Save the Children International est une organisation à « double mandat » et, en tant que telle, une priorité égale sera accordée au travail humanitaire et au développement. Dans le cadre de son engagement à travailler avec les enfants à travers des interventions humanitaires.
POSTE 1 : Coordonnateur de la protection de l’enfance
ÉQUIPE/PROGRAMME : AVION
LIEU : Kano
NOTE : 3
Type de contrat : National
SAUVEGARDE :
Niveau 3 : le titulaire du poste aura des contacts avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus) , soit de manière intensive (par exemple quatre jours par mois ou plus ou toute la nuit) parce qu’il travaille dans des programmes nationaux ; ou visite des programmes nationaux ; ou parce qu’il est responsable de la mise en œuvre du processus de contrôle/vérification du personnel de la police.
- Le coordinateur de la protection de l’enfance fournira un soutien technique et une supervision stratégique sur le volet protection de l’enfance du projet d’éducation financé par le FCDO à Kaduna, Kano et Jigawa afin d’éliminer les obstacles à l’éducation et de répondre aux préoccupations de protection des enfants et de leurs familles.
- Le coordinateur de la protection de l’enfance renforcera les systèmes de protection de l’enfance dans les trois États. S’agissant d’un projet unique intégrant l’éducation et la protection de l’enfance, le coordinateur de la protection de l’enfance doit également être capable de gérer et de suivre les résultats des autres composantes du projet, et de coordonner les activités pour le compte du chef de projet.
- Il/elle renforcera la capacité des partenaires et du gouvernement à établir de nouvelles réponses ou à renforcer les réponses existantes en matière de protection de l’enfance et de gestion des cas pour les enfants vulnérables aux abus, à l’exploitation, à la négligence et à la violence.
- Il/elle s’attaquera aux obstacles à l’éducation liés à la protection de l’enfance en établissant ou en renforçant les systèmes d’orientation communautaires et les services spécialisés pour soutenir les enfants dans le besoin.
- Il/elle travaillera à transformer les normes sociales, culturelles et religieuses qui discriminent les garçons et les filles, y compris les enfants vivant avec un handicap, et affectent leur capacité à accéder à l’éducation.
- Il s’agit d’intégrer la protection de l’enfance dans les clubs de rattrapage au niveau communautaire, en intégrant des activités de renforcement familial utilisant le modèle écologique pour construire un système de soutien autour de l’enfant.
- Mise en place/renforcement des voies d’orientation vers la protection de l’enfance
- Travailler avec les services gouvernementaux de protection de l’enfance, les acteurs communautaires et au niveau des LGA et d’autres prestataires de services pour renforcer les mécanismes d’orientation et de réponse aux problèmes de protection de l’enfance ainsi que les plateformes de collecte de données et de rapport.
- Diriger la planification du projet CP, y compris l’élaboration de plans de travail (annuels et mensuels) avec l’équipe de projet
- Assurer une coordination et une collaboration efficaces avec les principales parties prenantes et partenaires sur le terrain – ONG, organisations de la société civile, gouvernement et autres projets du FCDO.
Gestion et mise en œuvre du programme :
- Coordonner et assurer la liaison avec les équipes de soutien sur le terrain et nationales pour assurer un soutien de projet de qualité en matière de RH, de journaux, d’approvisionnement, de finances, etc.
- Veiller à ce que les autres secteurs techniques de l’État (par exemple, l’éducation, la mobilisation communautaire) soient coordonnés, intégrés et se soutiennent mutuellement pour optimiser les buts et objectifs du projet.
- Fournir des mises à jour au responsable du programme à intervalles réguliers
- S’assurer que l’équipe de projet organise des réunions mensuelles d’examen des récompenses et que toutes les actions sont mises en œuvre.
- Inspirer, diriger et motiver l’équipe de l’État pour atteindre les objectifs du projet ; y compris les conseillers techniques et les consultants, ainsi que le personnel financier et administratif travaillant sur le projet.
Gestion des ressources humaines et administration :
- Superviser les conseillers assignés : tenir à jour les descriptions de poste pour chaque poste, effectuer des évaluations annuelles de rendement, identifier les besoins de développement des compétences du personnel.
- Veiller à ce que tout le personnel et les partenaires connaissent et comprennent les politiques et procédures du SCI ; prendre les mesures disciplinaires appropriées si nécessaire.
- S’assurer que toutes les procédures administratives sont respectées, telles que celles concernant l’utilisation et l’approvisionnement des véhicules ; s’assurer que le personnel logistique/administratif fournit un soutien suffisant et opportun à l’équipe.
Sauvegarde
- Assurer une programmation sûre dans la planification et la mise en œuvre tout au long de la période du projet.
- Adhérer aux principes de ne pas nuire à toutes les étapes du projet dans le cadre du cycle de gestion du programme.
Général :
- Se conformer aux politiques et pratiques de Save the Children en matière de protection de l’enfance, de code de conduite, de santé et de sécurité, d’égalité des chances et d’autres politiques et procédures pertinentes.
Responsabilités supplémentaires du poste :
- Les tâches et responsabilités énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la mesure raisonnable de son niveau de compétences et d’expérience.
COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)
Compétences et valeurs
Respect, intégrité, diversité, engagement envers l’excellence, adaptabilité, capacité à travailler sous pression, innovation, établissement de relations, communication efficace, coaching et mentorat, facilitation du changement, développement d’équipes, initiation d’actions, prise de décision stratégique, planification et organisation, leadership par la vision et la mission et un engagement personnel envers le développement et la protection des enfants.
Responsabilité:
- Se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’application des valeurs de Save the Children.
- Tient l’équipe et les partenaires responsables de l’exécution de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de s’acquitter de leurs tâches de la meilleure manière qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer les performances et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.
Ambition :
- Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même (et son équipe), assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage les autres à faire de même.
- Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres.
- Orienté vers l’avenir, pense stratégiquement.
Collaboration :
- Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, ses membres et ses partenaires et sympathisants externes ;
- Valorise la diversité et la considère comme une source de force concurrentielle ;
- Abordable, à l’écoute, facile à qui parler.
Créativité :
- Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes ;
- Prêt à prendre des risques disciplinés.
Intégrité :
- Honnête, encourage l’ouverture et la transparence.
COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCE
Qualifications
essentielles :
- Baccalauréat ou maîtrise en travail social ou expérience de terrain pertinente.
Expérience
- Au moins neuf (9) ans d’expérience pertinente après le NYSC dans les programmes de protection de l’enfance
- Engagement démontrable envers une vision holistique du bien-être des enfants
- Expérience substantielle en gestion, de préférence dans le développement et les situations d’urgence
- Excellent anglais écrit et parlé ; la maîtrise de la langue locale est un atout majeur
- Compétence démontrable en rédaction de rapports
- Expérience de la planification financière et du suivi des dépenses appliquées à la gestion des subventions
- Expérience de travail avec les communautés et de soutien à leur participation, à leur appropriation et à leur autonomisation
- Solides compétences en représentation et en communication, sensibles à l’environnement culturel et militaire/politique
- La capacité de planifier et d’assurer la mise en œuvre de projets, ainsi que de superviser la gestion et de rendre compte des ressources de manière efficace.
- Capable de travailler calmement sous pression dans un contexte en évolution rapide
- Compétences avérées en gestion d’équipe
- Adaptabilité et flexibilité ; capacité et volonté de vivre sur le terrain
- Compétent en Outlook, Word et Excel
- Engagement à respecter la politique de protection de l’enfance de Save the Children et d’autres politiques mondiales.
- Forte expérience en matière d’assistance technique et de mentorat.
- A démontré sa capacité à travailler efficacement avec un éventail de parties prenantes, notamment des représentants du gouvernement, des donateurs et d’autres parties prenantes.
- Excellentes compétences en communication, en relations interpersonnelles et en rédaction.
- Expérience démontrée en gestion de projets et de temps.
- La connaissance et la compréhension des politiques et procédures des donateurs sont un plus.
POSTE 2 : Responsable du développement commercial
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