Farm Radio International recrute pour ce poste (13 Juillet 2022)

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : Responsable de l'égalité de genre et de l'inclusion (GEI) - Équipe mondiale

Lieu du Travail : Burkina Faso , Côte d'Ivoire , Éthiopie , Ghana , Ouganda

Description de l'emploi

Farm Radio International est une organisation canadienne à but non lucratif au service des communautés rurales africaines grâce à l’utilisation novatrice des médias de masse, en se concentrant sur la radio et les téléphones mobiles. En collaboration avec des partenaires de diffusion et de projet, nous atteignons des dizaines de millions de petits agriculteurs et de personnes dans les zones rurales à travers le continent avec des informations qui changent la vie et facilitons le renforcement et l’amplification de leur voix dans leur propre développement. RRI s’engage en faveur de l’égalité des genres et de l’inclusion (GEI) car nous sommes bien placés pour faciliter un dialogue continu afin de contribuer à la transformation des normes de genre et des relations de pouvoir inéquitables et à la promotion des droits humains, en particulier ceux des femmes. Nous pouvons également influer sur la mesure dans laquelle les programmes de radio permettent aux femmes et aux personnes ayant des identités de genre non normatives, ainsi qu’aux hommes,

En avril 2022, Radios Rurales a commencé la mise en œuvre d’un projet multi-pays de 5 ans sur les solutions climatiques inclusives fondées sur la nature (SNB) avec le financement d’Affaires mondiales Canada. Le projet utilisera la programmation de radio locale interactive de Farm Radio pour améliorer l’action communautaire rurale sur l’adaptation au changement climatique et la biodiversité en utilisant des solutions basées sur la nature, pertinentes au niveau local et inclusives du genre. Ce projet contribuera à créer une compréhension commune du changement climatique, en particulier de la manière dont les solutions fondées sur la nature peuvent être utilisées pour répondre aux besoins d’adaptation au climat. Il offrira un moyen aux communautés locales (en particulier les femmes et les jeunes) d’identifier et d’exprimer leurs besoins d’adaptation, d’élargir l’accès aux informations NbCS à travers l’Afrique subsaharienne ; soutenir les communautés rurales dans l’apprentissage, la personnalisation et l’application des NbCS pour l’adaptation au climat ; et accroître la sensibilisation et l’engagement des Canadiens envers ces solutions. Il y a six pays cibles – le Burkina Faso, la Côte d’Ivoire, le Ghana, l’Éthiopie, l’Ouganda et la Zambie. Farm Radio a des bureaux au Burkina Faso, en Côte d’Ivoire, au Ghana, en Éthiopie et en Ouganda, et un partenariat stratégique en Zambie.

RESPONSABILITÉS

Le responsable de l’égalité de genre et de l’inclusion (GEI) fait partie intégrante de l’équipe GEI en pleine croissance, qui comprend un chef d’équipe et des points focaux GEI dans les bureaux de RRI et diverses équipes et départements. Travaillant en étroite collaboration avec les équipes de mise en œuvre du projet et sous la supervision du chef d’équipe GEI, l’agent GEI sera responsable de :

  1. Élaboration et mise en œuvre de la stratégie du projet GEI (80 %)
  2. Faire progresser l’intention stratégique de RRI en matière d’égalité et d’inclusion (20 %)
  3. Stratégie et mise en œuvre du projet pour GEI  (80 %)

L’agent GEI est responsable de la coordination avec la mise en œuvre du projet et les équipes spécialisées pour assurer l’intégration approfondie et cohérente des considérations d’égalité et d’inclusion des genres (GEI) dans tous les aspects de la mise en œuvre  du projet NBS ainsi que le soutien d’autres projets au besoin .

  • Élaboration de la stratégie GEI  et coordination  des projets
    • Travailler en étroite collaboration avec les équipes de projet et les parties prenantes, le cas échéant, pour développer des stratégies d’égalité des sexes et d’inclusion dans la mise en œuvre du projet ;
    • Fournir des conseils et participer à la mise en œuvre des stratégies GEI dans les projets ;
    • Renforcer les capacités du personnel GEI du RRI (et des stations de radio) selon les besoins (c’est-à-dire la formation) ; et
    • Soutenir le personnel du projet pour assurer un engagement significatif avec les organisations locales de défense des droits des femmes et dirigées par des femmes (formelles ou informelles), et d’autres organisations représentant les populations marginalisées ou en quête d’équité, le cas échéant.
  • Contributions du GEI aux   processus de suivi, d’évaluation, de recherche et d’apprentissage (MERL)
    • Coordonner, soutenir et/ou mener des analyses sexospécifiques+, notamment en développant des outils et une méthodologie de collecte de données en collaboration avec l’équipe REMF ; et
    • Fournir un soutien technique dans les processus REMF clés (par exemple, recherche formative, développement de méthodologie et d’outils, rédaction/révision de rapports, contrôle de la qualité du travail des consultants).
  • Contributions du GEI à  la programmation radio et aux  processus/produits des ressources
    • Travailler en étroite collaboration avec les membres de l’équipe Radio Craft pour préparer et réviser les activités et les documents des programmes radio (par exemple, ateliers de conception de contenu, documents de contenu des programmes radio, formations du personnel des stations de radio); et
    • Travailler en étroite collaboration avec les membres de l’équipe des ressources radio et du réseau radio pour planifier et examiner les activités et les documents de ressources au besoin.
  • Surveiller et soutenir le respect des  politiques GEI et de sauvegarde de FRI  dans les projets
  1. Faire progresser l’intention stratégique de RRI en matière d’égalité et d’inclusion  (20 %)

L’agent GEI soutiendra les efforts visant à atteindre les objectifs de RRI (intentions stratégiques) liés à l’égalité et à l’inclusion, qui recoupent les opérations et la programmation de l’organisation en termes de processus et de procédures. En particulier, cela implique la participation à la fois à l’équipe GEI et au groupe de travail sur la diversité, l’équité et l’inclusion (DEI) :

  • Aider à fournir un soutien technique à l’équipe GEI et au groupe de travail DEI, y compris la mise en œuvre du plan de travail annuel pour l’intention stratégique connexe ;
  • Coordonner, concevoir et offrir des activités de formation et d’apprentissage pour le personnel de RRI selon les besoins ; et
  • Fournir des contributions pour les supports de communication selon les besoins (par exemple, notes d’information, rapports, site Web).

QUALIFICATIONS

  • La maîtrise de l’anglais  ou  du français et la compréhension de l’autre langue sont requises avec la volonté d’apprendre; Le bilinguisme (anglais/français) est fortement préféré
  • Engagement et compréhension significative de l’intersectionnalité et des approches fondées sur les droits de l’homme, y compris leur application à des projets de développement dans des contextes africains
  • Baccalauréat en études de genre ou féministes, en sciences sociales ou dans une discipline pertinente; d’autres combinaisons d’études formelles, de formation et d’expérience seront prises en compte
  • Minimum de 3 ans d’expérience pertinente en égalité des genres, inclusion sociale, etc.
  • Expérience de travail dans plusieurs pays d’Afrique subsaharienne
  • Capacité avérée à concevoir et à mettre en œuvre des approches inclusives et transformatrices en matière de genre pour des projets dans des contextes africains
  • Expérience dans la mise en place de systèmes/outils de suivi de projet inclusifs et sensibles au genre
  • Capacité avérée à discuter et à expliquer des idées liées à l’égalité des sexes et à l’inclusion dans un langage technique et simple (par exemple, rapports et renforcement des capacités / travail au niveau communautaire)
  • Compréhension et / ou expérience de la communication pour le changement social et comportemental (CCSC)
  • Excellentes compétences en communication et en rédaction, y compris travailler efficacement dans toutes les cultures
  • Expérience avec les outils et méthodes de collaboration en ligne (par exemple, animation/formation, coordination)
  • Capacité à établir des priorités afin d’accomplir des tâches sous pression avec une attention aux détails