EXPERTISE FRANCE recrute pour ce poste (15 Juillet 2024)

EXPERTISE FRANCE recrute

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : VIA- Chargé.e des activités culturelles (H/F)

Niveau Requis : Master

Année d'Expérience Requise : 2 ans

Lieu du Travail : Kinshasa, RDC

Date de Soumission : 25/08/2024

Description de l'emploi

Expertise France est l’agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique. EXPERTISE FRANCE recrute une VIA- Chargé.e des activités culturelles (H/F).

Description de la mission

Expertise France est mobilisée par l’Agence Française de développement pour assurer la mise en œuvre du projet pour une période de 4 ans (budget 10 millions euros).

La gestion du projet est assurée par Expertise France qui met en place une équipe de gestion du projet basée à Kinshasa. Cette équipe sera constituée de : un·e che·ffe de projet ; un.e coordiateur·trice en charge des infrastructures ; un·e coordinateur·trice en charge des activités culturelles et sportives, un·e chargé·e des activités culturelles, un·e chargé·e de subvention, un·e chargé·e de suivi évaluation. Des expertises perlées sur la durée du projet seront contractualisées pour apporter un appui technique transversal aux porteurs de projets et ce tout au long du projet.

En lien avec le/la coordinateur·rice en charge des activités sportives et culturelles mais aussi de la cheffe de projet, le·la chargé·e des activités culturelles aura les responsabilités suivantes :

 

Activité 1 : La richesse culturelle de RDC et les artistes femmes spécifiquement sont valorisées au travers de la création d’une collection numérique dédiée, et son déploiement en particulier auprès de la jeunesse via un dispositif interactif

  • Assurer l’acquisition et le déploiement du dispositif Microfolie avec La Villette, y compris le dispositif de médiation associé, en partenariat avec les institutions congolaises bénéficiaires du dispositif,
  • Appuyer le développement d’une collection numérique des œuvres congolaises mettant à l’honneur les femmes.

Activité 2 : L’accompagnement, le renforcement et/ou la formation des acteur·trices des champs des activités artistiques et socioculturelles pour la mise en œuvre de programmes et d’activités plus adaptées aux jeunes femmes, ouvertes et inclusives

  •  Mobiliser l’expertise genre appliquée au domaine culturel,
  • Accompagner les établissements culturels (Académie des Beaux-Arts et Fondation Liyolo) dans la mise en place de nouveaux espaces dédiés aux femmes (suivi post-académique, résidences, formations, expositions…),
  • Accompagner le comité de sélection des œuvres d’art dans l’espace public à rénover,
  • Accompagner la structuration d’associations étudiantes,
  • Encourager l’émergence de nouveaux clubs de filles à proximité des terrains réhabilités,
  • Appuyer l’organisation et l’animation d’activités et de rencontres sportives et culturelles inter-départements, inter-établissements et interquartiers,
  • Appuyer, dans la mesure des besoins, les formations et activités culturelles au sein des terrains de proximité.

Activité 3 : La sensibilisation de l’ensemble des représentant.es et parties prenantes décisionnaires dans l’amélioration de la situation des filles et jeunes femmes au regard des pratiques culturelles, des préjugés de la société et des besoins spécifiques des jeunes femmes.

  • Définir les enjeux de la sensibilisation et identifier l’expertise adéquate pour intervenir,
  • Développer des kits d’outils qui guideront les leaders de groupe et promoteurs dans leurs activités,
  • Participer à l’élaboration d’une campagne de sensibilisation grand public,
  • Encadrer et superviser des représentant.es et parties prenantes décisionnaires à la mobilisation communautaire au niveau d’induction, suivi-évaluation et promotion de l’amélioration de la situation des filles et jeunes femmes au regard des pratiques sportives et culturelles,
  • Participer à l’identification et à la formation des membres de l’équipe des promoteurs et animateurs si nécessaire, tels que les enseignants, membres de l’administration académique, éducateurs communautaires bénévoles des terrains, les groupes de soutien des femmes et filles,
  • Identifier les besoins de renforcement des capacités des dirigeants locaux et organiser des formations dédiées,
  • Surveiller de près la performance des promoteurs et animateurs en visitant régulièrement les sites de terrain afin d’évaluer les réalisations,
  • Discuter des contraintes rencontrées, des solutions possibles et des recommandations pour les programmes actuels et futurs,
  • Rendre compte des activités et rassembler les données nécessaires en lien avec le.la chargé.e de suivi-évaluation.

 

Cette fiche de poste n’est pas exhaustive, de manière générale le/la chargé.e des activités culturelles est garant.e de la bonne exécution des activités culturelles.

Description du projet ou contexte

En République Démocratique du Congo, plusieurs freins ont été identifiés à la pratique sportive (de compétition comme de loisirs) et culturelle des jeunes filles et des femmes, liés aux pesanteurs socio-culturelles, aux problèmes d’insécurité en raison des violences basées sur le genre, aux représentations de la féminité et de la masculinité, en particulier celles relatives au corps de la femme dans l’espace public. Un manque d’accès physique à des structures adaptées, et à des fédérations structurées pour les ligues féminines sont également les difficultés auxquelles font face les jeunes femmes et jeunes filles en RDC.

Face à ce constat, le projet Pour elles : Sport et Culture aura pour objectif de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie, du bien-être physique et mental des jeunes filles, à travers la pratique sportive et culturelle. Plus précisément, le projet souhaite :

  • Lever les freins d’accès des filles aux activités sportives et culturelles ;
  • Sensibiliser et former les acteurs concernés pour lutter contre les violences basées sur le genre (VBG) et les stéréotypes ;
  • Réhabiliter les établissements de formation culturelle et les infrastructures sportives afin qu’ils prennent en compte les besoins spécifiques des filles.

La composante 1 du projet vise à réhabiliter et aménager des établissements de formation culturelle et des infrastructures sportives/culturelles de proximité pour accueillir et garantir la pratique des jeunes filles. Elle a pour but d’améliorer et adapter les ressources matérielles pour promouvoir l’accès à des pratiques sportives et culturelles et des formations culturelles émancipatrices pour tou.te.s, et promouvoir une diversité de formes de pratiques plus équilibrées et inclusives.

La composante 2 vise à renforcer et accompagner des acteur.trices de l’écosystème des terrains de proximité et des établissements réhabilités, au profit d’activités favorisant la pratique des jeunes filles. Par le biais d’appels d’offres et d’appels à projets essentiellement, le projet identifiera et renforcera les structures locales dont les activités vont permettre de faciliter l’accès et améliorer la qualité des pratiques sportives et culturelles pour les filles. Cela peut s’entendre séparément ou conjointement autour de quatre axes principaux œuvrant à une plus grande pérennisation potentielle des activités du projet.

Profil souhaité

Niveau de formation et compétences techniques attendues :

  • Master ou diplôme universitaire équivalent dans le domaine de l’animation culturelle, coopération internationale, développement ou autre discipline pertinente.
  • Connaissance avérée du secteur d’intervention : culture, genre.
  • Parfaite maitrise du français (lu, parlé, écrit).
  • Les qualités rédactionnelles seront particulièrement appréciées.

Expérience professionnelle :

  • Minimum 2 ans d’expérience professionnelle sur un poste similaire ;
  • Minimum 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de la culture ;
  • Une expérience dans le domaine de l’animation sportive et/ou culturelle ;
  • Une expérience relative à la coopération internationale est un atout.

Informations complémentaires

Documents à fournir à l’appui de la candidature :

  • CV
  • Lettre de motivation

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