant entre autres ses prétentions salariales ;
- Il est également demandé aux candidat(e) d’annexer leurs cartes de demandeur d’emploi, et tout autre document devant appuyer la candidature (Diplôme, certificat de fin de services, etc.).
FHI 360 propose une rémunération globale compétitive.
Les candidats intéressés doivent postuler uniquement à partir du site web de l’organisation ci-dessous : Https://www.fhi360.org/careers
Les candidatures féminines sont vivement encouragées à postuler.
